《品牌形象设计》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程代码：171283 课程名称：品牌形象设计 英文名称：Brand image design 课程类别：专业课 时：64学时（其中实验学时为0学时） 学分，4 适用对象：视觉传达设计本科专业 考核方式：考试 先修课程：平面广告设计、电视广告设计、品牌形象设计、广告摄影等 二、课程简介 品牌开 象设计》课程使学生了解形象识别设计的基础概念和相应的知识点，掌 握形象识别设计的表现形式和设计语言，熟知当下最前沿的品牌形象案例，深入了解 国产品牌发展战略，能准确绘制出Vi手册中的各项内容，能独立创作出完整的有艺 术性的品牌形象设计作品。 课程结构设计严谨，内容难度循序渐进，既有经典的优秀案例，又介绍了最新的 设计趋势，老师要求严格，精确把控每一项设计内容的绘图 如网格制图 佣保字 精益求精， 产严格要求目 。课程提倡创新，不拘泥于常规化的设计表现，允许在合理 的前提下天大胆出新地进行创作。 Interactive advertising design is an advertising compulsory course based on interactive advertising features and multi media development trends.It plays san importan role in the whole ac ing professional teaching knowledge system.Through the course of teaching,make students grasp the basic concepts and development trend of interactive advertising,to understand the status and use of interactive advertising in the advertising design,master the form and design method of interactive advertising.proficient in some interactive advertising design software and interacti advertising desig and creation with their comprehensive transport D image design course to enable students to understand the basic concepts of image design and the corresponding knowledge,grasp the forms and the design language of image design,familiar with cutting-edge contemporary brand image case,can accurately draw the contents of the VI manual,can independently create and in g9 ign works f art the The design of curriculum structure is rigorous,content difficulty step by step,both excellent classic case,and introduces the latest design trends, the teacher is strict,precise to control each of the design content of the
1 《 品牌形象设计 》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程代码：171283 课程名称：品牌形象设计 英文名称：Brand image design 课程类别：专业课 学 时：64 学时（其中实验学时为 0 学时） 学 分：4 适用对象: 视觉传达设计本科专业 考核方式：考试 先修课程：平面广告设计、电视广告设计、品牌形象设计、广告摄影等 二、课程简介 《品牌形象设计》课程使学生了解形象识别设计的基础概念和相应的知识点，掌 握形象识别设计的表现形式和设计语言，熟知当下最前沿的品牌形象案例，深入了解 国产品牌发展战略，能准确绘制出 vi 手册中的各项内容，能独立创作出完整的有艺 术性的品牌形象设计作品。 课程结构设计严谨，内容难度循序渐进，既有经典的优秀案例，又介绍了最新的 设计趋势，老师要求严格，精确把控每一项设计内容的绘图，如网格制图。确保学生 精益求精，严格要求自己。课程提倡创新，不拘泥于常规化的设计表现，允许在合理 的前提下天大胆出新地进行创作。 Interactive advertising design is an advertising compulsory course based on interactive advertising features and multi media development trends. It plays an important role in the whole advertising professional teaching knowledge system. Through the course of teaching, make students grasp the basic concepts and development trend of interactive advertising, to understand the status and use of interactive advertising in the advertising design, master the form and design method of interactive advertising, proficient in some interactive advertising design software, and interactive advertising design and creation with their comprehensive transport. "Brand image design" course to enable students to understand the basic concepts of image design and the corresponding knowledge, grasp the forms and the design language of image design, familiar with cutting-edge contemporary brand image case, can accurately draw the contents of the VI manual, can independently create complete brand image design works of art the. The design of curriculum structure is rigorous, content difficulty step by step, both excellent classic case, and introduces the latest design trends, the teacher is strict, precise to control each of the design content of the
