2011年中考语文试题分类汇编:课外文言文阅读专题 南京【古文阅读】 水仙 (清)李渔 水仙一花,予之命也。予有四命,各司一时:春以水仙兰花为命;夏以莲为命;秋以秋 海棠为命;冬以腊梅为命。无此四花,是无命也。一季夺予一花,是夺予—季之命也。 水仙以秣陵为最,予之家于秣陵,非家秣陵,家于水仙之乡也。记丙午之春,先以度 岁无资,衣囊质尽,迨③水仙开时,索一钱不得矣。欲购无资,家人日:“请已之,一年 不看此花,亦非怪事。”予日:“汝欲夺吾命乎?宁短一岁之寿,勿减一岁之花。且予自他 乡冒雪而归,就水仙也。不看水仙,是何异于不反金陵,仍在他乡卒岁乎?”家人不能止 听予质簪珥③购之 (节选自《闲情偶寄》) [注释]①秣陵:指南京。②质:抵押。③迨:等到。④珥:用玉做的耳饰。 9.解释下列加点词语。(4分) (1)各司一时 (2)欲购无资 (3)请已之 (4)是何异于不反金陵 10.下列句中加点的“而”与“且予自他乡冒雪而归”中的“而”意思和用法相同的一项是 ()(2分) A.学而时习之,不亦说乎 B.汉室之隆,可计日而待也 C.中峨冠而多髯者为东坡 D.千里马常有,而伯乐不常有 11.用现代汉语翻译下列句子。(4分) (1)一季夺予一花,是夺予一季之命也 (2)家人不能止,听予质簪珥购之。 12.根据文章内容,回答问题。(3分) 对于水仙,作者可谓“爱花如命”,文中哪些事充分表现了这一点?文章两次写到“家 人”的作用是什么? 9.(4分)(1)季节(2)想要(3)停止(4)通“返”返回(每小题1分,意对即可)
2011 年中考语文试题分类汇编 ：课外文言文阅读专题 南京【古文阅读】 水仙 （清） 李渔 水仙一花，予之命也。予有四命，各司一时．：春以水仙兰花为命；夏以莲为命；秋以秋 海棠为命；冬以腊梅为命。无此四花，是无命也。一季夺予一花，是夺予一季之命也。 水仙以秣陵①为最，予之家于秣陵，非家秣陵，家于水仙之乡也。记丙午之春，先以度 岁无资，衣囊质②尽，迨③水仙开时，索一钱不得矣。欲．购无资，家人曰：“请已．之，一年 不看此花，亦非怪事。”予曰：“汝欲夺吾命乎？宁短一岁之寿，勿减一岁之花。且予自他 乡冒雪而．归，就水仙也。不看水仙，是何异于不反．金陵，仍在他乡卒岁乎？”家人不能止， 听予质簪珥④购之。 （节选自《闲情偶寄》） [注释]①秣陵：指南京。②质：抵押。③迨：等到。④珥：用玉做的耳饰。 9.解释下列加点词语。（4 分） （1）各司一时． （2）欲．购无资 （3）请已．之 （4）是何异于不反．金陵 10.下列句中加点的“而”与“且予自他乡冒雪而归”中的“而”意思和用法相同的一项是 （ ）（2 分） A.学而．时习之，不亦说乎 B.汉室之隆，可计日而．待也 C.中峨冠而．多髯者为东坡 D.千里马常有，而．伯乐不常有 11.用现代汉语翻译下列句子。（4 分） （1）一季夺予一花，是夺予一季之命也。 （2）家人不能止，听予质簪珥购之。 12.根据文章内容，回答问题。（3 分） 对于水仙，作者可谓“爱花如命”，文中哪些事充分表现了这一点？文章两次写到“家 人”的作用是什么？ 9.（4 分）（1）季节 （2）想要 （3）停止 （4）通“返”，返回（每小题 1 分，意对即可）
