普通遗传学 课程考试试题 专业 班级 学号」 姓名 五 八 合计 号 得 分 一、名词解释（每小题2分，共10分） 1、启动子 2、一因多效 3、GM作物 4、PCR 5、遗传漂变 二、填空题（每空1分，共20分） 1、某个体是具有对独立遗传基因的杂合体，它的自交后代有种基因 型。 2、某植物染色体数为+1的花粉不育，但胚囊可育。如果基因A对a显性，距 离着丝粒很近。三体杂交组合♀AAa×♂Aaa后代显性与隐性个体的比例为 3、水稻的体细胞有24条染色体数，其连锁群数是 4、在遗传学的发展史上，许多科学家由于其突出的学术贡献，先后获得了诺贝 尔奖金， 因为他用 作为实验材料，创立了基因理论
普通遗传学 课程考试试题 专业 班级 学号 姓名 题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 合计 得 分 一、名词解释 (每小题 2 分, 共 10 分) 1、启动子 2、一因多效 3、GM 作物 4、PCR 5、遗传漂变 二、填空题 (每空 1 分，共 20 分) 1、某个体是具有 n 对独立遗传基因的杂合体， 它的自交后代有_种基因 型。 2、某植物染色体数为 n+1 的花粉不育，但胚囊可育。如果基因 A 对 a 显性，距 离着丝粒很近。三体杂交组合♀AAa×♂Aaa 后代显性与隐性个体的比例为 _。 3、水稻的体细胞有 24 条染色体数， 其连锁群数是_ 。 4、在遗传学的发展史上，许多科学家由于其突出的学术贡献，先后获得了诺贝 尔奖金，_因为他用_作为实验材料，创立了基因理论
证明基因位于染色体上，而成为第一个因在遗传学领域的突出贡献获得诺贝尔奖 金的科学家。 5、已知两对连锁基因相引(AB/b),重组率为20%，那么它可产生AB型配 子的百分率为 ,Ab型配子的百分率为 。如果这两对基因相 斥，重组率为 6、植物杂种优势常利用三系配套，即 7、如果一对等位基因的正反突变速率相等，则p和q的平衡值是 8、近亲繁殖中，」 一会导致多种基因型的纯合， 会导致一种基因型 的纯合。 9、在染色体结构变异中，缺失和重复是染色体上基因的发生了变化，倒 位和易位是染色体上基因的发生了变化。 10、真核生物的染色体主要由 和 组成 三、是非题（以√表示正确，以×表示错误。每小题1分，共10分） 1、超亲遗传现象就好象无显隐性关系的多基因互补。 2、性母细胞在形成配子时，核基因与细胞质基因都呈现均等分离。 3、遗传物质相同的两个细胞，发育过程是一致的。 4、在粗糙链孢莓ls+×ys一杂交所得四分子中，MI型90个，MⅡ型10个， 所以ys十ys一基因与其着丝点的距离为10个遗传单位。 5、自花授粉的四倍体植物比自花授粉的二倍体植物子代隐性表型的频率低。 6、细菌实现遗传物质重组时，转化是吸收裸露的噬菌体DNA分子，转导是获 取噬菌体颗粒。 7、在一个突变过程中，一对额外的核苷酸插入DNA内，产生的蛋白中，插入 部位以后的大部分氨基酸都发生变化。 8、小孢子的核，有丝分裂后形成两个子核，一个移到细胞质稠密的一端，发育 成营养核，另一个移到细胞的另一端，发育成生殖核。 9、当一个基因与着丝点完全连锁时，位于姊妹染色单体上的基因不能分配到同 一配子中去，不管四价体形成的频率高低。 10、杂种植株呈现株内花粉育性50%可育和50%不育，这是配子体雄性不育类 型
