高三语文一轮复习导学案 编写者:计瑜刚审核人: 复习专题语言表达之图形转换 考点透析图形转换题在近几年高考题中偶有出现,难度较大,考查的是学生的综合能力。 重点、难点1、对材料隐含性信息的挖掘。 2、对材料进行综合性评价 导学过程: 合作探究,交流展示(应对策略) (一)、以表格为命题材料 知识点击 此类题将详细数据以表格的形式列出,这些数据是有规律地排列着的,做题时要认真研读出它的规律, 依题目要求用文字准确地把相关信息表述出来 解题技巧:突出主体,兼顾各要素,横比和纵比结合 实例解析: 1、阅读下面的图表,完成后面的题目 某校图书馆学生阅览室共有10万册图书,在最近的一次图书状况调查中,调查人员发现: 图书状况 完好无损 损坏较轻损坏较重 损坏严 图书数目(册)|2000 26000 40000 15000 请根据图表所反映的情况,写出两条结论 答案|①阅览室的图书80%受到不同程度的损坏 ②学生不爱惜图书,社会公德意识淡薄。 I解析]本题图表本身或图表中提供的文字数据都有规律可循,首先要认真观察,找出其中规律。然后看字 数要求、句式要求、内容要求进行转换 2、细看下面表格,用简洁的语言,把关键信息告诉你的同学和家人 各国网络使用量占全球使用量的比 中国 旧本 英国 加拿大 2.65% 63% 24% 阝94% 答:我国网络使用量居世界第二,但和美国相比还有很大差距 (二)、以示意图为命题材料 知识点击: 此类题目将数据以坐标或柱状图等直观的图形显示出来,用以表示两个或多个关系项来向阅读者介绍 或展示某个情况。答题者需认真弄淸题设,搞淸关系,然后准确地把握住规律,解决问题 1、柱状图(看标题,看趋势和变化情况化) 实例解析: 1、下面是某工厂产值增长示意图,请用简洁的语言准确的表述图示内容。 第1页共7页
第 1 页 共 7 页 高三语文一轮复习导学案 编写者:计瑜刚 审核人: 复习专题 语言表达之图形转换 考点透析 图形转换题在近几年高考题中偶有出现,难度较大,考查的是学生的综合能力。 重点、难点 1、对材料隐含性信息的挖掘。 2、对材料进行综合性评价。 导学过程: 一、合作探究,交流展示(应对策略) (一)、以表格为命题材料 知识点击: 此类题将详细数据以表格的形式列出,这些数据是有规律地排列着的,做题时要认真研读出它的规律, 依题目要求用文字准确地把相关信息表述出来。 解题技巧:突出主体,兼顾各要素, 横比和纵比结合 实例解析: 1、阅读下面的图表,完成后面的题目。 某校图书馆学生阅览室共有 10 万册图书,在最近的一次图书状况调查中,调查人员发现: 请根据图表所反映的情况,写出两条结论: [答案] ①阅览室的图书 80%受到不同程度的损坏。 ②学生不爱惜图书,社会公德意识淡薄。 [解析]本题图表本身或图表中提供的文字数据都有规律可循,首先要认真观察,找出其中规律。然后看字 数要求、句式要求、内容要求进行转换。 2、细看下面表格,用简洁的语言,把关键信息告诉你的同学和家人。 各国网络使用量占全球使用量的比 美国 中国 日本 英国 加拿大 42.65% 6.63% 5.24% 3.94% 3.93% 答:我国网络使用量居世界第二, 但和美国相比还有很大差距。 (二)、以示意图为命题材料 知识点击: 此类题目将数据以坐标或柱状图等直观的图形显示出来,用以表示两个或多个关系项来向阅读者介绍 或展示某个情况。答题者需认真弄清题设,搞清关系,然后准确地把握住规律,解决问题。 1、柱 状 图(看标题,看趋势和变化情况化) 实例解析: 1、下面是某工厂产值增长示意图,请用简洁的语言准确的表述图示内容。 图书状况 完好无损 损坏较轻 损坏较重 损坏严重 图书数目(册) 20000 25000 40000 15000
