§18.1极差、方差、标准差
教学目标: 1.知识与技能 ①通过实际问题的解决,探索如何表示一组 数据的离散程度。 ②使学生了解极差,方差的统计含义,会计 算一组数据的极差和方差
教学目标： 1．知识与技能 ①通过实际问题的解决，探索如何表示一组 数据的离散程度。 ②使学生了解极差，方差的统计含义，会计 算一组数据的极差和方差
2.过程与方法 ①在教学过程中,培养学生的计算能力 ②通过数据的统计过程,培养学生观察 分析问题的能力和发散思维能力
2．过程与方法 ①在教学过程中，培养学生的计算能力. ②通过数据的统计过程，培养学生观察、 分析问题的能力和发散思维能力
3.情感态度价值观 通过教学,逐步培养学生认真细致的学习 态度和用数据说话的求实精神,培养与数 据打交道的情感,并体验数学与生活的联 系
3．情感态度价值观 通过教学，逐步培养学生认真细致的学习 态度和用数据说话的求实精神，培养与数 据打交道的情感，并体验数学与生活的联 系
教学重点:极差和方差的概念和计算方法 教学难点:体会方差的形成和离散程度的含义 教学用具:多媒体 教学方法:引导、探究练习相结合的方法
教学重点：极差和方差的概念和计算方法 教学难点：体会方差的形成和离散程度的含义。 教学用具：多媒体 教学方法：引导、探究练习相结合的方法