目录 远动腿剑学》实路数学大派 《运动生理学》课程教学大纲 《体有心理学》课程教学大纲 18 《体育心理学》实验教学大绑 .23 《体有社会学》课程教学大纲 《健康教有字 》课程教与 程教 学大纲 0 《体有市场营销学》课程教学大纲 《田径》课程教 《丘兵球》课程教学大纲， 《羽毛球》课程教学大纲」 60 《网球》课程教学大纲 64 《健美操》课程教学大纲 .72 《篮球》课程教学大纲 (排 080 《球专项理论与实》 102 110 羽毛球专项理论与实践》课程教学大纲 12 《健关操专项理论与究酱》课程教学大级 133 《武术专项理论与实践》课程教学大纲 143 《体专项理论与实线》课程教学大纲 149 《足球专项理论与实践》课程教学大纲 158 《排球专 《体有舞误程 .AA.0 1 里积教学大级 19 《健身俱乐部经营与管理》课程教学大纲 189 《社区体有指导》教学大纲」 199 《社会体育指导员基础知识》课程教学大纲 196 《体有政策与法规》课程教学大钢 199 《毕业实习》课程教学 大 202 《运动伤害急救与防护》课程教学大纲 (体有游戏》课程教 平价与备 《体有场馆经营与管理》课程教学大纲 219 《健身瑜伽》课程教学大纲 230 《气排球》课程教学大纲 233 《舞龙舞狮》课程教学大纲. .236
I 目 录 《体育概论》课程教学大纲.........................................................................................................................1 《运动解剖学》课程教学大纲.....................................................................................................................6 《运动解剖学》实验教学大纲...................................................................................................................10 《运动生理学》课程教学大纲...................................................................................................................16 《体育心理学》课程教学大纲...................................................................................................................18 《体育心理学》实验教学大纲...................................................................................................................23 《体育社会学》课程教学大纲...................................................................................................................25 《健康教育学》课程教学大纲...................................................................................................................28 《体育科学研究方法》课程教学大纲.......................................................................................................32 《社会体育导论》课程教学大纲...............................................................................................................36 《健身理论与实践》课程教学大纲...........................................................................................................40 《体育市场营销学》课程教学大纲...........................................................................................................44 《田径》课程教学大纲...............................................................................................................................47 《乒乓球》课程教学大纲...........................................................................................................................55 《羽毛球》课程教学大纲...........................................................................................................................60 《网球》课程教学大纲...............................................................................................................................64 《健美操》课程教学大纲...........................................................................................................................72 《篮球》课程教学大纲...............................................................................................................................75 《足球》课程教学大纲...............................................................................................................................80 