产值增长示意图 1000 系列1 200 2002年1-3月2003年1-3月 明确:与去年同期相比,某工厂今年第一季度产值增加了一倍。 2、某校在开展研究性学习中,对学生的自习效率抽样调査。调查过程中,将自习段划分为五组不同的时 间,在五个不同时间段进行测试调查,得到下列图表 不同时间段三分钟阅读数 270 260 250 240 早晨6:45-7:中午12:30-下午16:00-18:30-19:45晚后19:55 l7:45 21:O0 (1)一句话概括图表反映的测试结果。(20字以内) (2)据图表对如何提高语文自习效率提出你的建议 参考答案: (1)不同时间段会影响学生自习效率 (2)抓紧早自习时间预习当天课程,注重知识积累;利用晚前自习时段完成语文作业,及时巩固所学知 识,提高能力。 2、扇形图(看比例分配及变化情况,横比纵比结合) 实例解析 下面是我国城乡居民2004年和2005年投资于储蓄、国债、股票、保险的比例示意图,请用简要的文 字表达出图中的意思。 59 9% 29 口股资 巴国债 口保险 巴储蓄 3 30 2004年主要投资渠道数据比例示意图 2005年主要投资渠道数据比例示意图 友情提示:可以比较这两幅图所示意的2004年与2005年城乡居民城乡居民情况纵比:也可以在每一幅图 内将几项投资进行横比,找出两幅图的共同规律。 参考答案 第2页共7页
第 2 页 共 7 页 明确:与去年同期相比,某工厂今年第一季度产值增加了一倍。 2、某校在开展研究性学习中,对学生的自习效率抽样调查。调查过程中,将自习段划分为五组不同的时 间,在五个不同时间段进行测试调查,得到下列图表。 不同时间段三分钟阅读数 (1)一句话概括图表反映的测试结果。(20 字以内) (2)据图表对如何提高语文自习效率提出你的建议。 参考答案: (1)不同时间段会影响学生自习效率。 (2)抓紧早自习时间预习当天课程,注重知识积累;利用晚前自习时段完成语文作业,及时巩固所学知 识,提高能力。 2、扇 形 图(看比例分配及变化情况,横比 纵比结合) 实例解析 1、下面是我国城乡居民 2004 年和 2005 年投资于储蓄、国债、股票、保险的比例示意图,请用简要的文 字表达出图中的意思。 友情提示:可以比较这两幅图所示意的 2004 年与 2005 年城乡居民城乡居民情况纵比;也可以在每一幅图 内将几项投资进行横比,找出两幅图的共同规律。 参考答案: 产值增长示意图 0 200 400 600 800 1000 1200 1 2 2002年1-3月 2003年1-3月 系列1 股资 国债 保险 储蓄 29℅ 9℅ 3℅ 59℅ 2004年主要投资渠道数据比例示意图 股资 国债 保险 储蓄 30℅ 52℅ 11℅ 7℅ 2005年主要投资渠道数据比例示意图 210 220 230 240 250 260 270 早晨6∶45-7: 1 5 中午 12:30- 13:30 下午16:00- 17:45 18:30-19:45 晚后19:55- 21:00
2004、2005两年我国城乡居民投资与储蓄的比例较大。 ◆同2004年相比,2005年我国城乡居民投资的国债、股资、保险比例有所增加。 3、曲线图(看趋势,看“之最”,看变化 实例解析 、下面是水的密度随温度变化的示意图。请根据图示写出结论。(2分) 奢度(g/ 0.9998 0.999 水在4℃时密度最大。(1分)在04℃之间,水的密度随温度的升高而增大;(1分)在4℃以 上,水的密度随着温度的升高而减小.(1分) (三)、以漫画为命题材料 知识点击 此类考题最近颇受命题者青睐,这种题型通常是提供一幅漫画,要求考生给漫画取题目、描绘画面或 指出寓意。做好这种考题的关键是准确解读画面,进而把握内涵。 画图题方法指导 ①概括画面(题目、作者、什么画) ②介绍画面:A、画了什么(表述要客观) B、位置关系(注意方位词,参照物的选择) C、语言简明 ③揭示内在的寓意:(留心生活,关注时代热点,注重积累) 注意:读图要全面细致。