福建省仙游县郊尾、枫亭五校教研小片区2017-2018学年七年级语文下学 期期中联考试题 (总分:150分,考试时间:120分钟 积累与运用(20分) 1.补写出下列句子中的空缺部分。(12分) (1)深林人不知, 。(王维《竹里馆》) (2) 散入春风满洛城。(李白《春夜洛城闻笛》) (3) 凭君传语报平安。(岑参《逢入京使》 (4)草树知春不久归, (韩愈《晚春》) (5)商女不知亡国恨 。(杜牧《泊秦淮》) (6)宣室求贤访逐臣, 。(李商隐《贾生》 (7)《陋室铭》中点明主旨的语句是: (8)政入万山围子里 。(杨万里《过松源晨炊漆公店(其五)》) (9)有约不来过夜半, (赵师秀《约客》) (10)请从你所积累的诗词中写出一组爱国的诗句: 2.下列文学常识说法有误的一项是()(2分) A.《阿长与〈山海经〉》是鲁迅写的一篇怀念保姆的文章。文章通过对阿长的一些琐事的回忆, 达了作者对她的怀念。文章选自小说集《呐喊》 B.《台阶》一文把“台阶”作为线索,来反映父亲为了建造高台阶的新屋而付出了艰苦代价。 C.《驿路梨花》以梨花为喻,在寻找小茅屋主人的过程中,讴歌了年青一代的优秀品质。“驿路梨花 处处开”一语双关,主要为了歌颂雷锋精神到处发扬光大。 D.《最苦与最乐》作者是梁启超,号饮冰室主人,中国近代思想家,戊戌变法领袖之 3.阅读下面一段文字,按要求回答问题。(6分) (1)、水是一个高妙的化 zhuang()师,几笔点染,山的丰姿便越然眼前。那种心情舒畅,精神 快的感觉,有时甚至更胜一踌。名山往往助长浮zdo(),而只有这些平平常常的众山,才真正让你 的心沉静,让你宠辱偕忘。 (1)根据拼音写汉字。(2分)
福建省仙游县郊尾、枫亭五校教研小片区 2017-2018 学年七年级语文下学 期期中联考试题 （总分：150 分，考试时间：120 分钟） 一、积累与运用（20 分） 1.补写出下列句子中的空缺部分。（12 分） （1）深林人不知，______________。（王维《竹里馆》） （2）_______________，散入春风满洛城。（李白《春夜洛城闻笛》） （3）_____________，凭君传语报平安。（岑参《逢入京使》） （4）草树知春不久归，______________。（韩愈《晚春》） （5）商女不知亡国恨，______________。（杜牧《泊秦淮》） （6）宣室求贤访逐臣，______________。（李商隐《贾生》） （7）《陋室铭》中点明主旨的语句是： _____________，_____________。 （8）政入万山围子里，______________。（杨万里《过松源晨炊漆公店（其五）》） （9）有约不来过夜半，______________。（赵师秀《约客》） （10）请从你所积累的诗词中写出一组爱国的诗句： _____________，_____________。 2. 下列文学常识说法有误．．的一项是( ) （2 分） A. 《阿长与〈山海经〉》是鲁迅写的一篇怀念保姆的文章。文章通过对阿长的一些琐事的回忆，表 达了作者对她的怀念。文章选自小说集《呐喊》。 B.《台阶》一文把“台阶”作为线索，来反映父亲为了建造高台阶的新屋而付出了艰苦代价。 C．《驿路梨花》以梨花为喻，在寻找小茅屋主人的过程中，讴歌了年青一代的优秀品质。“驿路梨花 处处开”一语双关，主要为了歌颂雷锋精神到处发扬光大。 D．《最苦与最乐》作者是梁启超，号饮冰室主人，中国近代思想家，戊戌变法领袖之一。 3.阅读下面一段文字，按要求回答问题。（6 分） （1)、水是一个高妙的化 zhuāng( )师，几笔点染，山的丰姿便越然眼前。那种心情舒畅，精神愉 快的感觉，有时甚至更胜一踌。名山往往助长浮 zào( ),而只有这些平平常常的众山，才真正让你 的心沉静，让你宠辱偕忘。 （1）根据拼音写汉字。（2 分）
