九年级(下)月考化学试卷 选择题,共10题,每题3分,共30分.每题只有一个选项符合题意.请将各题的选 项(A、B、C、D)涂在答题卡上 (3分)生活离不开化学。下列做法中,合理的是() A.为保持铝合金水壶外观明亮经常用砂纸打磨 B.为了节约粮食,把霉变大米淘净后继续食用 C.利用硝酸铵溶于水吸热的原理,自制冰袋给发烧病人降温 D.食用甲醛浸泡的海产品,可提高人体免疫力 2.(3分)英语中有句谚语“每天一个苹果,医生远离我”,说明苹果是一种对人体健康非 常有益的水果,苹果为人体提供的对应营养素是 A.维生素 B.无机盐 C.蛋白质 D.油脂 3.(3分)下列图示中的实验操作正确的是 过滤 测溶液的pH值 给液体加热 到浓硫稀释浓硫酸 4.(3分)下列实验方案中不可行的是() A.用肥皂水区分硬水和软水 B.用加热的方法区分黄金和黄铜(铜锌合金) C.用水区分氢氧化钠和氯化钠 用点燃的方法除去二氧碳中少量的一氧化碳 5.(3分)下表是人体内一些液体的正常pH范围 物质 血浆 唾液 胃液 尿液 7.35~7456.6~7.10.9~1.54.7~8.4 其中酸性最强的是 A.血浆 B.唾液 C.胃液 D.尿液
九年级（下）月考化学试卷 一、选择题，共 10 题，每题 3 分，共 30 分．每题只有一个选项符合题意．请将各题的选 项（A、B、C、D）涂在答题卡上． 1．（3 分）生活离不开化学。下列做法中，合理的是（ ） A．为保持铝合金水壶外观明亮经常用砂纸打磨 B．为了节约粮食，把霉变大米淘净后继续食用 C．利用硝酸铵溶于水吸热的原理，自制冰袋给发烧病人降温 D．食用甲醛浸泡的海产品，可提高人体免疫力 2．（3 分）英语中有句谚语“每天一个苹果，医生远离我”，说明苹果是一种对人体健康非 常有益的水果，苹果为人体提供的对应营养素是（ ） A．维生素 B．无机盐 C．蛋白质 D．油脂 3．（3 分）下列图示中的实验操作正确的是（ ） A． 过滤 B． 测溶液的 pH 值 C． 给液体加热 D． 稀释浓硫酸 4．（3 分）下列实验方案中不可行的是（ ） A．用肥皂水区分硬水和软水 B．用加热的方法区分黄金和黄铜（铜锌合金） C．用水区分氢氧化钠和氯化钠 D．用点燃的方法除去二氧碳中少量的一氧化碳 5．（3 分）下表是人体内一些液体的正常 pH 范围 物质 血浆 唾液 胃液 尿液 pH 7.35～7.45 6.6～7.1 0.9～1.5 4.7～8.4 其中酸性最强的是（ ） A．血浆 B．唾液 C．胃液 D．尿液
6.(3分)化学变化多姿多彩,美丽如花。图中甲、乙、丙、X分别是我们已经学过的一种 物质,甲、乙、丙均能与ⅹ发生反应,若ⅹ是稀盐酸,则甲、乙、丙不可能是下列物质 中的() B. Fe203 D. CacO 7.(3分)常见金属Ⅹ与硝酸银溶液反应的化学方程式为Ⅹ+3AgNO3-3Ag+X(NO3)3, 有关该反应说法错误的是() A.该反应是置换反应 B.X可能是铁 C.金属活动性X>A D.X表面有固体析出 8.(3分)下列各组离子在pH=1l的水溶液中能大量共存的是() A NH4 NO3 K S Cl Na NO3 D. K CO 9.(3分)向某盐酸和氯化镁的混合溶液中加入某浓度的氢氧化钠溶液,产生沉淀的质量与 加入氢氧化钠溶液的质量关系如图所示,下列说法不正确的是() 沉淀质量g NaOH溶液的质量g A.a点溶液中滴入紫色石蕊试液变红 B.bd段的现象是白色沉淀不断增多 C.整个变化过程中氯离子数目没有改变 D.d点溶液中含有两种溶质 10.(3分)有Mg、Fe、Zn的混合物共7.2g,与足量盐酸反应,生成H的质量可能是() A.0.2g B.0.4g C.0.6g D.0.8g
