战略机遇期的中国高等教育 高等教育发展的宏观背景和 政策走向 谈松华
战略机遇期的中国高等教育 ——高等教育发展的宏观背景和 政策走向 谈松华
主要内容 ·战略机遇期高等教育面临的机遇和挑战 中国高等教育发展的若干趨势 ·制度变革与创新:发展的新课题
主要内容 • 战略机遇期高等教育面临的机遇和挑战 • 中国高等教育发展的若干趨势 • 制度变革与创新:发展的新课题
战略机遇期的机遇与挑战 ()战略机遇期的提出及其意义 十六大报告中指出:从现在到场2020年是 中华民族发展史上必须紧紧抓住并且可以 大有作为的战略机遇期 世界高等教育大会宣言:人类正走向知 社会高等教育面临着巨大的挑战,必须进行 历史上从未要求它进行过的最彻底的变革 和革新
一、战略机遇期的机遇与挑战 (一)战略机遇期的提出及其意义 十六大报告中指出:从现在到场2020年是 中华民族发展史上必须紧紧抓住并且可以 大有作为的战略机遇期 世界高等教育大会宣言:人类正走向知识 社会,高等教育面临着巨大的挑战,必须进行 历史上从未要求它进行过的最彻底的变革 和革新
在过去两千年中的很长一段时间,中国 是世界上最大和最先进的国家,直到18世 纪末,中国的国内生产总值约占全球25%, 1820年为33%。中国的人均收入在12世纪 前一直领先于西欧,在18世纪前一直领先 于世界平均水平。后来,它错过了工业革 命,经济出现停滞,1949年GDP仅占世界 5%。 世界银行:《中国与知识经济:把握21 世纪》2001年
在过去两千年中的很长一段时间，中国 是世界上最大和最先进的国家，直到18世 纪末，中国的国内生产总值约占全球25%， 1820年为33%。中国的人均收入在12世纪 前一直领先于西欧，在18世纪前一直领先 于世界平均水平。后来，它错过了工业革 命，经济出现停滞，1949年GDP仅占世界 5%。 ——世界银行：《中国与知识经济：把握21 世纪》2001年
知识革命时代的教育国际竞争 近几年来,由于科学技术的发展,世 界运动方式发生了根本变化。长途通讯价 格下降,计算机的普及,全球网络的出现 以及生物技术、材料科学和电子工程等领 域的发展,创造出10年前根本不可能想象 的 新产 新服务系统、新兴行业和新的 就业机会,这就是人们所说的知识革命。 《美国国家知识评 估大纲》
• 知识革命时代的教育国际竞争 “近几年来，由于科学技术的发展，世 界运动方式发生了根本变化。长途通讯价 格下降，计算机的普及，全球网络的出现， 以及生物技术、材料科学和电子工程等领 域的发展，创造出10年前根本不可能想象 的新产品、新服务系统、新兴行业和新的 就业机会，这就是人们所说的知识革命。” ——《美国国家知识评 估大纲》