实验一身体形态测量
实验一 身体形态测量
■实验名称：身体形态测量 一、实验目的 掌握人体重量、长度、围度指标的测量方法。 二、实验器材 ■体重计、身高坐高计、带状皮尺、足长测量 器 三、实验步骤（实验内容） ■1.在课前预习前提下，教师和学生共同复习 下述指标的测量方法和需注意的事项；教师 介绍各测量器材及其使用方法
◼ 实验名称：身体形态测量 ◼ 一、实验目的 ◼ 掌握人体重量、长度、围度指标的测量方法。 二、实验器材 ◼ 体重计、身高坐高计、带状皮尺、足长测量 器 三、实验步骤（实验内容） ◼ 1．在课前预习前提下，教师和学生共同复习 下述指标的测量方法和需注意的事项；教师 介绍各测量器材及其使用方法
2.测量方法 (1)体重测量方法：受试者男生身着短裤，女生身着短裤 背心站在秤台中央，读数； 弹簧秤 杠杆秤 活力蓝色款 23 身高体重秤 万庆160KG 加厚锌铁钢板底座 精准指针表 精 身高体重一体测] 盘清晰 身高刻度清晰 3地可选 加厚锌铁钢板
2．测量方法 （1）体重测量方法：受试者男生身着短裤，女生身着短裤 背心站在秤台中央，读数； 弹簧秤 杠杆秤
(2)身高测量方法：受试者赤 三点 足以立正姿势站立在身高坐高计 的底板上，”三点”靠立柱， 两肩胛间 ”两点”呈水平；测试者立于受 骶骨 试者右侧，将水平压板轻轻沿立 柱下滑轻压于受试者头顶，读数， 脚后跟 精确到小数点后1位： (3)坐高测量方法：受试者坐 在身高坐高计的坐板上，“两点” 靠立柱，余同身高测量，精确到 小数点后1位；
（2）身高测量方法：受试者赤 足以立正姿势站立在身高坐高计 的底板上，“三点”靠立柱， “两点”呈水平；测试者立于受 试者右侧，将水平压板轻轻沿立 柱下滑轻压于受试者头顶，读数， 精确到小数点后1位； （3）坐高测量方法：受试者坐 在身高坐高计的坐板上，“两点” 靠立柱，余同身高测量，精确到 小数点后1位； 两肩胛间 骶骨 脚后跟 三点
(4)臂展测量： 身体垂直站立，两臂向身体两侧水 平展开，手指尽力伸直，保持两臂、后背 在同一水平面，用软尺测量两中指尖距离 取小数点后1位。 ROCKETS
（4）臂展测量： 身体垂直站立，两臂向身体两侧水 平展开，手指尽力伸直，保持两臂、后背 在同一水平面，用软尺测量两中指尖距离， 取小数点后1位