化 zhuang()师浮zao() (2)文中有两个错别字,请找出并改正: (2分) (3)用一个合适的成语替换波浪线上的文字 (2分) 阅读(70分) (一)阅读《木兰诗》,根据要求回答问题。(5分) 唧唧复唧唧,木兰当户织,不闻机杼声,惟闻女叹息。问女何所思 何所忆,女亦无所思 女亦无所忆。昨夜见军帖,可汗大点兵。军书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄,愿 为市鞍马,从此替爷征 东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮至黄河边,不闻爷娘唤 女声,但闻黄河流水鸣溅溅。但辞黄河去,暮宿黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾 万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金析,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归 归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎。愿驰千 里足,送儿还故乡 4、对这选文的理解分析不正确的一项是()(2分) A、从军缘由,辞官还乡详写,而对征战的艰辛,生活的寒苦,便几笔带过。 B、“东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。”句话应用的"互文″的手法.。 C、“策勋十二转,赏赐百千强”正面描写木兰战功赫赫 D、“万里赴戎机”指远行万里,投身战事。戎机,指战事 5、一千多年来,木兰的形象一直深受人们喜爱,原因是什么?(3分) (二)阅读下面的文言文,完成6-9题。(16分)爱莲说 [甲]水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥 而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭浄植,可远观而不可亵玩焉。 予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱, 同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣 [乙]余忆年少时,住西湖。每至夏日,临湖赏荷,便欣然忘食。一日,偕数友,观荷于湖边亭中。 兴正浓,忽有大雨倾盆而至,湖中荷花尽作飘摇之态。少时,雨过天晴,波澜不惊,湖天一色。荷 花为雨所洗,鲜妍明媚,袅娜多姿,清丽雅致,实为花中仙子也。李太白诗云“清水出芙蓉,天然
化 zhuāng( )师 浮 zào( ) （2）文中有两个错别字，请找出并改正： （2 分） （3）用一个合适的成语替换波浪线上的文字： （2 分） 二、阅读（70 分） （一）阅读《木兰诗》，根据要求回答问题。（5 分） 唧唧复唧唧，木兰当户织，不闻机杼声，惟闻女叹息。问女何所思，问女何所忆，女亦无所思， 女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵。军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿 为市鞍马，从此替爷征。 东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮至黄河边，不闻爷娘唤 女声，但闻黄河流水鸣溅溅。但辞黄河去，暮宿黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金析，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎。愿驰千 里足，送儿还故乡。 4、对这选文的理解分析不正确 ．．．的一项是（ ）（2 分） A、从军缘由，辞官还乡详写，而对征战的艰辛，生活的寒苦，便几笔带过。 B、“东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。”