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初中数学九年级上册(苏科版) 第二章对称图形—圆 21圆
初中数学九年级上册（苏科版） 第二章 对称图形——圆 2.1 圆
学习目标 ·1理解圆的概念,点与圆 的三种位置关系。 2会运用点到圆心的距离 与圆的半径之间的数量关 系判断点与圆的位置关系
学习目标 •1 理解圆的概念，点与圆 的三种位置关系。 •2 会运用点到圆心的距离 与圆的半径之间的数量关 系判断点与圆的位置关系
探究动 你会画圆吗? 试用棉线、笔在纸上画一个圆。 将线段0P的一个端点0固定,使线段 0P绕着点0在平面内旋转一周,端点P 运动所形成的图形叫做圆。其中点0叫 做圆心。线段0P叫做圆的半径。 符号表示:记作“⊙0”,读作“圆0”。 注:(1)圆是一条封的曲线; (2)碗一个圆需要两个要素:圆心和半经 心磅定圆的位置半经确定圆的大
探究活动 你会画圆吗？ 试用棉线、笔在纸上画一个圆。 将线段OP的一个端点O固定，使线段 OP绕着点O在平面内旋转一周，端点P 运动所形成的图形叫做圆。其中点O叫 做圆心。线段OP叫做圆的半径。 符号表示：记作“⊙O” ， 读作“圆O” 。 注：（1）圆是一条封闭的曲线； （2）确定一个圆需要两个要素：圆心和半径。 圆心确定圆的位置,半径确定圆的大小