图中人物的动作神态语言等要仔细观察,背景材料要思考其含义,图中如有 文字更不能放过,它往往起画龙点睛的作用 实例解析: 1、请描述下面漫画的画面内容,并写出它的寓意 验器雪 答案①图画分为上下两半:上半部四只小狗从画面的左边鱼贯而出,走在最前面的一只眼睛上还架着 部望远镜,它们前面的不远处有一敞开口的地窖;下半部画的是前三只小狗直掉入地窖的脚印和走在最后 的戴着墨镜、手拄拐杖的盲小狗和它绕过地窖的脚印。 ②只有脚踏实地,才有可能向自己的目标靠近。或:真理有时候掌握在少数人手里。或:自负往往 会害了自己 解析第一问:用说明性文字介绍画面即可。 第二问:可从好高骛远、盲目跟从等方面考虑,告戒人们要脚踏实地,在摸索中前进。 2、仔细观察下面这幅漫画,按要求作答 (1)简要说明你对漫画内涵的理解。(2分) 第3页共7页
第 3 页 共 7 页 2004、2005 两年我国城乡居民投资与储蓄的比例较大。 同 2004 年相比,2005 年我国城乡居民投资的国债、股资、保险比例有所增加。 3、曲 线 图(看趋势,看“之最”,看变化) 实例解析: 1、下面是水的密度随温度变化的示意图。请根据图示写出结论。(2 分) 水在 4℃时密度最大。(1 分)在 0-4 ℃之间,水的密度随温度的升高而增大; (1 分) 在 4 ℃以 上,水的密度随着温度的升高而减小.(1 分) (三)、以漫画为命题材料 知识点击: 此类考题最近颇受命题者青睐,这种题型通常是提供一幅漫画,要求考生给漫画取题目、描绘画面或 指出寓意。做好这种考题的关键是准确解读画面,进而把握内涵。 画图题方法指导 ①概括画面(题目、作者、什么画) ②介绍画面:A、画了什么(表述要客观) B、位置关系(注意方位词,参照物的选择) C、语言简明 ③揭示内在的寓意:(留心生活,关注时代热点,注重积累) 注意:读图要全面细致。图中人物的动作神态语言等要仔细观察,背景材料要思考其含义,图中如有 文字更不能放过,它往往起画龙点睛的作用 实例解析: 1、请描述下面漫画的画面内容,并写出它的寓意。 [答案] ①图画分为上下两半:上半部四只小狗从画面的左边鱼贯而出,走在最前面的一只眼睛上还架着一 部望远镜,它们前面的不远处有一敞开口的地窖;下半部画的是前三只小狗直掉入地窖的脚印和走在最后 的戴着墨镜、手拄拐杖的盲小狗和它绕过地窖的脚印。 ②只有脚踏实地,才有可能向自己的目标靠近。或:真理有时候掌握在少数人手里。或:自负往往 会害了自己。 [解析]第一问:用说明性文字介绍画面即可。 第二问:可从好高骛远、盲目跟从等方面考虑,告戒人们要脚踏实地,在摸索中前进。 2、仔细观察下面这幅漫画,按要求作答 ⑴简要说明你对漫画内涵的理解。(2 分) 密度(g/ml) 0. 9996 2 温度(°C) 0. 9998 1. 0000 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 0 4 6 10
(2)为漫画拟定一个标题。(不超过10个字)注意:不能以“无题”为题。(2分) 答案:(1)大树以自己的高大荫庇小树,反而妨碍了小树的生长。作者借此讽喻了当今社会种因过度呵护溺 爱而导致的弊端。(2)大树底下好乘凉? I解析这是一道典型的以漫画为命题素材的转换题,读懂了图画就不难得出答案。 (四)、以徽标为命题材料 知识点击 例:下面是北京2008年残奥运会会徽“天地人”的图形,试根据这一会微,完成下列题目 妙20 Paralympic Games 1、请用简洁的语言概括说明画面 、请描述该会徽所表达的含义。(指出其中一点即可) 解题思路 1、宏观把握会徽(行业性图标)的外形特点,注意中英文大小写和变体,以及涉及的时间、事物等。 2、说明(介绍)画面要按顺序。如上下、左右、主次等。 答案:北京2008年残奧会会徽“天地人”由三部分组成:一是图形部分,即由红、蓝、绿三色构成的“之 形;二是“ Beijing2008 Paralympics Games”字样;三是国际残缺人奧林匹克委员会标志。 3、注意由表及里,分析其内涵和寓意,对图标的创意(含义)说要联系具体对象作出合理解释。 