drawing,such as grid mapping.Ensure students strive for excellence and be strict with themselves.The curriculum advocates innovation,not rigidly adhere to the routine design performance,and allows for a bold and new creation under reasonable conditions. 三、课程性质与教学目的 课程性质：必修课 教学目的：了解形象识别的基础概念和相应的知识点，学握形象识别设计的表现 形式和设计语言，熟知当下最前沿的品牌形象案例，深入了解国内品牌发展战略，以 及传统文化在品牌形象设计中的运用，能独立创作出完整的设计作品。 四、教学内容及要求 第一章什么是“品牌形象设计” (一)目的和要求 让学生了解课程内容，掌握品牌形象设计基本概念， (二)教学内容 1,企业形象识别系统的由米 关于CIS的常用注释： CIS一“企业形象规范体系 将企业的宗旨和产品所包含的文化内涵传达给公众，从而建立起来的视觉体 系形象系统， 关于CIS的语意注释 企业识别系统 企业形象识别 企业形象战略 企业的同一化 企业的自我同一化 企业形象的同一性策略 企业视觉形象识别系统 企业综合识别系练 企业差别化战略 关于CIS的定义： CIS是：经营技法（欧美流行说） CIS是：企业的差别化战略（日本流行说） CIS是：信息传播战略（台湾流行说） 关于CIS的构成：
2 drawing, such as grid mapping. Ensure students strive for excellence and be strict with themselves. The curriculum advocates innovation, not rigidly adhere to the routine design performance, and allows for a bold and new creation under reasonable conditions. 三、课程性质与教学目的 课程性质：必修课 教学目的：了解形象识别的基础概念和相应的知识点，掌握形象识别设计的表现 形式和设计语言，熟知当下最前沿的品牌形象案例，深入了解国内品牌发展战略，以 及传统文化在品牌形象设计中的运用，能独立创作出完整的设计作品。 四、教学内容及要求 第一章 什么是“品牌形象设计” （一）目的和要求 让学生了解课程内容，掌握品牌形象设计基本概念。 （二）教学内容 1，企业形象识别系统的由来 关于 CIS 的常用注释： CIS—“企业形象规范体系” 将企业的宗旨和产品所包含的文化内涵传达给公众，从而建立起来的视觉体 系形象系统。 关于 CIS 的语意注释： 企业识别系统 企业形象识别 企业形象战略 企业的同一化 企业的自我同一化 企业形象的同一性策略 企业视觉形象识别系统 企业综合识别系统 企业差别化战略 关于 CIS 的定义： CIS 是：经营技法（欧美流行说） CIS 是：企业的差别化战略（日本流行说） CIS 是：信息传播战略（台湾流行说） 关于 CIS 的构成：
CIS=MI+BI+VI MI (Mind Indentity) 经营理念 BI(Behvior Indentity)行为规范 VI (Visual Indentity) 企业视觉识别 关于CIS的特性： CIS一企业管理思想和文化模式 统一性：CIS贯穿企业组织内、外活动的始终并最终成为企业的整体形象 独特性：CIS强调企业的个性化、提倡与众不同。 权威性：CIS具有宏观指导企业管理规节的作用」 2,打造品牌形象秘笈 将一个品牌培育成一个强势品牌的过程，其实质就是为这个品牌的识别符号 持续不断地注入生命、灵魂、精神、道德、责任、故事、典故、规其行为、育其 文化，并广为传播，使之深入人心，达到能够引发目标受众产生正面而丰富联想 的价值元素的过程。 这样的符号才能称为“品牌形象”，它己经称为企业宝贵的“品牌资产”。 (三)思考与实践 记录10个优秀国内品牌形象设计 (四)教学方法与手段 教学方法：集中讲授，提问互动 教学手段：采用多媒体演示手段辅助教学 第二章以明星产品为例打造品牌秘籍 (一)目的和要求 让学生通过具体案例了解品牌成功秘籍。 (二)教学内容 1,品牌不同发展阶段的卖点与形象设计 品牌不同发展阶段的卖点与形象设计 品牌发展阶段 卖点 以影星为例 形象塑造 品牌初创期 卖产品 作品好 一个性鲜明 品牌成长期一 卖概念一 人品好 内涵丰富
3 CIS＝MI+BI+VI MI（Mind Indentity） 经营理念 BI（Behvior Indentity）行为规范 VI（Visual Indentity） 企业视觉识别 关于 CIS 的特性： CIS—企业管理思想和文化模式 统一性：CIS 贯穿企业组织内、外活动的始终并最终成为企业的整体形象。 独特性：CIS 强调企业的个性化、提倡与众不同。 权威性：CIS 具有宏观指导企业管理规范的作用。 2，打造品牌形象秘笈 将一个品牌培育成一个强势品牌的过程，其实质就是为这个品牌的识别符号 持续不断地注入生命、灵魂、精神、道德、责任、故事、典故、规其行为、育其 文化，并广为传播，使之深入人心，达到能够引发目标受众产生正面而丰富联想 的价值元素的过程。 这样的符号才能称为“品牌形象”，它已经称为企业宝贵的“品牌资产”。 （三）思考与实践 记录 10 个优秀国内品牌形象设计 （四）教学方法与手段 教学方法：集中讲授，提问互动 教学手段：采用多媒体演示手段辅助教学 第二章 以明星产品为例打造品牌秘籍 （一）目的和要求 让学生通过具体案例了解品牌成功秘籍。 （二）教学内容 1，品牌不同发展阶段的卖点与形象设计
全球敏议© 20岁 、反 视觉形象 利用维符 行元 文化蝴特（利用 者待 2,苹果品牌形象打造秘籍
4 2，苹果品牌形象打造秘籍
乔布斯打造了一种业内最具特色的企业文化 年尘王新伦有 用公万有者新 信任 乔布斯 行新 对内 开始 诉求 主导 市 乔布斯的故事 外 就是苹果的故事 诉 创造性和叛逆性 霸7干景黎 苹果的品牌文化已经具各了素教的多特狂 酷 文化精髓（苹果的口号）hik件ert(不同“想 酷文化”关键词 创新，特立独行、篱有主
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