伽利略(1564~1642),出生于意大 利西北部比萨,意大利的数学家、物 理学家和天文学家,他成功地改变了 科学的进程,使物理学在许多方面都 取得了很大进展,他支持用实验来检 验科学理论,用数学的办法来验证成 果的观点,他是第一个用望远镜来观 测夜空的人,在行星和恒星方面他也 有很多发现,在与传统思想决裂的精 神鼓舞之下,伽利略为科学进步铺平 了道路,他的主要著作有《对话》和 《论述》
伽利略（1564～1642），出生于意大 利西北部比萨，意大利的数学家、物 理学家和天文学家，他成功地改变了 科学的进程，使物理学在许多方面都 取得了很大进展，他支持用实验来检 验科学理论，用数学的办法来验证成 果的观点，他是第一个用望远镜来观 测夜空的人，在行星和恒星方面他也 有很多发现，在与传统思想决裂的精 神鼓舞之下，伽利略为科学进步铺平 了道路，他的主要著作有《对话》和 《论述》
○的有 伽剩略
教学目标: 1、知识与技能:学习文章用典型事例以 生动形象的叙述说明事理的方法; 2、过程与方法:运用学过的阅读方法,培 养独立阅读说明文的能力 3、情感、态度与价值观:体会文章表达 的中心思想及作者勉励人们不断探索未 知的世界,揭示事物隐秘的愿望
教学目标： 1、知识与技能：学习文章用典型事例以 生动形象的叙述说明事理的方法； 2、过程与方法：运用学过的阅读方法,培 养独立阅读说明文的能力； 3、情感、态度与价值观：体会文章表达 的中心思想及作者勉励人们不断探索未 知的世界，揭示事物隐秘的愿望
自主学习 61、有感情地朗读课文,找出文中难理解 的字词 62、思考:“探究·练习一” 63、为了说明中心文章举了一个例子,你 能用自己的话概括一下吗? 64、第二自然段与第三自然段的语言表达 方式有什么不同?它们都是为了说明什
一、自主学习 1、有感情地朗读课文，找出文中难理解 的字词。 2、思考：“探究•练习一” 。 3、为了说明中心文章举了一个例子，你 能用自己的话概括一下吗？ 4、第二自然段与第三自然段的语言表达 方式有什么不同？它们都是为了说明什 么？
、合作学习 1、以小组为单位相互解答 疑难问题 62、在班上讨论并分析小组 解决不了的问题
二、合作学习 1、以小组为单位相互解答 疑难问题 2、在班上讨论并分析小组 解决不了的问题