6．（3 分）化学变化多姿多彩，美丽如花。图中甲、乙、丙、X 分别是我们已经学过的一种 物质，甲、乙、丙均能与 X 发生反应，若 X 是稀盐酸，则甲、乙、丙不可能是下列物质 中的（ ） A．C B．Fe2O3 C．Al D．CaCO3 7．（3 分）常见金属 X 与硝酸银溶液反应的化学方程式为 X+3AgNO3═3Ag+X（NO3）3， 有关该反应说法错误的是（ ） A．该反应是置换反应 B．X 可能是铁 C．金属活动性 X＞Ag D．X 表面有固体析出 8．（3 分）下列各组离子在 pH＝11 的水溶液中能大量共存的是（ ） A．NH4 ﹣ NO3 ﹣ K+ SO4 2﹣ B．Mg2+ Cl﹣ Na+ NO3 ﹣ C．Ba2+ CO3 2﹣ H+ Cl﹣ D．K+ CO3 2﹣ NO3 ﹣ Na+ 9．（3 分）向某盐酸和氯化镁的混合溶液中加入某浓度的氢氧化钠溶液，产生沉淀的质量与 加入氢氧化钠溶液的质量关系如图所示，下列说法不正确的是（ ） A．a 点溶液中滴入紫色石蕊试液变红 B．bd 段的现象是白色沉淀不断增多 C．整个变化过程中氯离子数目没有改变 D．d 点溶液中含有两种溶质 10．（3 分）有 Mg、Fe、Zn 的混合物共 7.2g，与足量盐酸反应，生成 H2 的质量可能是（ ） A．0.2g B．0.4g C．0.6g D．0.8g
二、填空题(28分) 11.(4分)读识下面几种常见元素的原子结构示意图,请写出一种符合要求物质的化学式: (1)单质 (2)氧化物 (3)含有三种元素的酸 (4)含有四种元素的盐 12.(9分)又到六月杨梅成熟的季节,九年级的几个同学结伴到湖洑小天家去摘杨梅和进 行野炊活动。 (1)小涛吃了一颗杨梅,赞不绝口:“酸中带着甜!”杨梅中的“甜”,是因为杨梅中富 (填基本营养素名称)。 (2)小军上网查阅了有关杨梅中的营养成分的信息(如图),其中属于人体必需的微量 元素是 (填一种元素)。 (3)小美利用 检验出小天家的井水是硬水,在日常生活中,将硬水转化为软水 的常用方法是 杨梅的部分营养成分 (每100g中含) 糖类12.6g蛋白质0.8g 钙14mg铁0.8mg 钾149mg硒0.31mg 13.(4分)“倡导低碳生活”是今年4月22日世界地球日的主题内容。“低碳”,意即较少 或更少二氧化碳等气体的排放,因此能源与环境已成为人们关注的焦点。 (1)下列物质中:①煤;②石油;③天然气;④氢气等,其中属于最清洁燃料的 (填序号)。 (2)硅(Si)是太阳能电池和电脑芯片中不可缺少的材料。硅生产过程中的一个重要化 高温 学反应为:SiO2+2C= Si+2x↑,由此推断x的化学式为 (3)同学们野外春游用捡来的枯树枝来做饭,要使树枝燃烧还需要的条件是 (4)含硫煤或石油制品燃烧排放的SO和氮氧化物会引起“酸雨”现象。若汽油中某分
