如何学习运筹学课程2.要在理解了基本概念和理论的基础上研究例题，注意例题是为了帮助理解概念、理论的。作业练习的主要作用也是这样，它同时还有让你自己已检香自己已学习的作用。因此，做题要有信心，要独立完成，不要怕出错。因为，整个课程是一个整体，各节内容有内在联系，只要学到一定程度，知识融会贯通起来，你自己就能够对所做题目的正确性作出判断
2.要在理解了基本概念和理论的基础上 研究例题，注意例题是为了帮助理解概念、 理论的。作业练习的主要作用也是这样，它 同时还有让你自己检查自己学习的作用。因 此，做题要有信心，要独立完成，不要怕出 错。因为，整个课程是一个整体，各节内容 有内在联系，只要学到一定程度，知识融会 贯通起来，你自己就能够对所做题目的正确 性作出判断。 如何学习运筹学课程
如何学习运筹学课程3、要学会做学习小结。每一节或一章学完后，必须学会用精炼的语言来概述该书所讲内容。这样，你才能够从较高的角度来看问题，更深刻地理解有关知识和内容。这就称作“把书读薄”，若能够结合相关参考文献并深入理解，把相关知识从更深入、广泛的角度进行论述。则称为“把书读厚
3、要学会做学习小结。每一节 或一章学完后，必须学会用精炼的语 言来概述该书所讲内容。这样，你才 能够从较高的角度来看问题，更深刻 地理解有关知识和内容。这就称作 “把书读薄”，若能够结合相关参考 文献并深入理解，把相关知识从更深 入、广泛的角度进行论述，则称为 “把书读厚”。 如何学习运筹学课程
第二章线性规划建模及单纯形法本章内容重点线性规划模型与解的主要概念线性规划的单纯形法，线性规划多解分析建模线性规划应用23
23 第二章 线性规划建模及单纯形法 本章内容重点 线性规划模型与解的主要概念 线性规划的单纯形法，线性规 划多解分析 线性规划应用——建模
1.线性规划的概念例2.1:某工厂拥有A、B、C三种类型的设备，生产甲、乙两种产品。每件产品在生产中需要占用的设备机时数，每件产品可以获得的利润以及三种设备可利用的时数如下表所示：产品甲产品乙设备能力(h)2365设备A2140设备B3750设备C15002500利润（元/件）24
24 1.线性规划的概念 例2.1:某工厂拥有A、B、C 三种类型 的设备，生产甲、乙两种产品。每件产品 在生产中需要占用的设备机时数，每件产 品可以获得的利润以及三种设备可利用的 时数如下表所示： 产品甲 产品乙 设备能力 （h） 设备A 3 2 65 设备B 2 1 40 设备C 0 3 75 利润（元/件） 1500 2500
1.线性规划的概念问题：工厂应如何安排生产可获得最大的总利润？解：设变量x.为第i种（甲、乙）产品的生产件数（i=1，2）。根据题意我们知道两种产品的生产受到设备能力（机时数）的限制。对设备A：两种产品生产所占用的机时数不能超过65，于是我们可以得到不等式：3x,+2x2<65；对设备B：两种产品生产所占用的机时数不能超过40于是我们可以得到不等式: 2 x,+ x, < 40;25
25 问题：工厂应如何安排生产可获得最 大的总利润？ 解：设变量 xi 为第 i 种（甲、乙） 产品的生产件数（i＝1，2）。根据题意， 我们知道两种产品的生产受到设备能力 （机时数）的限制。对设备A：两种产品 生产所占用的机时数不能超过65，于是我 们可以得到不等式：3 x1 + 2 x2 ≤ 65； 对设备B：两种产品生产所占用的机 时数不能超过40，于是我们可以得到不等 式：2 x1 + x2 ≤ 40； 1.线性规划的概念