第二个时期：即完善传播时期 分 6 第三个时期：即普及发展时期 5 第四个时期：即全面提高时期 第五个时期：即创新、攀登时期 b.篮球运动的本质与特点 篮球运动的特点 第一、集体性特点 第二、对抗性特点 第三、转换性特点 第四、时空性特点 第五、增智性特点 第六、综合性特点 第七、智艺性特点 第八、职业性特点 第九、商业性特点 C. 篮球运动的发展趋势 1、大众篮球运动在全球普及 比赛的人文氛围全面提高。 2、学校篮球运动的健身、教育 功能显著，活动形式丰富多彩。 3、职业篮球运动在全球扩展 商业化气息加强，观赏性加浓 4、篮球运动理论和实践进一步
11 分 6 5 分 钟 第二个时期：即完善传播时期 第三个时期：即普及发展时期 第四个时期：即全面提高时期 第五个时期：即创新、攀登时期 b. 篮球运动的本质与特点 篮球运动的特点 第一、集体性特点 第二、对抗性特点 第三、转换性特点 第四、时空性特点 第五、增智性特点 第六、综合性特点 第七、智艺性特点 第八、职业性特点 第九、商业性特点 c. 篮球运动的发展趋势 1、大众篮球运动在全球普及， 比赛的人文氛围全面提高。 2、学校篮球运动的健身、教育 功能显著，活动形式丰富多彩。 3、职业篮球运动在全球扩展， 商业化气息加强，观赏性加浓 4、篮球运动理论和实践进一步
渗透高科技，形成新结构、新体系 d.中国篮球运动的发展概况以及篮 球竞赛组织和编排方法。 (讲解内容详见附页) 一、集合、放松运动 0 XXXXXXXXXXXXXXX 二、小结本课 结束部分 三、布置课外作业 XXXXXXXXXXXXXXX 四、归还器材、宣布下课 体操队形原地做放松操 成集合队形教师进行小结 课后练习今天学习的内容。 场地 器材 篮球场两块，篮球20个 根据本次课情况评定学生掌握相 预计 运动 课后 关知识的不足，在下次课的内容更好的 负荷 反思 提高教师的教和学生的学。 12
12 渗透高科技，形成新结构、新体系 d. 中国篮球运动的发展概况以及篮 球竞赛组织和编排方法。 （讲解内容详见附页） 结 束 部 分 5 分 钟 一、集合、放松运动 二、小结本课 三、布置课外作业 四、归还器材、宣布下课。 o xxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxx 要求：集合迅速，认真听讲。 一、体操队形原地做放松操 二、成集合队形教师进行小结 三、课后练习今天学习的内容。 场地 器材 篮球场两块，篮球 20 个 预计 运动 负荷 课后 反思 根据本次课情况评定学生掌握相 关知识的不足，在下次课的内容更好的 提高教师的教和学生的学
教学内容 上势宁接 速度素质训练：短跑50米 课次 课的任务 检验学生身体状况和学生的短跑速度成绩 2、提高学生个人技术的应用能力和增强团队配合协作精神 练习 课的结构 教学内容 教学活动方式与组织措施 (组织教法) 次数 时间 1、组织： 0 1、课堂常规：集合整队，师生问好 宣布本学期的内容、任务、要求，考 XXXXXXXXXXXXXXX 勤并安排见习生。 XXXXXXXXXXXXXXX 20 XXXXXXXXXXXXXXX 教法：内容 任务安排循序渐进 2圈 分 2、准备活动：慢跑 要求学生认真学习，以最大的热 要求：保持匀速，步伐轻松。 忱感染学生。 备 钟 3、原地徒手操 2、 组织：围绕球场外沿线慢跑 a 头部运动 b肩部运动 扩胸运动 d转体运动 3、组织：学生站成体操队形撒开 e膝关节运动 千腕课运运动 做操。 g弓步压腿运动 h侧压腿运动 :由队长领操，教师现场纠 正指导 要求：动作正确，充分伸展。 4x8拍 :组织教法与要求： 学生2人一组按学号先后顺序测 速度素质训练： 50米短跑 架 2次 男生：及格8.1秒 优秀6.5-6.0秒 本 女生：及格9.0秒 优秀7.8-7.2秒
13 教学内容 1、速度素质训练： 短跑 50 米 2、分组教学赛 课次 9 课的任务 1、检验学生身体状况和学生的短跑速度成绩 2、提高学生个人技术的应用能力和增强团队配合协作精神 课的结构 时 间 教学内容 教学活动方式与组织措施 （组织教法） 练习 次数 时间 准 备 部 分 20 分 钟 1、课堂常规：集合整队，师生问好， 宣布本学期的内容、任务、要求，考 勤并安排见习生。 2、准备活动：慢跑 要求：保持匀速，步伐轻松。 3、原地徒手操 a 头部运动 b 肩部运动 c 扩胸运动 d 转体运动 e 膝关节运动 f 腕踝运动 g 弓步压腿运动 h 侧压腿运动 要求：动作正确，充分伸展。 1、组织： o xxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxx 教法：内容、任务安排循序渐进， 要求学生认真学习，以最大的热 忱感染学生。 2、组织：围绕球场外沿线慢跑。 3、组织：学生站成体操队形散开 做操。 教法：由队长领操，教师现场纠 正指导 2 圈 4×8 拍 基 本 部 一、速度素质训练: 50 米短跑 一：组织教法与要求： 学生2人一组,按学号先后顺序测 量 50 米跑。 50 米测试标准： 男生：及格 8.1 秒 优秀 6.5-6.0 秒 女生：及格 9.0 秒 优秀 7.8-7.2 秒 2 次
65 要求：每名学生跑两次，以成绩较好 的一次为准，不及格同学再补考一次 分 分 分组教学赛 二：组织教法与要求： 学生分成4队由队长和副队长 负责吹裁判，教师负责监督组织 要求队员积极防守进攻果断 部 团结协作，顽强拼搏 分 一、集合、放松运动 0 XXXXXXXXXXXXXXX 二、小结本课 XXXXXXXXXXXXXXX 5 XXXXXXXXXXXXXXx 结束部分 三、布置课外作业 XXXXXXXXXXXXXXX 分 要求：集合迅速，认真听讲。 四、归还器材、宣布下课。 钟 体操队形原地做放松操 成集合队形教师进行小结 果后练习今天学习的内容 特 篮球场两块，篮球20个 14
14 分 65 分 钟 要求：每名学生跑两次，以成绩较好 的一次为准，不及格同学再补考一次。 基 本 部 分 二、 分组教学赛 二：组织教法与要求： 学生分成4队,由队长和副队长 负责吹裁判，教师负责监督组织。 要求：队员积极防守，进攻果断， 团结协作，顽强拼搏 结 束 部 分 5 分 钟 一、集合、放松运动 二、小结本课 三、布置课外作业 四、归还器材、宣布下课。 o xxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxx 要求：集合迅速，认真听讲。 一、体操队形原地做放松操 二、成集合队形教师进行小结 三、课后练习今天学习的内容 场地 器材 篮球场两块，篮球 20 个