二、填空题（28 分） 11．（4 分）读识下面几种常见元素的原子结构示意图，请写出一种符合要求物质的化学式： （1）单质 ； （2）氧化物 ； （3）含有三种元素的酸 ； （4）含有四种元素的盐 。 12．（9 分）又到六月杨梅成熟的季节，九年级的几个同学结伴到湖洑小天家去摘杨梅和进 行野炊活动。 （1）小涛吃了一颗杨梅，赞不绝口：“酸中带着甜！”杨梅中的“甜”，是因为杨梅中富 含 （填基本营养素名称）。 （2）小军上网查阅了有关杨梅中的营养成分的信息（如图），其中属于人体必需的微量 元素是 （填一种元素）。 （3）小美利用 检验出小天家的井水是硬水，在日常生活中，将硬水转化为软水 的常用方法是 。 13．（4 分）“倡导低碳生活”是今年 4 月 22 日世界地球日的主题内容。“低碳”，意即较少 或更少二氧化碳等气体的排放，因此能源与环境已成为人们关注的焦点。 （1）下列物质中：①煤； ②石油； ③天然气； ④氢气等，其中属于最清洁燃料的 是 （填序号）。 （2）硅（Si）是太阳能电池和电脑芯片中不可缺少的材料。硅生产过程中的一个重要化 学反应为：SiO2+2C Si+2x↑．由此推断 x 的化学式为 。 （3）同学们野外春游用捡来的枯树枝来做饭，要使树枝燃烧还需要的条件是 。 （4）含硫煤或石油制品燃烧排放的 SO2 和氮氧化物会引起“酸雨”现象。若汽油中某分
子X(相对分子质量为112)由碳、氢两种元素组成,其中氢的质量分数约为143%,则 分子X中碳原子与氢原子数之比为 14.(4分)粗盐中除了含有NaCl外,还含有MgCl2、CaCl2、NaSO4等可溶性杂质。同学 们为了得到更纯的NaC,设计了如下实验方案 相盐加过量NaH溶液、过滤「沉淀A 亠滤液甲BaC濬液NaCO溶液、过滤/沉淀B 过量的过量的 蒸发 →滤液之、稀盐酸、结晶,精盐 请回答下列问题 (1)沉淀A的化学式是 (2)若将步骤④和⑤顺序顺倒会引发的后果是 (3)沉淀B中除了含有CaCO3以外还含有 (填化学式) (4)滤液乙中含有的阴离子是(填离子符号) 5.(7分)如图所示,A~E是初中化学常见的物质,A、B、C、D、E分别是不同类别的 物质,A可以用来配制波尔多液,D是年产量最高的一种金属,A和E有两种元素是相 同的,B的相对分子质量比C小。方框内之间的连线表示二者可以发生反应,箭头表示 种物质可以转化为另一种物质。请回答下列问题:(以上反应均在初中范围内) (1)请写出D和E两种物质的化学式为:D (2)写出B与E发生反应的化学方程式 A与D反应的化学方程式 (3)写出足量的B溶液加入A溶液中,发生反应的实验现象为 dHC 、实验题(35) 16.(10分)学习酸碱中和反应时,很多同学对其产生探究兴趣 (1)甲同学将固体氢氧化钠放入装有稀硫酸的试管中并振荡,试管壁发烫,于是他得出 酸碱中和反应是放热反应的结论.乙同学认为甲同学推理不合理,理由是 (2)乙同学为了验证甲同学的结论,将实验加以改进:将稀硫酸慢慢滴入装有氢氧化钠 溶液的烧杯中,用温度计测出氢氧化钠溶液温度随加入稀硫酸质量的变化如图: ①由图知,稀硫酸与氢氧化钠溶液发生的反应是_—(填“放热”或“吸热”)反应, B点表示的含义是
子 X（相对分子质量为 112）由碳、氢两种元素组成，其中氢的质量分数约为 14.3%，则 分子 X 中碳原子与氢原子数之比为 。 14．（4 分）粗盐中除了含有 NaCl 外，还含有 MgCl2、CaCl2、Na2SO4 等可溶性杂质。同学 们为了得到更纯的 NaC，设计了如下实验方案： 请回答下列问题 （1）沉淀 A 的化学式是 ； （2）若将步骤④和⑤顺序顺倒会引发的后果是 ； （3）沉淀 B 中除了含有 CaCO3 以外还含有 （填化学式） （4）滤液乙中含有的阴离子是 （填离子符号） 15．（7 分）如图所示，A～E 是初中化学常见的物质，A、B、C、D、E 分别是不同类别的 物质，A 可以用来配制波尔多液，D 是年产量最髙的一种金属，A 和 E 有两种元素是相 同的，B 的相对分子质量比 C 小。