10.(2分)B 11.(4分)(1)一个季节剥夺我(喜欢的)一种花,这是剥夺我一个季节的生命啊 (2)家人不能阻止我,(只好)听任我抵押首饰购买水仙花。(每小题2分 12.(3分)冒雪赶回南京看水仙花;竭尽家财买水仙花。作用是衬托作者对水仙花的喜爱。 (意对即可) 陕西【古诗文阅读】(共6小题,计16分) (三)阅读下面的文字,完成17-20题。(12分) 诸葛亮之为相国也,抚百姓,示仪,约9官职,从权制③,开诚心,布公道;尽忠益 时者虽仇必赏,犯法怠慢者虽亲必罚,服罪输情③者虽重必释,游辞巧饰者虽轻必戮;善无 微而不赏,恶无纤而不贬;庶事精炼,物理其本,循名责实,虚伪不齿;终于邦域之内 咸畏而爱之,刑政虽峻而无怨者,以其用心平而劝戒明也。可谓识治之良才,管、萧之亚匹 ⑥矣。然连年动众,未能成功,盖应变将略,非其所长欤! (节选自陈寿《三国志诸葛亮传》) 【注释】①仪轨:礼仪法度。②约:省减,简约。③权制:合乎时宜的制度。④服罪输 情:认罪并表示悔改。⑤物:指人,百姓。⑥亚匹:同一流人物。亚:同类。 17.判断下列语句中加点词的解释是否正确。(正确的打“√”,错误的打“×”)(4分) (1)抚百姓,示仪轨 抚:安抚,抚慰 (2)尽忠益时者虽仇必赏 益:利益 (3)犯法怠慢者虽亲必罚 亲:亲人 (4)终于邦城之内,咸畏而爱之 爱:爱戴,拥戴 () 18.下列各组句子中,加点词语的意义和用法不同的一组是 )(2分) A.诸葛亮之为相国也 B.服罪输情者虽重必释 予独爱莲之出淤泥而不染 虽我之死,有子存焉 C.以其用心平而劝戒明也 D.刑政虽峻而无怨者 以昭陛下平明之理 鸣之而不能通其意 19.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) 善无微而不赏,恶无纤而不贬 20.作者称赞诸葛亮是“识治之良才”,请结合课文《出师表》加以说明。(2分) 17.(1)√(2)×(3)√(4)√ 8.C 19.善的(或:好的)没有(因为)微小而不奖赏;恶的(或:坏的)没有(因为)轻微而
10.（2 分）B 11.（4 分）（1）一个季节剥夺我（喜欢的）一种花，这是剥夺我一个季节的生命啊。 （2）家人不能阻止我，（只好）听任我抵押首饰购买水仙花。（每小题 2 分） 12.（3 分）冒雪赶回南京看水仙花；竭尽家财买水仙花。作用是衬托作者对水仙花的喜爱。 （意对即可） 陕西【古诗文阅读】（共 6 小题，计 16 分） （三）阅读下面的文字，完成 17-20 题。（12 分） 诸葛亮之为相国也，抚百姓，示仪轨①，约②官职，从权制③，开诚心，布公道；尽忠益 时者虽仇必赏，犯法怠慢者虽亲必罚，服罪输情④者虽重必释，游辞巧饰者虽轻必戮；善无 微而不赏，恶无纤而不贬；庶事精炼，物⑤理其本，循名责实，虚伪不齿；终于邦域之内， 咸畏而爱之，刑政虽峻而无怨者，以其用心平而劝戒明也。可谓识治之良才，管、萧之亚匹 ⑥矣。然连年动众，未能成功，盖应变将略，非其所长欤！” （节选自陈寿《三国志·诸葛亮传》） 【注释】①仪轨：礼仪法度。②约：省减，简约。③权制：合乎时宜的制度。④服罪输 情：认罪并表示悔改。⑤物：指人，百姓。⑥亚匹：同一流人物。亚：同类。 17.判断下列语句中加点词的解释是否正确。（正确的打“√”，错误的打“×”）（4 分） （1）抚．百姓，示仪轨 抚：安抚，抚慰 （ ） （2）尽忠益．时者虽仇必赏 益：利益 （ ） （3）犯法怠慢者虽亲．必罚 亲：亲人 （ ） （4）终于邦城之内，咸畏而爱．之 爱：爱戴，拥戴 （ ） 18.下列各组句子中，加点词语的意义和用法不同的一组是（ ）（2 分） A.诸葛亮之．为相国也 B.服罪输情者虽．重必释 予独爱莲之．出淤泥而不染 虽．我之死，有子存焉 C.以．其用心平而劝戒明也 D.刑政虽峻而．无怨者 以．昭陛下平明之理 鸣之而．不能通其意 19.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4 分） 善无微而不赏，恶无纤而不贬。 20.作者称赞诸葛亮是“识治之良才”，请结合课文《出师表》加以说明。（2 分） 17.（1）√ （2）× （3）√ （4）√ 18.C 19.善的（或：好的）没有（因为）微小而不奖赏；恶的（或：坏的）没有（因为）轻微而
