材料作文审题指号
材料作文审题指导
把一则简短的材料提交给考生,让考生 从中发现论点,自己拟题,展开议论,这 就是高考中常考的材料作文 值得注意的是:尽管连续多年的高考作 文以话题作文为主,但材料作文仍然不可 忽视,仍然是高考作文的常用“体式” 件大师
• 把一则简短的材料提交给考生，让考生 从中发现论点，自己拟题，展开议论，这 就是高考中常考的材料作文。 • 值得注意的是：尽管连续多年的高考作 文以话题作文为主，但材料作文仍然不可 忽视，仍然是高考作文的常用“体式
【薄弱环节】 忌偏离材料主旨。材料作文,首先须读懂材料,正确理解材 料的主旨,从总体上把握材料的精髓,才能进入写作程序;切 可断章取义,执其一端,或把枝叶当主干,或只见树木不见 森林,造成审题夫误,以致行文偏离题意或完全脱题。 忌材料使用不当。试题提供的材料,是写作的“引子”。 写议论文,忌开头不引材料,其他文体也不能整篇脱开材料。 开头不引材料而在论证过程中使甩,就把“引子”当成了论据 使评卷老师不明白你的观点是根据什么提出来的;如果整篇文 章不见所给材料,你的作文与试题就无法直接联系起来,使人 产生一种另起炉灶的感觉。因此,材料作文一定要用好材料, 如果是议论文,除开头引述材料外,,论证时还要回扣材料。此 外 般不要在开买用“读了这则材料”之类的话代替对材料 的引述。 三忌不按“指令”写作。材料作文的试题,一般包括两个部分 部分是材料,另一部分是写作要求。写作要求或以提示语的 形式出现,或另外列出“要求”“注意”。审题时不仅要吃透 料,还必须看漬具体要求,严格按照试题的“指令”写作。 总不看要求,或耒着清要求,就匆匆下笔
【薄弱环节】 • 一忌偏离材料主旨。材料作文，首先须读懂材料，正确理解材 料的主旨，从总体上把握材料的精髓，才能进入写作程序；切 不可断章取义，执其一端，或把枝叶当主干，或只见树木不见 森林，造成审题失误，以致行文偏离题意或完全脱题。 二忌材料使用不当。试题提供的材料，是写作的“引子”。 写议论文，忌开头不引材料，其他文体也不能整篇脱开材料。 开头不引材料而在论证过程中使用，就把“引子”当成了论据， 使评卷老师不明白你的观点是根据什么提出来的；如果整篇文 章不见所给材料，你的作文与试题就无法直接联系起来，使人 产生一种另起炉灶的感觉。因此，材料作文一定要用好材料， 如果是议论文，除开头引述材料外，论证时还要回扣材料。此 外，一般不要在开头用“读了这则材料”之类的话代替对材料 的引述。 三忌不按“指令”写作。材料作文的试题，一般包括两个部分， 一部分是材料，另一部分是写作要求。写作要求或以提示语的 形式出现，或另外列出“要求”“注意”。审题时不仅要吃透 材料，还必须看清具体要求，严格按照试题的“指令”写作。 切忌不看要求，或未看清要求，就匆匆下笔
材蚪作文 问题法多角度分析训练
材料作文 问题法多角度分析训练
阅读下面寓言,自选角 度,我越甘,联卖际写 篇800字左右的议论文。 有一个人在沙漠里行走,突然听 到一个声音对他说:“你如果捡些石 子回去,到时候你就会又高兴又后悔 的。”那人听了这话,就捡些石子装 进行囊。回家后打开一看,那石子都 变成金子,他果然又高兴又后悔
【阅读材料，提出问题】 有一个人在沙漠里行走，突然听 到一个声音对他说：“你如果捡些石 子回去，到时候你就会又高兴又后悔 的。”那人听了这话，就捡些石子装 进行囊。回家后打开一看，那石子都 变成金子，他果然又高兴又后悔。 阅读下面寓言，自选角 度，自拟题目，联系实际写 一篇800字左右的议论文