《排球》课程教学大纲...............................................................................................................................84 《体操》课程教学大纲...............................................................................................................................90 《篮球专项理论与实践》课程教学大纲...................................................................................................96 《田径专项理论与实践》课程教学大纲.................................................................................................103 《网球专项理论与实践》课程教学大纲.................................................................................................110 《羽毛球专项理论与实践》课程教学大纲.............................................................................................122 《健美操专项理论与实践》课程教学大纲.............................................................................................133 《武术专项理论与实践》课程教学大纲.................................................................................................143 《体操专项理论与实践》课程教学大纲.................................................................................................149 《足球专项理论与实践》课程教学大纲.................................................................................................158 《排球专项理论与实践》课程教学大纲.................................................................................................164 《体育舞蹈》课程教学大纲.....................................................................................................................173 《武术》课程教学大纲.............................................................................................................................177 《体育管理学》课程教学大纲.................................................................................................................182 《运动训练学》课程教学大纲.................................................................................................................185 《健身俱乐部经营与管理》课程教学大纲.............................................................................................. 189 《社区体育指导》教学大纲......................................................................................................................192 《社会体育指导员基础知识》课程教学大纲...........................................................................................196 《体育政策与法规》课程教学大纲.........................................................................................................199 《毕业实习》课程教学大纲......................................................................................................................202 《运动伤害急救与防护》课程教学大纲.................................................................................................204 《体育游戏》课程教学大纲.....................................................................................................................207 《健身器材与装备实务》课程教学大纲.................................................................................................210 《健康评价与运动处方》课程教学大纲.................................................................................................213 