·第三步:“举例”。 比如谈交通安全问题,你若用活生生的事例来说明那些会使人 们送命的潜在因素,远比只讲那些千巴巴的条文要好得多。事 实上,演讲的传播媒介主要是口语,辅之以体态语。与书面语 相比,口语和体态语在传达事例方面比传达条文更具有优势。 特别是即兴演讲,我们更要注意在这方面扬长避短。 【“为什么”和“举例”这两部分如同馅饼里馅,味道全在 这里面。但是,这两部分要与引人注意的“喂,喂”和结尾的 “怎么办”相呼应。】 第四步:“怎么办”。 ·演讲者注意的是,这一步一定要告诉听众你谈了老半天是想让 人家做些什么,最好能讲得生动一点、具体一点、实际一点。 从根本上说,“怎么办”是演讲者的目的所在,如果演讲者忘 记了这一步,或者这一步处理不好,就会给听众留下无的放矢 或不知所云的感觉
• 第三步：“举例”。 • 比如谈交通安全问题，你若用活生生的事例来说明那些会使人 们送命的潜在因素，远比只讲那些干巴巴的条文要好得多。事 实上，演讲的传播媒介主要是口语，辅之以体态语。与书面语 相比，口语和体态语在传达事例方面比传达条文更具有优势。 特别是即兴演讲，我们更要注意在这方面扬长避短。 • 【 “为什么”和“举例”这两部分如同馅饼里馅，味道全在 这里面。但是，这两部分要与引人注意的“喂，喂”和结尾的 “怎么办”相呼应。 】 • 第四步：“怎么办”。 • 演讲者注意的是，这一步一定要告诉听众你谈了老半天是想让 人家做些什么，最好能讲得生动一点、具体一点、实际一点。 从根本上说，“怎么办”是演讲者的目的所在，如果演讲者忘 记了这一步，或者这一步处理不好，就会给听众留下无的放矢 或不知所云的感觉
唱响劳动的赞歌 诸位同学: 你们好!今天我演讲的题目是《唱响劳动的 赞歌》。 我歌颂劳动,因为劳动最光荣,劳动最 美丽,劳动最幸福;我赞美劳动,因为我们 都是要“撸起袖子加油干”,奔跑在奋斗路 上的追梦人;我热爱劳动,因为劳动让我拥 有获得感和幸福感,让我体会到作为一个人 存在的意义
唱响劳动的赞歌 诸位同学： 你们好！今天我演讲的题目是《唱响劳动的 赞歌》。 我歌颂劳动，因为劳动最光荣，劳动最 美丽，劳动最幸福；我赞美劳动，因为我们 都是要“撸起袖子加油干”，奔跑在奋斗路 上的追梦人；我热爱劳动，因为劳动让我拥 有获得感和幸福感，让我体会到作为一个人 存在的意义
但是我听闻在座的诸位有些不愿意劳动。为什 么呢?“太占用时间啦!”“有人工智能 嘛!”“可以花钱让别人做啊!”.很多原因 对吧? 不!诸位,请听我说 是谁在炎炎烈日下“背灼炎天光”,为我们种 下一粒粒饱满的种子,却从不叫苦?是劳动着的农民! 是谁放弃了优越的生活跑去大山支教,却从不喊累? 是劳动着的教师!是谁在大火中做最美的逆行者 是谁在抗洪第一线坚守,是谁在地震救灾中冲在第 线又是谁让我们过上今天幸福的生活?是劳动者! 是他们的坚守,他们的付出,他们的受苦受累,是 他们拼尽全力护我们平安
但是我听闻在座的诸位有些不愿意劳动。为什 么呢？“太占用时间啦！”“有人工智能 嘛！”“可以花钱让别人做啊！”......有很多原因， 对吧？ 不！诸位，请听我说！ 是谁在炎炎烈日下“背灼炎天光”，为我们种 下一粒粒饱满的种子，却从不叫苦?是劳动着的农民！ 是谁放弃了优越的生活跑去大山支教，却从不喊累？ 是劳动着的教师！是谁在大火中做最美的逆行者， 是谁在抗洪第一线坚守，是谁在地震救灾中冲在第 一线又是谁让我们过上今天幸福的生活?是劳动者！ 是他们的坚守，他们的付出，他们的受苦受累，是 他们拼尽全力护我们平安
大凉山火灾中几十名防火队员丧生,明 明前一天里还在朋友圈里发动态,其中一名 防火队员刚结婚,妻子怀孕,那个还没有出 生的孩子已经没有了父亲。哪有什么一世长 安?分明是有人愿意为你保驾护航!这些人 就是劳动者! 同学们,请相信:劳动最光荣! 当我们热爱劳动,我们就会享受奉献,就 会培养出坚强的人格,和刚毅的品质;当我 们热爱劳动,我们就会享受付出,不怕苦不 怕累,我们也将会收获奉献后的喜悦与快乐
大凉山火灾中几十名防火队员丧生，明 明前一天里还在朋友圈里发动态，其中一名 防火队员刚结婚，妻子怀孕，那个还没有出 生的孩子已经没有了父亲。哪有什么一世长 安？分明是有人愿意为你保驾护航！这些人 就是劳动者！ 同学们，请相信:劳动最光荣！ 当我们热爱劳动，我们就会享受奉献，就 会培养出坚强的人格，和刚毅的品质；当我 们热爱劳动，我们就会享受付出，不怕苦不 怕累，我们也将会收获奉献后的喜悦与快乐
有那么一盏烛,它的劳动照亮了黑暗, 带来了光明;有那么一滴雨,它的劳动滋润 了一寸土地,萌发出一个小生命;有那么 颗螺丝钉,带动整个机器的运转,有那么 束阳光,它的劳动照亮一方梦想和希望 我们的劳动也许微小,但总会带来一些 美好!“恰同学少年,风华正茂。”这就是 我们青年该有的朝气蓬勃与意气刚发,我们 青年怀揣着的祖国的希望与未来!
有那么一盏烛，它的劳动照亮了黑暗， 带来了光明；有那么一滴雨，它的劳动滋润 了一寸土地，萌发出一个小生命；有那么一 颗螺丝钉，带动整个机器的运转，有那么一 束阳光，它的劳动照亮一方梦想和希望...... 我们的劳动也许微小，但总会带来一些 美好！“恰同学少年，风华正茂。”这就是 我们青年该有的朝气蓬勃与意气刚发，我们 青年怀揣着的祖国的希望与未来！