2.1圆(2)
2.1 圆（2）
2.1圆(2) 活动 据统计,某个学校的同学上学方式是,有 50%的同学步行上学,有20%的同学坐公共汽车上 学,其他方式上学的同学有30%,请你用扇形统 计图反映这个学校学生的上学方式 说说你是如何做的?
2.1 圆（2） 据统计，某个学校的同学上学方式是，有 50%的同学步行上学，有20%的同学坐公共汽车上 学，其他方式上学的同学有30%，请你用扇形统 计图反映这个学校学生的上学方式． 活动一 说说你是如何做的？
21圆(2)二读P 活动二圆的相关概念 连接圆上任意两点间的线段叫做 弦(如弦AB) 经过圆心的弦叫做直径(如直径AC
2.1 圆（2） 活动二 圆的相关概念． 连接圆上任意两点间的线段叫做 弦(如弦AB). ●O 经过圆心的弦叫做直径(如直径AC). A B C 读一读P40．
2.1圆(2) 活动二 圆的相关概念 圆上任意两点间的部分叫做 圆弧,简称弧 以A、B两点为端点的弧,记作 AB读作“弧AB
2.1 圆（2） 活动二 圆的相关概念 圆上任意两点间的部分叫做 圆弧,简称弧. A ●O B 以A、B两点为端点的弧，记作 读作“弧AB
2.1圆(2) 活动二圆的相关概念 直径将圆分成两部分,每一部分都 叫做半圆(如弧ABC) 小于半圆的弧叫做劣弧,如记作AB A (用两个字母) C 大于半圆的弧叫做优弧,如记作AmC (用三个字母)
2.1 圆（2） 活动二 圆的相关概念 A ●O B C m 直径将圆分成两部分,每一部分都 叫做半圆(如弧 ). 小于半圆的弧叫做劣弧,如记作 (用两个字母). 大于半圆的弧叫做优弧,如记作 (用三个字母)