该题可作如下想象:像中文的“之”字;像运动的人形;红色,寓意太阳;深蓝色,寓意蓝天;绿色 寓意大地。 4、采用规范的说明语言:准确、简明、平实、清晰。不能随意想象,要扣住图中的信息点来联想。 5、力求避免遗漏说明内容,要认真观察图的组成部分,并落实好。 参考答案(2) ①会徽图形部分,以书法的笔触表现一个运动的人形,仿佛一个向前跳跃的体操运动员,又象一个正 在鞍马上凌空旋转的运动员,体现了运动的概念 ②会徽图形部分同是也可看作是中文的“之”字,其曲折,寓意历经坎坷,最终达到目标获得成功 ③会徽所使用的色彩中,红色,寓意着太阳:蓝色寓意着蓝天,绿色寓着大地。三种颜色的三个笔画 综合起来成为一个运动有人形即为“天地人”,体现了人的自身与自然、社会和谐发展的理念。 ④把中国的文字、书法和残奧精神融为一体,集中体现了中国传统文化和现代奥林匹克运动精神,具 有深厚的中国传统文化底蕴。 2、仔细观察下面这幅招贴画,按要求答题 (1)请简要说明画面内容:(不超过30个字) (2)说说这幅画给我们的启示。(不超过30个字) 第4页共7页
第 4 页 共 7 页 (2)为漫画拟定一个标题。(不超过 10 个字) 注意:不能以“无题”为题。(2 分) 答案:⑴大树以自己的高大荫庇小树,反而妨碍了小树的生长。作者借此讽喻了当今社会种因过度呵护溺 爱而导致的弊端。⑵大树底下好乘凉? [解析]这是一道典型的以漫画为命题素材的转换题,读懂了图画就不难得出答案。 (四)、以徽标为命题材料 知识点击: 1、例:下面是北京 2008 年残奥运会会徽“天地人”的图形,试根据这一会微,完成下列题目: 1、 请用简洁的语言概括说明画面: 2、请描述该会徽所表达的含义。(指出其中一点即可) 解题思路: 1、宏观把握会徽(行业性图标)的外形特点,注意中英文大小写和变体,以及涉及的时间、事物等。 2、说明(介绍)画面要按顺序。如上下、左右、主次等。 答案:北京 2008 年残奥会会徽“天地人”由三部分组成:一是图形部分,即由红、蓝、绿三色构成的“之” 形;二是“Beijing 2008 Paralympics Games”字样;三是国际残缺人奥林匹克委员会标志。 3、注意由表及里,分析其内涵和寓意,对图标的创意(含义)说要联系具体对象作出合理解释。 该题可作如下想象:像中文的“之”字; 像运动的人形;红色,寓意太阳; 深蓝色,寓意蓝天; 绿色 寓意大地。 4、采用规范的说明语言:准确、简明、平实、清晰。不能随意想象,要扣住图中的信息点来联想。 5、力求避免遗漏说明内容,要认真观察图的组成部分,并落实好。 参考答案(2) ①会徽图形部分,以书法的笔触表现一个运动的人形,仿佛一个向前跳跃的体操运动员,又象一个正 在鞍马上凌空旋转的运动员,体现了运动的概念; ②会徽图形部分同是也可看作是中文的“之”字,其曲折,寓意历经坎坷,最终达到目标获得成功; ③会徽所使用的色彩中,红色,寓意着太阳;蓝色寓意着蓝天,绿色寓着大地。三种颜色的三个笔画 综合起来成为一个运动有人形即为“天地人”,体现了人的自身与自然、社会和谐发展的理念。 ④把中国的文字、书法和残奥精神融为一体,集中体现了中国传统文化和现代奥林匹克运动精神,具 有深厚的中国传统文化底蕴。 2、仔细观察下面这幅招贴画,按要求答题; (1)请简要说明画面内容;(不超过 30 个字) (2)说说这幅画给我们的启示。(不超过 30 个字)
明确ε(1)、这是一幅题为“绿色家园”的招贴画,在一片树叶的中间有一个地球,(1分)整个图似只眼睛。 (1分) (2)、像保护眼睛一样保护地球,爱护绿色家园(人类的生存环境)。或“关注环境保护,建设绿色 家园。”(2分) 、解题方法概括 图文转换题主要考查学生对信息的筛选、转换和表达能力。解答这类题的方法是: 1、认真审题,明确要求 首先从题干要求、图表内容、注释等方面进行全面的阅读,做到看清、看全、看透。 2、仔细分析图表,准确全面地捕捉信息 在整体阅读的基础上,找出图表中所含的信息。