证明基因位于染色体上，而成为第一个因在遗传学领域的突出贡献获得诺贝尔奖 金的科学家。 5、已知两对连锁基因相引（AB/ab）， 重组率为 20％， 那么它可产生 AB 型配 子的百分率为_，Ab 型配子的百分率为_。 如果这两对基因相 斥， 重组率为_。 6、植物杂种优势常利用三系配套， 即 _、_、_。 7、如果一对等位基因的正反突变速率相等，则 p 和 q 的平衡值是_。 8、近亲繁殖中，_ 会导致多种基因型的纯合，_会导致一种基因型 的纯合。 9、在染色体结构变异中，缺失和重复是染色体上基因的 发生了变化，倒 位和易位是染色体上基因的 发生了变化。 10、真核生物的染色体主要由 、 、 和 组成。 三、是非题（以√表示正确，以×表示错误。每小题 1 分，共 10 分） 1、超亲遗传现象就好象无显隐性关系的多基因互补。 2、性母细胞在形成配子时，核基因与细胞质基因都呈现均等分离。 3、遗传物质相同的两个细胞，发育过程是一致的。 4、在粗糙链孢霉 lys＋×lys－杂交所得四分子中，MⅠ型 90 个，MⅡ型 10 个， 所以 lys＋/lys－基因与其着丝点的距离为 10 个遗传单位。 5、自花授粉的四倍体植物比自花授粉的二倍体植物子代隐性表型的频率低。 6、细菌实现遗传物质重组时，转化是吸收裸露的噬菌体 DNA 分子，转导是获 取噬菌体颗粒。 7、在一个突变过程中，一对额外的核苷酸插入 DNA 内，产生的蛋白中，插入 部位以后的大部分氨基酸都发生变化。 8、 小孢子的核，有丝分裂后形成两个子核，一个移到细胞质稠密的一端，发育 成营养核，另一个移到细胞的另一端，发育成生殖核。 9、 当一个基因与着丝点完全连锁时，位于姊妹染色单体上的基因不能分配到同 一配子中去，不管四价体形成的频率高低。 10、杂种植株呈现株内花粉育性 50%可育和 50%不育，这是配子体雄性不育类 型
四、选择题（只有一个正确选择。每小题2分，共20分） 1、假如一个性状是呈数量遗传的，但遗传力等于零，那么它： ①确实是不遗传的：②可能是在基因型完全相同的个体中观察到的：③没有 受到环境的影响：④是一种没有基因参与的表现型。 2、假设某种二倍体植物的细胞质在遗传上不同于植物B。为了研究核-质关系， 想获得一种植株，这种植株具有A的细胞质，而细胞核却主要是B的基因组， 应该怎样做？ ①AXB的后代连续自交：②BXA的后代连续自交：③AXB的后代连续 与B回交：④A×B的后代连续与A回交 3、关于基因突变下面哪种说法正确： ①因为基因突变是有益的，所以它能使生物进化： ②生长正常的生物不会发生突变： ③隐性突变比显性突变纯合的晚： ④显性突变比隐性突变表现的早。 4、具有一对相对性状的两亲本杂交，子一代表现双亲的中间类型，则这对性状 间表现： ①假显性②不完全显性③共显性④完全显性 5、编码一条完整多肽的氨基酸序列的遗传单位最接近： ①一个反密码子： ②一个启动子： ③一个基因： ④一个密码子。 6、DNA复制时，先合成一小段RNA,然后DNA聚合酶才开始起作用，这种 RNA称为 ①mRNA; ②tRNA;③rRNA;④引物RNA. 7、易位杂合体最显著的效应是。 ①改变基因的数目②保持原有基因序列③半不育④全不育 8、在一个DNA分子中如果插入了一个碱基对，则 ①不能转录： ②不能翻译： ③在转录时造成插入点以前的遗传密码改变： ④在转录时造成插入点以后的遗传密码改变
