第三章人类社会及其发展规律第二节社会历史发展的动力教学目的口着重了解社会发展动力，提高运用历史唯物主义正确认识历史和现实，正确认识社会发展规律的自觉性和能力。教学要点口社会基本矛盾在社会发展中的作用阶级斗争和革命在社会发展中的作用科学技术在社会发展中的作用改革在社会发展中的作用关键词口阶级斗争改革革命科学发展观社会基本矛盾
第二节 社会历史发展的动力 教学目的 着重了解社会发展动力，提高运用历史唯物主义正确认识历史和 现实，正确认识社会发展规律的自觉性和能力。 教学要点 社会基本矛盾在社会发展中的作用 阶级斗争和革命在社会发展中的作用 科学技术在社会发展中的作用 改革在社会发展中的作用 关键词 社会基本矛盾 阶级斗争 改革 革命 科学发展观 第三章 人类社会及其发展规律
第三章人类社会及其发展规律引言关于社会历史发展的动力日客观唯心主义者用形而上的精神实体或神秘力量解释社会发展。水古学制米名热牛小逻辑精神现象学naa热清黑格尔（17701831）绝对精神是历史发展的动力。第二节社会历史发展的动力
客观唯心主义者用形而上的精神实体或神秘力量解释社 会发展 。 黑格尔（1770—1831） 绝对精神是历史发展的动力。 第二节 社会历史发展的动力 引言 关于社会历史发展的动力 第三章 人类社会及其发展规律
第三章人类社会及其发展规律引言关于社会历史发展的动力口主观唯心主义者将理性、情感、意志作为社会发展的动力解释社会发展。人的自我意识是历史发展的唯一动力。他将黑格尔的自我意识解释为同自然相脱离的绝对实在，并用它来代替黑格尔的“绝对观念”宣称“自我意识”是最强大的历史创造力，马克思和恩格斯在《神圣家族》一书中对此予以严厉批判。布鲁诺·鲍威尔(1809-1882)第二节88:88%社会历史发展的动力
第三章 人类社会及其发展规律 第二节 社会历史发展的动力 引言 关于社会历史发展的动力 布鲁诺·鲍威尔 （1809-1882） 人的自我意识是历史发展的唯 一动力。他将黑格尔的自我意识解 释为同自然相脱离的绝对实在，并 用它来代替黑格尔的“绝对观念” ， 宣称“自我意识”是最强大的历史 创造力，马克思和恩格斯在《神圣 家族》一书中对此予以严厉批判。 主观唯心主义者将理性、情感、意志作为社会发展的动 力解释社会发展
引言关于社会历史发展的动力口自然主义历史观以物质的、经济的和技术的原因解释社会发展，将地理环境、经济因素或科学技术作为社会发展的动力。孟德斯认为“气候王国才是一切王国的第一位”。气候对一个民族的性格、感情、道德、风俗等会产生巨大影响，认为士壤同居民性格之间，尤其同民族的政治制度之间有非常密切的联系，认为国家疆域的大小同国家政治制度有极密切的联系。孟德斯鸠（1689-1755第二节社会历史发展的动力
孟德斯鸠认为“气候王国才是一切王国的 第一位”。气候对一个民族的性格、感情、道 德、风俗等会产生巨大影响，认为土壤同居民 性格之间，尤其同民族的政治制度之间有非常 密切的联系，认为国家疆域的大小同国家政治 制度有极密切的联系。 孟德斯鸠（1689-1755） 第二节 社会历史发展的动力 引言 关于社会历史发展的动力 自然主义历史观以物质的、经济的和技术的原因解释社 会发展，将地理环境、经济因素或科学技术作为社会发 展的动力
引言关于社会历史发展的动力美国学者贾雷德·戴蒙德探讨欧洲大陆征服了美洲和非洲而非相反，得出地理环境决定了人类社会发展、进步。Guns,Germs,and Ste枪炮、病菌与钢铁人美社会的命运108获1998年美国普利策奖和英国科普图书奖第二节社会历史发展的动力
美国学者贾雷德·戴蒙德探 讨欧洲大陆征服了美洲和非洲而 非相反，得出地理环境决定了人 类社会发展、进步。 第二节 社会历史发展的动力 引言 关于社会历史发展的动力 获1998年美国普利策奖和英国科普图书奖