不贬黜。 20.答案示例:《出师表》中诸葛亮请求后主做到广开言路、严明赏罚、任人唯贤(亲贤远佞) 充分展示了诸葛亮治国的雄才大略。 (二)于令仪不责盗 曹州于令仪者,市井①人也,长厚不忤物,晚年家颇富裕。一夕,盗入其家,诸子禽之, 乃邻舍人子也。令仪日:“汝素寡悔②,何苦而为盗耶?”日:“迫于贫耳!问其所欲,日 得十千足以衣食。”于令仪如其所言与之。既去,复呼之,盜大恐。谓日:“尔贫甚,夜负 十干③以归,恐为人所诘。留之,至明使去。”盗大感惭,卒为良民 (摘自《渑水燕谈录》) 【注】①市井:指做生意。②寡悔:很少做对不起自己的事。③十千:指十贯铜钱 21.下列各句加点词的解释,不正确的一项是(2分) A.诸子禽之禽:通“擒”,抓获 B.汝素寡悔素:一向,平时 C.问其所欲欲:欲望 D.卒为良民卒:最终 22.请将文中画线句子“尔贫甚,夜负十千③以归,恐为人所诘”翻译成现代汉语。(3分) 23.请简要概括于令仪的性格特点。(2分) 21.C 22.译文:你太穷了,晚上背着十贯铜钱回家,恐怕会被人责难的。 23.宽厚大方,处处为别人着想 天津阅读下面文言文,回答14~16题 王羲之尝诣门生家,见棐几①滑净,因书之,真草相半。后为其父误刮去之,门生惊 懊者累日。又尝在蕺山⑨见一老姥,持六角竹扇卖之。羲之书其扇,各为五字。姥初有愠 色。因谓姥日:“但言是王右军书,以求百钱邪。”姑如其言,人竞买之。他日,姥又持 扇来,羲之笑而不答。其书为世所重⑨,皆此类也。 选自《晋书·王羲之传》) 「注释]①棐(fi)几:用榧木做的几案。棐,通“榧”,木名。②真草:楷书、草书。 ③蕺(1)山:山名,在今浙江绍兴。④老姥(m):老年妇女。⑤王右军:指王羲之。⑥ 重:看重,推崇。 14.解释文中加点词语的含义。(2分) (1)王羲之尝诣门生家
不贬黜。 20.答案示例：《出师表》中诸葛亮请求后主做到广开言路、严明赏罚、任人唯贤（亲贤远佞）， 充分展示了诸葛亮治国的雄才大略。 湛江 （二）于令仪不责盗 曹州于令仪者，市井①人也，长厚不忤物，晚年家颇富裕。一夕，盗入其家，诸子禽之， 乃邻舍人子也。令仪曰：“汝素寡悔②，何苦而为盗耶？”曰：“迫于贫耳！”问其所欲，曰： “得十千足以衣食。”于令仪如其所言与之。既去，复呼之，盗大恐。谓曰：“尔贫甚，夜负 十千③以归，恐为人所诘。留之，至明使去。”盗大感惭，卒为良民。 （摘自《渑水燕谈录》） 【注】①市井：指做生意。②寡悔：很少做对不起自己的事。③十千：指十贯铜钱。 21．下列各句加点词的解释，不正确的一项是（2 分） A．诸子禽之 禽：通“擒”，抓获 B．汝素寡悔 素：一向，平时 C．问其所欲 欲：欲望 D．卒为良民 卒：最终 22．请将文中画线句子“尔贫甚，夜负十千③以归，恐为人所诘”翻译成现代汉语。（3 分） 23．请简要概括于令仪的性格特点。（2 分） 21．C 22．译文：你太穷了，晚上背着十贯铜钱回家，恐怕会被人责难的。 2 3．宽厚大方，处处为别人着想。 天津阅读下面文言文，回答 14～16 题。 王羲之尝．诣门生家，见棐几①滑净，因书之，真草②相半。后为其父误刮去之，门生惊 懊者累日。又尝在蕺山③见一老姥④，持六角竹扇卖之。羲之书其扇，各为五字。姥初有愠． 色。因谓姥曰：“但言是王右军⑤书，以求百钱邪。”姥如其言，人竞买之。他日，姥又持 扇来，羲之笑而不答。其书为世所重⑥，皆此类也。 （选自《晋书·王羲之传》） [注释]①棐（fěi）几：用榧木做的几案。棐，通“榧”，木名。②真草：楷书、草书。 ③蕺（jí）山：山名，在今浙江绍兴。④老姥（mǔ）：老年妇女。⑤王右军：指王羲之。⑥ 重：看重，推崇。 14.解释文中加点词语的含义。（2 分） （1）王羲之尝．诣门生家 尝：