四、选择题（只有一个正确选择。每小题 2 分，共 20 分） 1、假如一个性状是呈数量遗传的，但遗传力等于零，那么它： ① 确实是不遗传的；② 可能是在基因型完全相同的个体中观察到的；③ 没有 受到环境的影响；④ 是一种没有基因参与的表现型。 2、假设某种二倍体植物的细胞质在遗传上不同于植物 B。为了研究核-质关系， 想获得一种植株，这种植株具有 A 的细胞质，而细胞核却主要是 B 的基因组， 应该怎样做？ ① A×B 的后代连续自交； ② B×A 的后代连续自交； ③ A×B 的后代连续 与 B 回交； ④ A×B 的后代连续与 A 回交 3、关于基因突变下面哪种说法正确： ① 因为基因突变是有益的，所以它能使生物进化； ② 生长正常的生物不会发生突变； ③ 隐性突变比显性突变纯合的晚； ④ 显性突变比隐性突变表现的早。 4、具有一对相对性状的两亲本杂交，子一代表现双亲的中间类型，则这对性状 间表现： ① 假显性 ② 不完全显性 ③ 共显性 ④ 完全显性 5、 编码一条完整多肽的氨基酸序列的遗传单位最接近： ① 一个反密码子； ② 一个启动子； ③ 一个基因； ④一个密码子。 6、 DNA 复制时，先合成一小段 RNA，然后 DNA 聚合酶才开始起作用，这种 RNA 称为 : ① mRNA； ② tRNA； ③ rRNA； ④ 引物 RNA。 7、 易位杂合体最显著的效应是。 ① 改变基因的数目 ②保持原有基因序列 ③半不育 ④全不育 8、在一个 DNA 分子中如果插入了一个碱基对，则 ① 不能转录； ② 不能翻译； ③ 在转录时造成插入点以前的遗传密码改变； ④ 在转录时造成插入点以后的遗传密码改变
9、在减数分裂过程中染色体数目的减半发生在 ①前期I②后期1③前期Ⅱ④后期Ⅱ IO、某些细菌能通过其细胞膜摄取周围的供体DNA片段，并将此外源DNA片 段，通过重组参入到自己的染色体组，此过程称为： ①接合： ②性导：③转导：④转化。 五、应用题(5分) 写出玉米(2=2x=20)中下述各类根尖细胞染色体的数目： (1)同源四倍体(2)单体(3)三体(4)缺体(5)双三体 六、应用题(8分) 质量性状和数量性状的区别在哪里？这两类性状的分析方法有何异同？ 七、应用题(10分) 在杂合体ABD/bd中，基因顺序是A-B-D,假定A-B间的重组值为20%，B-D 间的重组值为10%，(1)如符合系数为0时，该杂合体产生的配子类型及各类配
9、在减数分裂过程中染色体数目的减半发生在 ① 前期Ⅰ ② 后期Ⅰ ③前期Ⅱ ④后期Ⅱ 10、某些细菌能通过其细胞膜摄取周围的供体 DNA 片段，并将此外源 DNA 片 段， 通过重组参入到自己的染色体组，此过程称为： ① 接合； ②性导； ③转导； ④转化。 五、应用题（5 分） 写出玉米（2n=2x=20）中下述各类根尖细胞染色体的数目： （1）同源四倍体 （2）单体 （3）三体 （4）缺体 （5）双三体 六、应用题（8 分） 质量性状和数量性状的区别在哪里？这两类性状的分析方法有何异同？ 七、应用题（10 分） 在杂合体 ABD／abd 中，基因顺序是 A-B-D，假定 A-B 间的重组值为 20％，B-D 间的重组值为 10％，(1)如符合系数为 0 时，该杂合体产生的配子类型及各类配
子的比例如何？(2)如符合系数为0.6时，又产生哪些配及各类配子的比例？ 八、应用题(10分) 己知小麦抗锈病基因(R)与无芒基因(A)都是显性，它们是独立遗传的，现 以一个抗锈有芒(RRaa)品种与一个感锈无芒(mAA)品种杂交（即RRaaxrTAA), 希望从F3选出抗锈无芒的纯合体(RRAA)5个株系，试问F2群体至少应种植 多少株？
子的 比例如何？ (2)如符合系数为 0.6 时，又产生哪些配及各类配子的比例？ 八、应用题（10 分） 已知小麦抗锈病基因（R）与无芒基因（A）都是显性，它们是独立遗传的，现 以一个抗锈有芒（RRaa）品种与一个感锈无芒（rrAA）品种杂交（即 RRaa×rrAA）， 希望从 F3 选出抗锈无芒的纯合体（RRAA）５个株系，试问 F2 群体至少应种植 多少株？