多音字误读 例如:“澄清”,它可作形容词,形容水 清亮;也可作动词,是搞清楚、弄明确或 让流体杂物沉下去。如“这个问题需要澄 清”,读 cheng,如果说“把药澄清了再 喝”,就要读deng 例如:“剥花生”的“剥”读bao,“剥削” 的“剥”读b6
三、多音字误读 例如：“澄清”，它可作形容词，形容水 清亮；也可作动词，是搞清楚、弄明确或 让流体杂物沉下去。如“这个问题需要澄 清”，读chéng，如果说“把药澄清了再 喝”，就要读dèng • 例如：“剥花生”的“剥”读bāo,“剥削” 的“剥”读bō
四、难读字的错读 除了掌握3500个常用字以外,还应积累在 高中语文课本中出现且编者已注音、释义 的生字以及一些疑难字。做到在阅读时不 放过任何一个拿不准的难读字。 如“盥”guan、“龋”q。另外不能受地 方音的影响而产生误读,如“普遍”的 遍”,不读“pian”,而读“bian
四、难读字的错读 除了掌握3500个常用字以外，还应积累在 高中语文课本中出现且编者已注音、释义 的生字以及一些疑难字。做到在阅读时不 放过任何一个拿不准的难读字。 如“盥”guàn、“龋”qǔ。另外不能受地 方音的影响而产生误读，如“普遍”的 “遍”，不读“piàn”，而读“biàn”
多音字考查规律 1、以多音字常见读音注音, 往往是错的 2、多音字常见字音不会出 题考查。 3、易混淆的多音字,基本 字音常出题考查。 烟 Pww,②HANE了HAYA5E
多音字考查规律 • 1、以多音字常见读音注音， 往往是错的。 • 2、多音字常见字音不会出 题考查。 • 3、易混淆的多音字，基本 字音常出题考查
掌握字音的方法 、记少不记多原则 2、根据词性记忆 3、根据词义记忆 总的来说,以多看多记为主,加强练习 并且建立误读字档案,强化平时积累
掌握字音的方法 1、记少不记多原则 2、根据词性记忆 3、根据词义记忆 总的来说，以多看多记为主，加强练习。 并且建立误读字档案，强化平时积累
1、记少不记多 1、辟b复辟辟邪辟谷辟易征 p辟头其余念pi 2、处ch机关、地方其余念ch 3、攒zan积攒 其余念cuan 4、劲jin劲头干劲没劲其余念jing 5、模m模样模具模子其余念m6 6、槛kan门槛其余念jan 7、父田父渔父其余念f
1、记少不记多 • 1、辟 bì 复辟 辟邪 辟谷 辟易 征辟 pī 辟头 其余念pì • 2、 处 chù机关、地方 其余念chǔ • 3、攒 zǎn 积攒 其余念cuán • 4、劲 jìn 劲头 干劲 没劲 其余念jìng • 5、模 mú 模样 模具 模子 其余念mó • 6、槛 kǎn 门槛 其余念jiàn • 7、父 fǔ 田父 渔父 其余念fù