《体育史》课程教学大纲.........................................................................................................................216 《体育场馆经营与管理》课程教学大纲.................................................................................................219 《健身瑜伽》课程教学大纲.....................................................................................................................230 《气排球》课程教学大纲.........................................................................................................................233 《舞龙舞狮》课程教学大纲.....................................................................................................................236
《太极拳》教学大纲。 .240 《保健推拿》课程教学大纲 243 《定同运动》味程教学大纲 营销》 教学 《运 学大 《体有赛事策划与管理)》课程教学大纲 270
II 《太极拳》教学大纲.................................................................................................................................240 《保健推拿》课程教学大纲.....................................................................................................................243 《定向运动》课程教学大纲.....................................................................................................................246 《体育网络营销》课程教学大纲.............................................................................................................248 《体育产业经济学》课程教学大纲.........................................................................................................252 《学校体育学》课程教学大纲.................................................................................................................258 《运动营养学》课程教学大纲.................................................................................................................261 《中学体育教材教法》教学大纲.............................................................................................................265 《体育赛事策划与管理》课程教学大纲.................................................................................................270
《体育概论》课程教学大纲 课程名称：体育概论 课程类别：专业基础课 适用专业：社会体育指导与管理 考核方式：考试 总学时、学分：32学时2学分 课程教学目的 体有概论的学习是为了加深学生对体有本质的理解与认识，掌提体有的基本规律，提高 学生的专业理论水平 提高宇生分析具体向 解决实际问题的能力，使其更加热爱自己的 明自 使 ,同时通过学习掌提体 的本负 特点 作 】、体育的基本手 等嘉头 王义体 知识辩 收学进行爱国主 坚持 课程教 使我们对体 指导。把辩证唯物主义和历 提其发展规律 深对体 的认识 坚持理论与实践相结合。体有概论课程是在研究各种体有现象。体有实践活动的基础上 形成的。来富多彩的体有实践是体省摄论内家的主票源泉。体有摄论对冬种体有现急进行 合的具体的分析，抽象概括，经过去伪存真，去粗取精，把它上升到理论高度来认识，褐示 这些现象的共性特征和规律。 处理好与其它学科的关系。体育概论课程内容有很多涉及到社会科 自然件的控 建设过程中，必频运用有关学科的理论知识深认识和阐明各种 的来 由围”的 批判和吸收的关系 的好，有益的经验和理论，特别是新理论 新方生都吸取过来 为我所用，为建设具有中国特色的社会主义《体有概论》程服务。 三、先修课程 奇羊理论金的里解、特点的学提和 认识 课程教学的难，点是对体育概论相关概念在实践当中的应用。 五、课程教学方法与教学手 为主 以多蝶体为辅助手段，同时辅以专题讨论等形式，培 养学生分析问题解决问题的能力」 六、课程教学内容 绪论(2学时) 数学内容 性质， 第一音休音概令()学时 1.教学内容 体有概念的演变 ①学习和理解体有概念的重要意义： ②近代体有概念演变的主要脉络： ③中、日、美等几个国家体有概念的比较
