怎样写好演讲稿 开县复兴初中王勋
怎样写好演讲稿 开县复兴初中 王勋
学习目标】 1、通过训练,掌握基本的演讲稿写作知识, 具备初步的演讲稿写作能力。 ■2、学会表达自己的观点,做到清楚、连贯、 不偏离话题。 ˉ3、树立正确的人生观,形成感恩、宽容 合作等良好品格
◼ 【学习目标】 ◼ 1、通过训练，掌握基本的演讲稿写作知识， 具备初步的演讲稿写作能力。 ◼ 2、学会表达自己的观点，做到清楚、连贯、 不偏离话题。 ◼ 3、树立正确的人生观，形成感恩、宽容、 合作等良好品格
观点鲜明,内容具有鼓动性。 ■演讲稿观点鲜明,显示着演讲者对一种理性 认识的肯定,显示着演讲者对客观事物见解 的透辟程度,能给人以可信性和可靠感。演 讲稿观点不鲜明,就缺乏说服力,就失去了 演讲的作用。而且,演讲之所以最容易激发 听众的情感,使听众的思想为之震动,精神 为之感奋,情绪为之激昂,热血为之沸腾, 就在于演讲内容的鼓动性
一、观点鲜明，内容具有鼓动性。 ◼ 演讲稿观点鲜明，显示着演讲者对一种理性 认识的肯定，显示着演讲者对客观事物见解 的透辟程度，能给人以可信性和可靠感。演 讲稿观点不鲜明，就缺乏说服力，就失去了 演讲的作用。而且，演讲之所以最容易激发 听众的情感，使听众的思想为之震动，精神 为之感奋，情绪为之激昂，热血为之沸腾， 就在于演讲内容的鼓动性
观点鲜明,内容具有鼓动性。 ■写作时要在表达上注意感情色彩,把说 理和抒情结合起来。既有冷静的分析, 又有热情的鼓动;既有所怒,又有所喜; 既有所憎,又有所爱。当然这种深厚动 人的感情不应是“挤”出来的,而要发 自肺腑,就像泉水喷涌而出
一、观点鲜明，内容具有鼓动性。 ◼ 写作时要在表达上注意感情色彩，把说 理和抒情结合起来。既有冷静的分析， 又有热情的鼓动；既有所怒，又有所喜； 既有所憎，又有所爱。当然这种深厚动 人的感情不应是“挤”出来的，而要发 自肺腑，就像泉水喷涌而出
结构清楚,层次简明。 般文稿主要是供人阅读的,读者有思考的 余地,在层次结构上可以跌宕起伏,曲折多 变;在内容上也可以盘根错节,错综复杂 而演讲稿是口头表达,演讲语言稍纵即逝, 听众对演讲中每一句话的含义,几乎没有思 考玩味的余地,其结构特点是内容的内在联 系与有声语言动态交流的统一,注重有声性。 因此,演讲稿特别注重结构清楚,层次简明
二、结构清楚，层次简明。 ◼ 一般文稿主要是供人阅读的，读者有思考的 余地，在层次结构上可以跌宕起伏，曲折多 变；在内容上也可以盘根错节，错综复杂。 而演讲稿是口头表达，演讲语言稍纵即逝， 听众对演讲中每一句话的含义，几乎没有思 考玩味的余地，其结构特点是内容的内在联 系与有声语言动态交流的统一，注重有声性。 因此，演讲稿特别注重结构清楚，层次简明