(2)姥初有愠色 15.请将文中画线的句子翻译成现代汉语。(2分) 但言是王右军书,以求百钱邪。 译文: 16.从文中哪些地方可以看出王羲之的书法“为世所重”?请简要概括。(3分) 14.(1)曾经(2)生气、发怒(2分) 15.(你)只要说这是王右军书写的,用(它)(可以)卖一百钱。(2分 16.王羲之写在棐几上的字被门生之父误刮去之后,“门生惊懊者累日”;在老姥卖的扇子上 题字后,“姥如其言”,因此“人竞买之”。(3分) 仙桃(二)文言文阅读(6分) 赵简子①之子,长日伯鲁,幼日无恤。将置后③,不知所立。乃书训诫之词于二简, 以授二子,日:“谨识之。”三年而问之,伯鲁不能举其词。问其简,已失之矣。问无恤 诵其词甚习固。问其简,出诸袖中而奏之。于是简子以无恤为贤,立以为后,是为赵襄子, 而果昌赵。 选自《资治通鉴周纪一》) 【注释】①(赵简子〕春秋后期著名的政治家。②〔长日伯鲁,幼日无恤)大儿子叫伯鲁,小儿子叫 无恤。③〔置后〕选立继承人。④〔二简)两片竹简。⑤〔识(zh)记住。⑥〔甚习)很熟。习,熟悉, 熟练。⑦〔果昌赵〕果然使赵国昌盛起来。 13.下列句中加点虚词的意义和用法相同的一项是:(2分) A.乃书训诫之词于二简 于舅家见之 B.以授二子 以彰其咎 C.问其简 其真无马邪 D.出诸袖中而奏之 人不知而不愠 14.文意理解。(4分) (1)赵简子通过观察无恤“ 个细 节,认为他贤能,最后选定他做了继承人。(用原文作答)(2分) (2)这个故事给了你怎样的启示?(2分) 13.A(2分) 14.(1)诵其词甚习出诸袖中而奏之(2分) (2)示例:①细节决定成败。②要选贤任能。(2分.从小事、细节、教诲、机遇、品 格、选人等任一角度谈启示,言之有理即可) 绍兴大鼠蒲松龄
（2）姥初有愠．色 愠： 15.请将文中画线的句子翻译成现代汉语。（2 分） 但言是王右军书，以求百钱邪。 译文： 16.从文中哪些地方可以看出王羲之的书法“为世所重”？请简要概括。（3 分） 14.（1）曾经 （2）生气、发怒 （2 分） 15.（你）只要说这是王右军书写的，用（它）（可以）卖一百钱。（2 分） 16.王羲之写在棐几上的字被门生之父误刮去之后，“门生惊懊者累日”；在老姥卖的扇子上 题字后，“姥如其言”，因此“人竞买之”。（3 分） 仙桃(二)文言文阅读(6 分) 赵简子①之子，长日伯鲁，幼日无恤②。将置后③，不知所立。乃书训诫之词于二简④， 以授二子，日：“谨识⑤之。”三年而问之，伯鲁不能举其词。问其简，已失之矣。问无恤， 诵其词甚习固。问其简，出诸袖中而奏之。于是简子以无恤为贤，立以为后，是为赵襄子， 而果昌赵。 (选自《资治通鉴·周纪一》) 【注释】①〔赵简子〕春秋后期著名的政治家。②〔长日伯鲁，幼日无恤〕大儿子叫伯鲁，小儿子叫 无恤。③〔置后〕选立继承人。④〔二简〕两片竹简。⑤〔识(zhl)〕记住。⑥〔甚习〕很熟。习，熟悉， 熟练。⑦〔果昌赵〕果然使赵国昌盛起来。 13．下列句中加点虚词的意义和用法相同的一项是：（2 分） A．乃书训诫之词于．二简 于．舅家见之 B．以．授二子 以．彰其咎 C．问其．简 其．真无马邪 D．出诸袖中而．奏之 人不知而．不愠 14．文意理解。（4 分） （1）赵简子通过观察无恤“ ”、“ ”这两 个细 节，认为他贤能，最后选定他做了继承人。(用原文作答)（2 分） （2）这个故事给了你怎样的启示?（2 分） 13．A(2 分) 14．(1)诵其词甚习 出诸袖中而奏之(2 分) (2)示例：①细节决定成败。②要选贤任能。(2 分．从小事、细节、教诲、机遇、品 格、选人等任一角度谈启示，言之有理即可) 绍兴大鼠 蒲松龄