1 《体育概论》课程教学大纲 课程名称：体育概论 课程类别：专业基础课 适用专业：社会体育指导与管理 考核方式：考试 总学时、学分：32 学时 2 学分 一、课程教学目的 体育概论的学习是为了加深学生对体育本质的理解与认识，掌握体育的基本规律，提高 学生的专业理论水平，提高学生分析具体问题、解决实际问题的能力，使其更加热爱自己的 职业，明确自己未来的使命。同时通过学习掌握体育的本质、特点、作用、体育的基本手段 等基础理论和基本知识，使学生明确我国社会主义体育的性质、目的任务和制度，培养学生 运用基础理论知识辩证分析体育有关问题的能力。结合教学进行爱国主义、思想品德教育和 专业思想教育。 二、课程教学要求 坚持辩证唯物主义为指导。把辩证唯物主义和历史唯物主义运用于体育概论的研究，可 使我们对体育整体、体育与人和社会的关系， 以及体育内部各因素之间的关系进行辩证分 析，从而能从纷繁复杂的体育现象中概括出体育的本质特征，掌握其发展规律，加深对体育 的认识。 坚持理论与实践相结合。体育概论课程是在研究各种体育现象。体育实践活动的基础上 形成的，丰富多彩的体育实践是体育概论内容的主要源泉。体育概论对各种体育现象进行综 合的具体的分析，抽象概括，经过去伪存真，去粗取精，把它上升到理论高度来认识，揭示 这些现象的共性特征和规律。 处理好与其它学科的关系。体育概论课程内容有很多涉及到社会科学、自然科学的理论 知识，因此在体育概论课程建设过程中，必须运用有关学科的理论知识深刻认识和阐明各种 复杂的体育现象之间的关系。 坚持“古为今用”、“洋为中用”的原则，处理好继承和创新、批判和吸收的关系。在建 设和发展体育概论课程中，要密切注意国内外的体育实践和理论研究的动态，了解并研究体 育科学研究中的新课题、新动向、新成果。把一切好的、有益的经验和理论，特别是新理论、 新方法都吸取过来，为我所用，为建设具有中国特色的社会主义《体育概论》课程服务。 三、先修课程 无 四、课程教学重、难点 课程教学重点是对体育概论相关理论概念的理解、特点的掌握和对体育概论学科地位的 认识。 课程教学的难点是对体育概论相关概念在实践当中的应用。 五、课程教学方法与教学手段 在教学活动中，以课堂教学为主，以多媒体为辅助手段，同时辅以专题讨论等形式，培 养学生分析问题解决问题的能力。 六、课程教学内容 绪论（2 学时） 教学内容 体育概论学科介绍；建立体育概论的目的意义；体育概论的研究对象；体育概论的学科 性质；学习体育概论的方法与要求。 第一章 体育概念（2 学时） 1.教学内容 体育概念的演变 ①学习和理解体育概念的重要意义； ②近代体育概念演变的主要脉络； ③中、日、美等几个国家体育概念的比较
体有的基本概念 ①体有概念界定的逻辑学法则： ②体有概念的定义： 关概念 ②对休有本质 识的演进 ③身心关系与体有本质 ④体育的多种属性与体育本质， 2.重、雅点提示 重点是体有育概念 难点是掌握运用逻辑学的法则给体有概念下定义的方法和能分析与评价我国现有的体 有概念。 第二章体育功能(4学时) 1.教学内容 体有功能概述 ①我国对体有功能研 究的府 要回顾 要素： 理论 文能分析方法对我们的启示 层次性 体有的自然质功能 ①提高人体血管系统技能水平： ②调适和保持心理健康： ③提高呼吸系统机能水平。 ④促进少年儿童骨骼和肌肉的生长发有： 提高生活质量功能。 体有的结构 体育的系统功 ①体有的经济功能 ②体育的政治功能。 重、难点提示 重点是体育的健身、教有、休闲娱乐功能和政治、经济功能。 难点是体有功能的构成要素及特点。 第三章体育目的(4学时) 1.教学内容 确定休育目的的依据 点与体有本身所具有的功能： 的体 目标及其关系 ②我国的体育目的 ③我国的体有日 ④我国体育目的与目标的关系， 实现我国体有目的、目标的基本途径和要求 ①实现我国的体有目的、目标的基本途径： 2
2 体育的基本概念 ①体育概念界定的逻辑学法则； ②体育概念的定义； ③体育概念的分类； ④体育的相关概念。 体育的本质 ①体育本质的概念； ②对体育本质认识的演进； ③身心关系与体育本质； ④体育的多种属性与体育本质。 2.重、难点提示 重点是体育概念。 难点是掌握运用逻辑学的法则给体育概念下定义的方法和能分析与评价我国现有的体 育概念。第二章 体育功能（4 学时） 1.教学内容 体育功能概述 ①我国对体育功能研究的简要回顾； ②体育功能的概念及其构成要素； ③体育功能的流动性和变化性； ④系统理论中的结构—功能分析方法对我们的启示； ⑤体育功能的层次性。 体育的自然质功能 ①提高人体血管系统技能水平； ②调适和保持心理健康； ③提高呼吸系统机能水平； ④促进少年儿童骨骼和肌肉的生长发育； ⑤延年益寿、提高生活质量功能。 体育的结构质功能 ①体育的教育功能； ②体育的娱乐功能。 体育的系统质功能 ①体育的经济功能； ②体育的政治功能。 重、难点提示 重点是体育的健身、教育、休闲娱乐功能和政治、经济功能。 难点是体育功能的构成要素及特点。 第三章 体育目的（4 学时） 1.教学内容 确定体育目的的依据 ①社会发展水平； ②体育自身的特点与体育本身所具有的功能； ③人们的体育需求。 我国体育目的与目标及其关系 ①目的与目标概述； ②我国的体育目的； ③我国的体育目标； ④我国体育目的与目标的关系。 实现我国体育目的、目标的基本途径和要求 ①实现我国的体育目的、目标的基本途径；
②实现我国的体有目的目标的要求。 2.重、难点提示 、目标的基本途径 与要求 1之间的关系 第四章 体育过程（4学时) 1.教学内容 体有 本质 体有过程的 体育过程的要素 ①体有人 ②体有中介个， ③体有学习者 体有过程的结构与控制 本有过程指 关过程的关系 ②体有过程与竞技过程 ③体有过程与娱乐过程 难点提示 重点是体育教育、竞技运动与健身休闲过程的基本内容、特点和发展趋势。 难点是体有过程的控制原则、方法和途径。 第五章体育手段(4学时) 1.教学内容 体有毛段概林 ①体有手段的概念 ②体育手段的分类 身体 动与体有运动技才 成要素及其分析 体有运动面店 体有基本手段（途径）》 2.重、难点提示 重点是身体运动的构成要素和体有运动技术的基本结构以及体有运动技术动作质量和 效果的综合评定。 难点是身体运动的构成要素的分析和体有运动技术的基本结构以及体有运动技术动作 质量和效果的综合评定的运用。 第六章体育科学(4学时) 1.教学内容 体育科学的形成和发展 体体有科学发展状况 体有科学的三维视角 ①体育科学的生物学视角 ②体育科学的心理学视角：
3 ②实现我国的体育目的目标的要求。 2.重、难点提示 重点是实现我国体育目的、目标的基本途径与要求。 难点是体育的目的与目标及其相互之间的关系。 第四章 体育过程（4 学时） 1.教学内容 体育过程概述 ①体育过程的本质； ②体育过程的目标； ③体育过程的特点。 体育过程的要素 ①体育人； ②体育中介； ③体育学习者。 体育过程的结构与控制 ①体育过程的结构； ②体育过程控制。 体育过程与相关过程的关系 ①体育过程与健身过程； ②体育过程与竞技过程； ③体育过程与娱乐过程。 2.重、难点提示 重点是体育教育、竞技运动与健身休闲过程的基本内容、特点和发展趋势。 难点是体育过程的控制原则、方法和途径。 第五章 体育手段（4 学时） 1.教学内容 体育手段概述 ①体育手段的概念； ②体育手段的分类。 身体运动与体育运动技术 ①身体运动的构成要素及其分析； ②体育运动技术。 体育运动项目 ①体育基本手段（途径）； ②体育运动项目。 2.重、难点提示 重点是身体运动的构成要素和体育运动技术的基本结构以及体育运动技术动作质量和 效果的综合评定。 难点是身体运动的构成要素的分析和体育运动技术的基本结构以及体育运动技术动作 质量和效果的综合评定的运用。 第六章 体育科学（4 学时） 1.教学内容 体育科学的形成和发展 ①体育科学的概念； ②近代体育科学的形成； ③现代体育科学的发展； ④新中国体育科学发展状况。 体育科学的三维视角 ①体育科学的生物学视角； ②体育科学的心理学视角；