苏科初中数学八上《1.3 探索三角形全等的条件》PPT课件 (29)

初中数学八年级(上册 1.3探索三角形全等的条件(4)

初中数学 八年级(上册) 1.3 探索三角形全等的条件（4）

五问五学,浅问深学—精问生发,回顾旧知 1.回忆上节课学习的内容,用自己的语言表达出 来! 2.解决下面的问题,你有什么发现吗? 已知:如图,∠A=∠D,∠ACB=∠DBC 求证:AB=DC

1．回忆上节课学习的内容，用自己的语言表达出 来！ 2．解决下面的问题，你有什么发现吗？ 已知：如图，∠ A＝∠D，∠ACB＝∠DBC． 求证：AB＝DC. A D B C 五问五学，浅问深学—— 精问生发，回顾旧知

五问五学,浅问深学—精问生发,问题引入 已知:△ABC与△DEF中,∠A=∠D ∠B=∠E,BC=EF 求证:△ABC△DEF

已知：△ABC与△DEF中，∠A＝∠D， ∠B＝∠E，BC＝EF. 求证：△ABC≌△DEF． A D B C E F 五问五学，浅问深学—— 精问生发，问题引入

五问五学,浅间深学—间题升华,感悟新知 你有什发现

五问五学，浅问深学——问题升华，感悟新知

五问五学,浅问深学—间题升华,感悟新知 推论:两角及其中一角的对边分别相等的两个三角形 全等.简称“角角边”或“AAS” 在△ABC与△ABC中 ∠B=∠B(已知), ∠C=∠C(已知), B C B AB=AB(已知) △ABC≌△ABC(AAS)

推论：两角及其中一角的对边分别相等的两个三角形 全等．简称“角角边”或“AAS” ． A B C A  B  C  在△ABC与△ABC中， ∠B＝∠B （已知）， ∠C＝∠C （已知）， AB＝AB （已知）， ∴ △ABC≌ △ABC（AAS）． 五问五学，浅问深学——问题升华，感悟新知