句话应用的"互文"的手法.。 C、“策勋十二转，赏赐百千强”正面描写木兰战功赫赫。 D、“万里赴戎机”指远行万里，投身战事。戎机，指战事。 5、一千多年来,木兰的形象一直深受人们喜爱,原因是什么?（3 分） ______________________________________________________________________________________ __________________________________________________ （二）阅读下面的文言文，完成 6-9 题。（16 分）爱莲说 [甲]水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥 而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也;牡丹，花之富贵者也;莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱， 同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。 [乙]余忆年少时，住西湖。每至夏日，临湖赏荷，便欣然忘食。一日，偕数友，观荷于湖边亭中。 兴正浓，忽有大雨倾盆而至，湖中荷花尽作飘摇之态。少时，雨过天晴，波澜不惊，湖天一色。荷 花为雨所洗，鲜妍明媚，袅娜多姿，清丽雅致，实为花中仙子也。李太白诗云“清水出芙蓉，天然
去雕饰”,余以为妙绝。 6.解释下列句中的加点词语:(4分) ①可远观而不可亵玩焉 )②余以为妙绝() 7.《古汉语词典》对“鲜”字有以下几种解释。请根据语境,选出对“陶后鲜有闻”中“鲜”字的 解释最恰当的一项()(3分) A.读xian,活鱼。B.读xidn,新鲜。C.读xian,鲜艳。D.读xian,少 8.根据语意,下列语句停顿正确的一项是()(3分) A.晋陶渊明独/爱菊B.世人/盛爱牡丹 C.荷花为雨/所洗D.余忆年/少时 9.将下列句子翻译成现代汉语:(6分) ①莲之爱,同予者何人 ②一日,偕数友,观荷于湖边亭中 (三)阅读下面的文字,完成10-14题。(22分) 朵栀子花 丁立梅 ①从没留意过那个女孩子,是因为她太过平常了,甚至有些丑陋一一皮肤黝黑,脸庞宽大 双小眼睛老像睁不开似的 ②成绩也平平得很,字迹写得东倒西歪,像被狂风吹的小草。所有老师都极少关注到她,她自 己也寡言少语。以至于有一次,班里搞集体活动,老师数来数去,还差一个人。问同学们缺谁了。 大家你瞪我我瞪你,就是想不起来缺了她。其时,她正一个人伏在课桌上睡觉 ◎她的位置,也是安排在教室最后一桌,靠近角落。她守着那个位置,仿佛守住一小片天,孤 独而萧索。 某一日课堂上,我让学生们自习,而我,则在课桌间不断来回走动,以解答学生们的疑问。 当我走到最后一排时,稍一低头,突然闻到一阵花香,浓稠的,甜蜜的。窗外风正轻拂,是初夏的 段和煦时光。教室门前,一排玉兰,花都开好了,一朵一朵硕大的花,栖在枝上,白鸽似的。我
去雕饰”，余以为妙绝。 6.解释下列句中的加点词语：(4 分) ①可远观而不可亵．玩焉( ) ②余以为妙绝．．( ) 7.《古汉语词典》对“鲜”字有以下几种解释。请根据语境，选出对“陶后鲜有闻”中“鲜”字的 解释最恰当的一项（ ）(3 分) A.读 xiān，活鱼。 B.读 xiān，新鲜。 C.读 xiān，鲜艳。 D.读 xiǎn，少。 8.根据语意，下列语句停顿正确的一项是（ ）(3 分) A.晋陶渊明独/爱菊 B.世人/盛爱牡丹 C.荷花为雨/所洗 D.余忆年/少时 9. 将下列句子翻译成现代汉语：(6 分) ①莲之爱，同予者何人? ②一日，偕数友，观荷于湖边亭中。 （三）阅读下面的文字，完成 10-14 题。（22 分） 一朵栀子花 丁立梅 ○1 从没留意过那个女孩子，是因为她太过平常了，甚至有些丑陋――皮肤黝黑，脸庞宽大，一 双小眼睛老像睁不开似的。 ○2 成绩也平平得很，字迹写得东倒西歪，像被狂风吹的小草。所有老师都极少关注到她，她自 己也寡言少语。以至于有一次，班里搞集体活动，老师数来数去，还差一个人。问同学们缺谁了。 大家你瞪我我瞪你，就是想不起来缺了她。其时，她正一个人伏在课桌上睡觉。 ○3 她的位置，也是安排在教室最后一桌，靠近角落。她守着那个位置，仿佛守住一小片天，孤 独而萧索。 ○4 某一日课堂上，我让学生们自习，而我，则在课桌间不断来回走动，以解答学生们的疑问。 当我走到最后一排时，稍一低头，突然闻到一阵花香，浓稠的，甜蜜的。窗外风正轻拂，是初夏的 一段和煦时光。教室门前，一排玉兰，花都开好了，一朵一朵硕大的花，栖在枝上，白鸽似的。我
以为,是那种花香。再低头闻闻,不对啊,分明是我身边的,一阵一阵,固执地绕鼻不息。 ◎我的眼睛搜寻了去,就发现了,一朵凝脂样的小白花,白蝶似的,正落在她的发里面。是栀 子花呀,我最喜欢的一种花。忍不住向她低了头去,笑道,好香的花!她当时正在纸上信笔涂鸦, 道试题,被她解得七零八落。闻听我的话,显然一愣,抬了头,怔怔地看我。当看到我眼中一汪 笑意,她的脸迅速潮红,不好意思地嘴一抿。那一刻,她笑的美极了 ◎余下的时间里,我发现她坐得端端正正,认真做着试题。中间居然还主动举手问我一个她不 懂的问题,我稍一点拨,她便懂了。我心里叹,原来,她也是个聪明的孩子呀。 ①隔天,我发现我的教科书里,不知什么时候多了一朵栀子花。含苞,但香气却裹也裹不住地 漫溢出来。我猜是她送的。往她座位看去,便承接住了她含笑的眼。我对她笑着颔首,算是感谢了 她脸一红,再笑,竟有着羞涩的妩媚。其他学生不知情,也跟着笑。而我不说,只对她眨眨眼,就 像守着一段秘密,她知道,我知道。 ③在这样的秘密守候下,她发生了翻天覆地的变化,活泼多了,爱唱爱跳,同学们都喜欢上她。 她的成绩也大幅度提高。让所有教她的老师再不能忽视。老师们都惊讶地说,呀,看不出来这孩子 挺有潜力的呢。 几年后,她出人意料地考上一所名牌大学。在一次寄给我的明信片上,她写了这样一段话: 老师,我有个愿望,想种一棵栀子树,让它开许多许多可爱的栀子花。然后,一朵一朵,送给喜欢 它的人,那么这个世界,便会变得无比芳香。 ⑩是的,是的,有时,无需整座花园,只要一朵栀子花。一朵,就足以美丽其一生。 10.本文用对比的手法写,请完成下表:(6分) 给别人的印象言行 学习方法 寡言少语 在纸上信笔涂鸦,一道试题,被她 支解得七零八落 赞美后 让所有教她的老人变得活泼多了, ,再不能忽视。爱唱爱跳,同学们 都喜欢上她。 11.假设你是这个平常的小女孩,“皮肤黝黑,脸庞宽大,一双小眼睛老像睁不开似的”,不被别人 注意,又没有别人的欣赏与赞美,你将怎样对待自己的生活?(4分)
以为，是那种花香。再低头闻闻，不对啊，分明是我身边的，一阵一阵，固执地绕鼻不息。 ○5 我的眼睛搜寻了去，就发现了，一朵凝脂样的小白花，白蝶似的，正落在她的发里面。是栀 子花呀，我最喜欢的一种花。忍不住向她低了头去，笑道，好香的花！她当时正在纸上信笔涂鸦， 一道试题，被她解得七零八落。闻听我的话，显然一愣，抬了头，怔怔地看我。当看到我眼中一汪 笑意，她的脸迅速潮红，不好意思地嘴一抿。那一刻，她笑的美极了。 ○6 余下的时间里，我发现她坐得端端正正，认真做着试题。中间居然还主动举手问我一个她不 懂的问题，我稍一点拨，她便懂了。我心里叹，原来，她也是个聪明的孩子呀。 ○7 隔天，我发现我的教科书里，不知什么时候多了一朵栀子花。含苞，但香气却裹也裹不住地 漫溢出来。我猜是她送的。往她座位看去，便承接住了她含笑的眼。我对她笑着颔首，算是感谢了。 她脸一红，再笑，竟有着羞涩的妩媚。其他学生不知情，也跟着笑。而我不说，只对她眨眨眼，就 像守着一段秘密，她知道，我知道。 ○8 在这样的秘密守候下，她发生了翻天覆地的变化，活泼多了，爱唱爱跳，同学们都喜欢上她。 她的成绩也大幅度提高。让所有教她的老师再不能忽视。老师们都惊讶地说，呀，看不出来这孩子， 挺有潜力的呢。 ○9 几年后，她出人意料地考上一所名牌大学。在一次寄给我的明信片上，她写了这样一段话： 老师，我有个愿望，想种一棵栀子树，让它开许多许多可爱的栀子花。然后，一朵一朵，送给喜欢 它的人，那么这个世界，便会变得无比芳香。 ○10是的，是的，有时，无需整座花园，只要一朵栀子花。一朵，就足以美丽其一生。 10.本文用对比的手法写，请完成下表：(6 分) ○1 给别人的印象 言行 学习方法 以前 ○2 寡言少语。 在纸上信笔涂鸦，一道试题，被她 支解得七零八落。 赞美后 让所有教她的老 师，再不能忽视。 人变得活泼多了， 爱唱爱跳，同学们 都喜欢上她。 ○3 11. 假设你是这个平常的小女孩，“皮肤黝黑，脸庞宽大，一双小眼睛老像睁不开似的”，不被别人 注意，又没有别人的欣赏与赞美，你将怎样对待自己的生活？(4 分)
12.⑩段中,“对于一个身处逆境中的人来说,无须整座花园,只要一朵栀子花。一朵,就足以美丽 其一生。”用“对于……无须………只要………就足以……”的样式仿写一个句子。 (4分) 13.下列对文章的理解与分析,不正确的一项是:()(3分) A.这篇文章以叙事、描写为主,记叙了“那个女孩子”成长的点滴经历,写出了“她”转变与成长 的过程。 B.“一朵栀子花,贯穿了全文,是全文的叙事线索,也是文章材料的一个连结物 c.那女孩发生“翻天覆地的变化’’的原因是由于我俩共同“守着一段秘密” D.“有时,对于一个人来说,无须整座花园,只要一朵栀子花。一朵,便足以美丽 生。”此句含意丰富,蕴含着深刻的人生哲理 14.试概括“一朵栀子花”的特征和它所蕴含的深层意义。(5分) (四)阅读下面的文字,完成15-17题。(12分 基因组测序:全面了解胡萝卜 ①曾有人预言下一个改变世界的技术不是大数据,不是人工智能,而是基因组测序。它不仅可 以让我们了解生物的本源,还能够让我们更好地对生命进行“改造”。甚至可以说,这项技术将影响 并改变我们的生老病死。 ②胡萝卜和生菜、芹菜属于植物中的一大类,但它质脆味美,更受大部分家庭主妇青睐。胡萝 卜栽培广泛,其根部富含营养物质,如胡萝卜素和多种维生素等,是世界各国饮食中的重要组成部 分 ③美国威斯康辛大学麦迪逊分校的菲利普·西蒙和他的研究团队完成了对30余种胡萝卜样品的 基因测序,绘制出了胡萝卜基因组序列草图。这很可能是迄今最完整的蔬菜基因组序列草图,相关 论文在线发表在《自然·遗传学》杂志网站上
12. ⑩段中，“对于一个身处逆境中的人来说，无须整座花园，只要一朵栀子花。一朵，就足以美丽 其一生。”用“对于……无须………只要……就足以……”的样式仿写一个句子。 (4 分) 13.下列对文章的理解与分析，不正确 ．．．的一项是：( ) (3 分) A．这篇文章以叙事、描写为主，记叙了“那个女孩子”成长的点滴经历，写出了“她”转变与成长 的过程。 B．“一朵栀子花，，贯穿了全文，是全文的叙事线索，也是文章材料的一个连结物。 c．那女孩发生“翻天覆地的变化’’的原因是由于我俩共同“守着一段秘密”。 D．“有时，对于一个人来说，无须整座花园，只要一朵栀子花。一朵，便足以美丽一 生。”此句含意丰富，蕴含着深刻的人生哲理。 14. 试概括“一朵栀子花”的特征和它所蕴含的深层意义。(5 分) （四）阅读下面的文字，完成 15-17 题。（12 分） 基因组测序：全面了解胡萝卜 ①曾有人预言下一个改变世界的技术不是大数据，不是人工智能，而是基因组测序。它不仅可 以让我们了解生物的本源，还能够让我们更好地对生命进行“改造”。甚至可以说，这项技术将影响 并改变我们的生老病死。 ②胡萝卜和生菜、芹菜属于植物中的一大类，但它质脆味美，更受大部分家庭主妇青睐。胡萝 卜栽培广泛，其根部富含营养物质，如胡萝卜素和多种维生素等，是世界各国饮食中的重要组成部 分。 ③美国威斯康辛大学麦迪逊分校的菲利普·西蒙和他的研究团队完成了对 30 余种胡萝卜样品的 基因测序，绘制出了胡萝卜基因组序列草图。这很可能是迄今最完整的蔬菜基因组序列草图，相关 论文在线发表在《自然·遗传学》杂志网站上