万历间,宫中有鼠,大与猫等,为害甚剧。遍求民间佳猫捕制之,辄被啖食。适异国 来贡狮猫,毛白如雪。抱投鼠屋,阖其扉,潜窥之。猫蹲良久鼠这巡9自穴中出见猫怒奔 之。猫避登几上,鼠亦登,猫则跃下。如此往复,不啻百次。众咸谓猫怯,以为是无能为 者。既而鼠跳掷渐迟,硕腹似喘,蹲地上少休。猫即疾下,爪掬顶毛,口龀③首领,辗转 争持,猫声呜呜,鼠声啾啾。启扉急视,则鼠首已嚼碎矣。然后知猫之避,非怯也,待其惰 也。彼出则归,彼归则复,用此智耳。噫!匹夫按剑,何异鼠乎! (选自《聊斋 志异》) 【注释】①万历:明神宗朱翊钧的年号。②阖(he):关闭。③逡(qn)巡:从容,不慌不忙。 ④啻(chi):仅;止。⑤龀(he):咬。 19.给文中画浪线的部分断句,停顿处用“/”划开。(限断三处)(3分) 猫蹲良久鼠逡巡自穴中出见猫怒奔之。 20.解释下列句中加点的词。(4分) (1)遍求民间佳猫捕制之,辄被啖食(▲)(2)适异国来贡狮猫( (3)众咸谓猫怯,以为是无能为者( )(4)既而鼠跳掷渐迟(▲) 21.用现代汉语翻译文中画线的句子。(3分) 句子:然后知猫之避,非怯也,待其惰也 翻译 22.以下计策中,与文中猫所用的计策相类似的是(▲)(3分) A.釜底抽薪 B.走为上计 C.欲擒故纵 D.调虎离山 E.声东击西 衢州卢君出牧衢州,有一士投贽①。公阅其文,十篇,皆公所制也。密语日:“非秀才 之文。”对日:“某苦心忧课,非假手也。”公日:“呲此某所为文。兼④能暗诵否?”客词 穷,吐实曰:“得此文,无名姓,不知是员外撰述。”惶惶欲去。公曰:“此虽某所制,亦不 示人,秀才但有之
万历间①，宫中有鼠，大与猫等，为害甚剧。遍求民间佳猫捕制之，辄．被啖食。适．异国 来贡狮猫，毛白如雪。抱投鼠屋，阖②其扉，潜窥之。猫蹲良久鼠逡巡③自穴中出见猫怒奔 之。猫避登几上，鼠亦登，猫则跃下。如此往复，不啻④百次。众咸．谓猫怯，以为是无能为 者。 既而鼠跳掷渐迟．，硕腹似喘，蹲地上少休。猫即疾下，爪掬顶毛，口龁⑤首领，辗转 争持，猫声呜呜，鼠声啾啾。启扉急视，则鼠首已嚼碎矣。然后知猫之避，非怯也，待其惰 也。彼出则归，彼归则复，用此智耳。噫！匹夫按剑，何异鼠乎！ (选自《聊斋 志异》) 【注释】①万历：明神宗朱翊钧的年号。 ②阖（hé）：关闭。 ③逡（qūn）巡：从容，不慌不忙。 ④啻（chì）：仅；止。 ⑤龁（hé）：咬。 19．给文中画浪线的部分断句，停顿处用“/”划开。（限断三处）（3 分） 猫 蹲 良 久 鼠 逡 巡 自 穴 中 出 见 猫 怒 奔 之。 20．解释下列句中加点的词。（4 分） （1）遍求民间佳猫捕制之，辄．被啖食 （ ▲ ） （2）适．异国来贡狮猫 （ ▲ ） （3）众咸．谓猫怯，以为是无能为者 （ ▲ ） （4）既而鼠跳掷渐迟． （ ▲ ） 21．用现代汉语翻译文中画线的句子。（3 分） 句子：然后知猫之避，非怯也，待其惰也。 翻译： 22. 以下计策中，与文中猫所用的计策相类似的是（ ▲ ）（3 分） A．釜底抽薪 B．走为上计 C．欲擒故纵 D．调虎离山 E．声东击西 衢州 卢君出牧衢州，有一士投贽①。公阅其文，十篇，皆公所制也。密语曰：“非秀才 之文。”对曰：“某②苦心忧课③，非假手也。”公曰：“此某所为文。兼④能暗诵否？”客词 穷，吐实曰：“得此文，无名姓，不知是员外撰述。”惶惶欲去。公曰：“此虽某所制，亦不 示人，秀才但有之