立意: 牧羊人的话:不从实际出发 不自量力 不要盲目模仿 孩子的话:敢于实践 见贤思齐 勇于学习 父子之异:仁者见仁,智者见智
牧羊人的话: 孩子的话: 父子之异: 立意: 不从实际出发 不自量力 不要盲目模仿 敢于实践 见贤思齐 勇于学习 仁者见仁,智者见智
学习目标 全面的观点 原则联系的观点 题立意 发展的观点 抓关键句法 方法因果分析法 多个角度法 整体把握法
学习目标 抓关键句法 因果分析法 整体把握法 审 题 立 意 多个角度法 原则 方法 全面的观点 联系的观点 发展的观点
审题立意之方法 1抓关键句法 例1 有人间巴西球员贝利:你最满意的 进球是哪一个?”贝利答道:“下二 个 立意:永不满足再接再厉 追求是无止境f
审题立意之方法 1.抓关键句法 有人问巴西球员贝利：“你最满意的 进球是哪一个？”贝利答道：“下一 个。” 立意：永不满足 再接再厉 追求是无止境的 例1
我关键词句法 训练一 °村料:鞋匠的好奇 燕子是一种候乌,起初人们并不是这么认为的 冬季燕子在池塘的冰下越冬这是古希腊伟人 亚里士多得得出的结论。天终天义,人们尊奉了 2400多年。18世纪,瑞士巴赛尔城的一位修鞋 匠,看到棚下筑巢的燕子,好奇心使他写了一张 纸条一燕子,你在何处越多?,弃将它绑在 燕子的腿上。第二年春天,当这只燕子翩然而归 时,鞋匠意外地发现了一张新的字条:“雅典 在安托万家越冬”。鞋匠的好奇使一个被信奉了 2400多的的谬误终于得以澄清
训练一 • 材料：鞋匠的好奇 • 燕子是一种候鸟，起初人们并不是这么认为的。 冬季燕子在池塘的冰下越冬——这是古希腊伟人 亚里士多得得出的结论。天经天义，人们尊奉了 2400多年。18世纪，瑞士巴赛尔城的一位修鞋 匠，看到棚下筑巢的燕子，好奇心使他写了一张 纸条—“燕子，你在何处越冬？”，并将它绑在 燕子的腿上。第二年春天，当这只燕子翩然而归 时，鞋匠意外地发现了一张新的字条：“雅典， 在安托万家越冬”。鞋匠的好奇使一个被信奉了 2400多的的谬误终于得以澄清。 找关键词句法
我关键词句法 训练 材料丘的好奇 燕子是一种候鸟,起初人们并不是这么认为的 冬季燕子在池塘的冰下越冬这是古希腊伟人 亚里士多得得出的结论。天经天划人们尊奉了 2400多年。18世纪,瑞士巴赛尔城的位修鞋 匠,看到棚下筑巢的燕子,好奇心使他写了一张 纸条_“燕子,你在何处越冬?“,将它绑在 燕子的腿上。第二年春天,当这只燕子翩然而归 时,鞋匠意外地发现了一张新的字条“雅舆 2400多的的谬误终于得以澄清
训练一 • 材料：鞋匠的好奇 • 燕子是一种候鸟，起初人们并不是这么认为的。 冬季燕子在池塘的冰下越冬——这是古希腊伟人 亚里士多得得出的结论。天经天义，人们尊奉了 2400多年。18世纪，瑞士巴赛尔城的一位修鞋 匠，看到棚下筑巢的燕子，好奇心使他写了一张 纸条—“燕子，你在何处越冬？”，并将它绑在 燕子的腿上。第二年春天，当这只燕子翩然而归 时，鞋匠意外地发现了一张新的字条：“雅典， 在安托万家越冬”。鞋匠的好奇使一个被信奉了 2400多的的谬误终于得以澄清。 找关键词句法