走进考场前的叮咛 哈尔滨第三中学语文组赵英屏
走进考场前的叮咛 哈尔滨第三中学语文组赵英屏
心态策略 偏急 烦躁 懊丧 越是临近高考,心态的调节越重要,因此可以 说,调节好心态是高考成功的一半。如何调整好心 态,概括为16个字:放下负担,从容面对,充分发 挥,尽力无悔
一、心态策略 偏急 烦躁 懊丧 越是临近高考，心态的调节越重要，因此可以 说，调节好心态是高考成功的一半。如何调整好心 态，概括为16个字：放下负担，从容面对，充分发 挥，尽力无悔
(一)社科文阅读: 社科文阅读的解题方法很多,一般来说我们常用审、读、找、比、 排、选六步法来进行解题 审——读题干、选项 读——读原文(圈点勾画,做标记) 找—找区位 比—比差别 排—千扰 选——选出正确选项
（一）社科文阅读： 社科文阅读的解题方法很多，一般来说我们常用 审、读、找、比、 排、选六步法来进行解题。 审——读题干、选项 读——读原文（圈点勾画，做标记） 找——找区位 比——比差别 排——干扰 选——选出正确选项
熟知“雷区” 1.整体与部分(以偏概全) 注意范围扩大与缩小 ●2.已然与未然(混淆时态)—注意事件发生的时间 3.主要和次要(主次不分)—分清主次,对比原文 ●4.言此与言彼(张冠李戴)——圈出对象,知彼知己 ●5.有据与凭空(无中生有)——寻找原文,寻找依据 6.客观与夸大(歪曲事实)—忠实文本,忠实材料 7.原因与结果(逻辑错乱)—一注意联词,关注逻辑
熟知“雷区” ⚫ ⚫ 1． 整体与部分（以偏概全）——注意范围扩大与缩小 ⚫ ２.已然与未然（混淆时态）——注意事件发生的时间 ⚫ 3．主要和次要（主次不分）——分清主次，对比原文 ⚫ 4．言此与言彼（张冠李戴）——圈出对象，知彼知己 ⚫ 5．有据与凭空（无中生有）——寻找原文，寻找依据 ⚫ 6．客观与夸大 （歪曲事实）——忠实文本，忠实材料 ⚫ 7．原因与结果（逻辑错乱）——注意联词，关注逻辑
题步骤顺口溜: ●咬住原文不放松,答案就在文章中。 ●审清要求和题意,再读全文做标记。 落实原文于实地,还要巧比看差异。 弄清概念莫发愁,修饰词语勿遗漏。 “可能”“将来”不要丢,“原因”“结果”莫 调头。 夸大缩小要止休,外延不变要坚守。 意思相反最不该,推测结论有缘由
题步骤顺口溜： ⚫ 咬住原文不放松，答案就在文章中。 ⚫ 审清要求和题意，再读全文做标记。 ⚫ 落实原文于实地，还要巧比看差异。 ⚫ 弄清概念莫发愁，修饰词语勿遗漏。 ⚫ “可能”“将来”不要丢，“原因”“结果”莫 调头。 ⚫ 夸大缩小要止休，外延不变要坚守。 ⚫ 意思相反最不该，推测结论有缘由