方框内之间的连线表示二者可以发生反应，箭头表示 一种物质可以转化为另一种物质。请回答下列问题：（以上反应均在初中范围内） （1）请写出 D 和 E 两种物质的化学式为：D ，E 。 （2）写出 B 与 E 发生反应的化学方程式： ；A 与 D 反应的化学方程式： 。 （3）写出足量的 B 溶液加入 A 溶液中，发生反应的实验现象为 。 三、实验题（35） 16．（10 分）学习酸碱中和反应时，很多同学对其产生探究兴趣． （1）甲同学将固体氢氧化钠放入装有稀硫酸的试管中并振荡，试管壁发烫，于是他得出 酸碱中和反应是放热反应的结论．乙同学认为甲同学推理不合理，理由是 ． （2）乙同学为了验证甲同学的结论，将实验加以改进：将稀硫酸慢慢滴入装有氢氧化钠 溶液的烧杯中，用温度计测出氢氧化钠溶液温度随加入稀硫酸质量的变化如图： ①由图知，稀硫酸与氢氧化钠溶液发生的反应是 （填“放热”或“吸热”）反应， B 点表示的含义是 ．
②从A到B的过程中,烧杯中溶液pH逐渐 ③B到C的过程中,烧杯内溶液中含有的阳离子有 填离子符号). 温度℃ C 稀硫酸g 17.〔9分)某化学实验室有一瓶黑色固体粉末M(M是纯净物),因试剂瓶标签破损无法确 定其成分。为探究M的成分小军进行了以下实验,请你参与他的探究: 【猜想与假设】物质M可能是 【设计与实验】取两份等量的M样品,分别进行如图的实验 氢氧化 实验 实验二 稀硫酸,钠濬液 图蓝色溶液 蓝色 黑色固体 沉淀 【分析与结论】 (1)从实验一小军得出M的物理性质有 (填写一种) (2)从实验二小军推断出M的化学式是 (3)实验二中②发生反应的化学方程式是 【拓展与延伸】探究M与稀硫酸反应的本质 (1)稀硫酸中含有水分子、氢离子、硫酸根离子等粒子,其中属于阴离子的是 (用 化学符号来表示) (2)小军分析实验一、二后认为:可能是稀硫酸中的某一种离子与M发生了反应。为 确定稀硫酸中何种离子与M发生了反应,他继续设计了如图的实验进行探究: 实验 +A溶液 实验四 +B濬液 蓝色 黑色固体 实验三中的A可选用的药品是 (填序号,下同),实验四中的B可选用的药品 硫酸钾溶液 氯化钾溶液 氢氧化钠溶液 稀盐酸 (3)小军通过上述实验证明:稀硫酸中_(用化学符号来表示)与M发生了反应;
②从 A 到 B 的过程中，烧杯中溶液 pH 逐渐 ． ③B 到 C 的过程中，烧杯内溶液中含有的阳离子有 （填离子符号）． 17．（9 分）某化学实验室有一瓶黑色固体粉末 M（M 是纯净物），因试剂瓶标签破损无法确 定其成分。为探究 M 的成分小军进行了以下实验，请你参与他的探究： 【猜想与假设】物质 M 可能是 ； 【设计与实验】取两份等量的 M 样品，分别进行如图的实验： 【分析与结论】 （1）从实验一小军得出 M 的物理性质有 （填写一种）； （2）从实验二小军推断出 M 的化学式是 ； （3）实验二中②发生反应的化学方程式是 。 【拓展与延伸】探究 M 与稀硫酸反应的本质 （1）稀硫酸中含有水分子、氢离子、硫酸根离子等粒子，其中属于阴离子的是 （用 化学符号来表示）； （2）小军分析实验一、二后认为：可能是稀硫酸中的某一种离子与 M 发生了反应。为 确定稀硫酸中何种离子与 M 发生了反应，他继续设计了如图的实验进行探究： 实验三中的 A 可选用的药品是 （填序号，下同），实验四中的 B 可选用的药品 是 ； 硫酸钾溶液 氯化钾溶液 氢氧化钠溶液 稀盐酸 （3）小军通过上述实验证明：稀硫酸中 （用化学符号来表示）与 M 发生了反应；