具体而言,图表式的要兼顾图表的各个要素,坐标曲线 图要抓住曲线变化的规律,柱状、饼式图要抓住各要素的比例分配及变化情况,生产流程图要抓住事理的 时空、先后逻辑顺序等。读图表不能顾此失彼,遗漏信息,要通过认真思考分析,对获得的信息进行筛选 和概括。 3、根据题干要求,规范作答 将筛选概括的信息进行整合,并用适当的语言文字表达出来。转换后的句子语意要连贯,表达要准确 附:解题的“三要”“三不要 不同的图表形式,题干有不同的要求,答案的表述也各不相同。答题时应特别注意: (1)、要注意题目中的关键词。如表达方式转换题的题干中往往有这样一些标志性词语:“上图显示用 文字表述出来确切表述图表的内容”等。在表述时要有具体的数据比较、分析,要直接客观地反映图表包 含的信息:而信息推断题的题干中往往有这样一些标志性词语:“该图表表明了”用一句话概括为所揭示 的问题是”从中可以看出”等 (2)要注意题目中的特殊限制。一是句式的限制,二是字数的限制。 (3)要注意在表达中不能出现语病,特别是在反映事物变化或规律时,词语选用要准确 (4)信息概括不要漏缺 (5)信息归纳不要赘余或无中生有。 (6)答案表述不要罗嗦混乱 三、自主检测、迁移运用。(课堂练习) 1、阅读下面的图表,完成后面的题目 手份项目 002年 003年 p004年 镇居民人均收入(元) 702 8396 限村居民人均收入(元) 475 请根据图表反映的情况,写出两条结论(每条不超过10个字) 答:1、城乡人均收入逐年增长。2、城乡人均收入差距很大。 2、为下面漫画拟写一个标题,并用精练的语言表达出漫画的内容。 第5页共7页
第 5 页 共 7 页 明确:(1)、这是一幅题为“绿色家园”的招贴画,在一片树叶的中间有一个地球,(1 分)整个图似只眼睛。 (1 分) (2)、像保护眼睛一样保护地球,爱护绿色家园(人类的生存环境)。或“关注环境保护,建设绿色 家园。”(2 分) 二、解题方法概括 图文转换题主要考查学生对信息的筛选、转换和表达能力。解答这类题的方法是: 1、认真审题,明确要求 首先从题干要求、图表内容、注释等方面进行全面的阅读,做到看清、看全、看透。 2、仔细分析图表,准确全面地捕捉信息 在整体阅读的基础上,找出图表中所含的信息。具体而言,图表式的要兼顾图表的各个要素,坐标曲线 图要抓住曲线变化的规律,柱状、饼式图要抓住各要素的比例分配及变化情况,生产流程图要抓住事理的 时空、先后逻辑顺序等。读图表不能顾此失彼,遗漏信息,要通过认真思考分析,对获得的信息进行筛选 和概括。 3、根据题干要求,规范作答 将筛选概括的信息进行整合,并用适当的语言文字表达出来。转换后的句子语意要连贯,表达要准确。 附:解题的“三要”“三不要” 不同的图表形式,题干有不同的要求,答案的表述也各不相同。答题时应特别注意: (1)、要注意题目中的关键词。如表达方式转换题的题干中往往有这样一些标志性词语:“上图显示”“用 文字表述出来”“确切表述图表的内容”等。在表述时要有具体的数据比较、分析,要直接客观地反映图表包 含的信息;而信息推断题的题干中往往有这样一些标志性词语:“该图表表明了”“用一句话概括为”“所揭示 的问题是”“从中可以看出”等。 (2) 要注意题目中的特殊限制。一是句式的限制, 二是字数的限制。 (3) 要注意在表达中不能出现语病,特别是在反映事物变化或规律时,词语选用要准确 (4)信息概括不要漏缺。 (5)信息归纳不要赘余或无中生有。 (6)答案表述不要罗嗦混乱。 三、自主检测、迁移运用。(课堂练习) 1、阅读下面的图表,完成后面的题目。 年份项目 2002 年 2003 年 2004 年 城镇居民人均收入(元) 6 860 7 702 8 396 农村居民人均收入(元) 2 366 2 475 2 622 请根据图表反映的情况,写出两条结论(每条不超过 10 个字) 答:1、城乡人均收入逐年增长。2、城乡人均收入差距很大。 2、为下面漫画拟写一个标题,并用精练的语言表达出漫画的内容