英国古典经济学的形成
英国古典经济学的形成
产生的历史条件 17世纪中叶这一时期正是英国资产阶级革命和 手工场时期(英国工场手工业时期开始于16世 纪中叶,到18世纪末结束)。在这种情况下英 国要进一步发展资本主义经济关键就在于发展 资本主义的生产,生产成了资本主义经济发展 的中心问题。 在思想理论方面,培根、霍布斯的哲学构成了 英国古典经济学产生的思想理论基础。中国传 统古典思想通过重农学派也影响到了亚当斯 密,对英国古典经济学产生了一定的影响。培 根的哲学被称为“实验哲学
产生的历史条件 • 17世纪中叶这一时期正是英国资产阶级革命和 手工场时期（英国工场手工业时期开始于16世 纪中叶，到18世纪末结束）。在这种情况下英 国要进一步发展资本主义经济关键就在于发展 资本主义的生产，生产成了资本主义经济发展 的中心问题。 • 在思想理论方面，培根、霍布斯的哲学构成了 英国古典经济学产生的思想理论基础。中国传 统古典思想通过重农学派也影响到了亚当·斯 密，对英国古典经济学产生了一定的影响。培 根的哲学被称为“实验哲学”
古典经济学的特点 ·古典经济学把理论研究由流通领域转移到了生 产领域,关注经济的增长。为此就必须增加资 本积累,改进生产方式以提高劳动生产率,主 张要有一种激励人的分配机制。 信奉经济自由主义,主张自由竞争,自由经营 自由贸易。坚信自由竞争市场势力的自发作用 能够保证经济生活的协调和稳定增长,国家的 职能是只需充当自由竞争市场经济创造良好外 部条件的“守夜人”即可。 在研究方法上推重演绎法
古典经济学的特点 • 古典经济学把理论研究由流通领域转移到了生 产领域，关注经济的增长。为此就必须增加资 本积累，改进生产方式以提高劳动生产率，主 张要有一种激励人的分配机制。 • 信奉经济自由主义，主张自由竞争，自由经营、 自由贸易。坚信自由竞争市场势力的自发作用 能够保证经济生活的协调和稳定增长，国家的 职能是只需充当自由竞争市场经济创造良好外 部条件的“守夜人”即可。 • 在研究方法上推重演绎法
斯密其人 斯密(1723~1790)所处的时代是英国手工业 向技术机器生产过渡的时期,1705年牛考门的 引擎已经出现,1733年约翰·凯的飞梭发明成 功,1767年哈格里夫发明改良了纺织机,1771 年亚克来成功地发明了先以马力、后以水力为 动力的辗转纺织机。1778年瓦特的蒸汽机出现, 不久应用于纺织业。英国工业革命实际上是从 1760年开始的,一至延续到19世纪初期。 斯密14岁就考入格拉斯哥大学,先后学习道德 哲学、伦理学、数学、自然法学和政治经济学
斯密其人 • 斯密（1723～1790）所处的时代是英国手工业 向技术机器生产过渡的时期，1705年牛考门的 引擎已经出现，1733年约翰·凯的飞梭发明成 功，1767年哈格里夫发明改良了纺织机，1771 年亚克来成功地发明了先以马力、后以水力为 动力的辗转纺织机。1778年瓦特的蒸汽机出现， 不久应用于纺织业。英国工业革命实际上是从 1760年开始的，一至延续到19世纪初期。 • 斯密14岁就考入格拉斯哥大学，先后学习道德 哲学、伦理学、数学、自然法学和政治经济学
1740年7岁时便被送往牛津大学学习希腊和拉 丁经典学说、外语、文学和哲学。1748年接受 了爱丁堡大学聘请讲授修辞学和文学。1751年 转到格拉斯哥大学任教,担任逻辑学和道德哲 学讲座。后兼任大学教务长,副校长职务 他讲道德哲学的范围共分四部分:神学;伦理 学;法学;政治学。政治学包括贸易、价格 国家收入、税收等等有关经济理论和财政问题 方面的内容。一直到1764年以后他才开始专门 从事于政治经济学方面的研究和著作
• 1740年17岁时便被送往牛津大学学习希腊和拉 丁经典学说、外语、文学和哲学。1748年接受 了爱丁堡大学聘请讲授修辞学和文学。1751年 转到格拉斯哥大学任教，担任逻辑学和道德哲 学讲座。后兼任大学教务长，副校长职务。 • 他讲道德哲学的范围共分四部分：神学；伦理 学；法学；政治学。政治学包括贸易、价格、 国家收入、税收等等有关经济理论和财政问题 方面的内容。一直到1764年以后他才开始专门 从事于政治经济学方面的研究和著作