体体现在原始创新、集成创新或引进消化吸收再创新的一个或几个方面 (1)科学发现:在水利工程领域发现重要的新现象、新规律、新材料 等; (2)理论创新:提出水利工程学科相关的新理论和新方法等 (3)技术创新:在水利工程规划、设计、施工、测量测试、分析计算、 水资源高效利用等方面开发使用新技术、新工艺等; (4)交叉创新:将相关学科的理论或方法引人水利工程学科,取得明 显成效; (5)集成创新:集成应用多种理论、方法与技术手段,明显提高本学 科相关问题的研究水平; (6)学科或行业认可的其他重要创新成果 4其他要求 博士学位论文实际工作时间,从论文开题到答辩一般不少于24个月, 硕博连读和直博生学位论文实际工作时间不少于36个月。论文正文页数 不少于80页。 六、答辩要求 申请答辩应符合学校和学院出台的相关管理规定。 1学位论文提交答辩前必须参加复制比检测,且“总文字复制比”低于 2.申请答辩者必须进行预答辩。预答辩通过后,方可进行学位论文 送审。 3所有博士学位论文必须参加“双盲”评审,三个送审人全部同意方可 进行学位论文答辩。 4博士毕业论文可以不参加“双盲”评审,须送三位评审人进行评审
·18· 体体现在原始创新、集成创新或引进消化吸收再创新的一个或几个方面: （1）科学发现:在水利工程领域发现重要的新现象、新规律、新材料 等； （2）理论创新:提出水利工程学科相关的新理论和新方法等； （3）技术创新:在水利工程规划、设计、施工、测量测试、分析计算、 水资源高效利用等方面开发使用新技术、新工艺等； （4）交叉创新:将相关学科的理论或方法引人水利工程学科，取得明 显成效； （5）集成创新:集成应用多种理论、方法与技术手段，明显提高本学 科相关问题的研究水平； （6）学科或行业认可的其他重要创新成果。 4.其他要求 博士学位论文实际工作时间，从论文开题到答辩一般不少于 24 个月， 硕博连读和直博生学位论文实际工作时间不少于 36 个月。论文正文页数 不少于 80 页。 六、答辩要求 申请答辩应符合学校和学院出台的相关管理规定。 1.学位论文提交答辩前必须参加复制比检测，且“总文字复制比”低于 10%。 2. 申请答辩者必须进行预答辩。预答辩通过后，方可进行学位论文 送审。 3.所有博士学位论文必须参加“双盲”评审，三个送审人全部同意方可 进行学位论文答辩。 4.博士毕业论文可以不参加“双盲”评审，须送三位评审人进行评审
三位评审人全部同意方可进行毕业答辩。 5答辩委员会组织论文答辩。博士学位论文答辩委员由5或7人组成, 委员应具有正高级专业技术职称或具有博士生导师资格。委员中至少有1 名校外同行专家。委员会主席必须由博士生导师担任 七、申请博士学位的学术成果要求 博士研究生申请学位前学术水平必须满足以下条件之一: 1.被《科学引文索引》(SCI)或者《工程索引》(EI)收录学术研究 论文2篇以上(含2篇); 2被SCI或者EI收录学术研究论文1篇,并在我校认定的A类学术 期刊上发表学术研究论文1篇 3.被SCI收录学术研究论文1篇,且为JCRI区或2区。 以上成果须为研究生在学期间获得,以西北农林科技大学为第一署 名单位发表或获得的,且内容与申请者学位论文研究内容一致。学术论 文必须是本人为第一作者,导师为通讯作者。凡在学术期刊的增刊、副 刊、专辑和会议论文集上发表的学术论文不列入此范围。 八、毕业及学位授予 毕业及学位授予要求应符合学校和学院出台的相关管理规定。 1.完成培养计划所列课程及环节,完成论文毕业答辩,毕业资格鉴定 合格者,准予毕业。 2.完成培养计划所列课程及环节,完成学位论文答辩,达到第七条所 列学术成果,经校学位委员会审核同意,可以授予博士学位
·19· 三位评审人全部同意方可进行毕业答辩。 5.答辩委员会组织论文答辩。博士学位论文答辩委员由5或7人组成， 委员应具有正高级专业技术职称或具有博士生导师资格。委员中至少有 1 名校外同行专家。委员会主席必须由博士生导师担任。 七、申请博士学位的学术成果要求 博士研究生申请学位前学术水平必须满足以下条件之一： 1.被《科学引文索引》（SCI）或者《工程索引》（EI）收录学术研究 论文 2 篇以上(含 2 篇)； 2.被 SCI 或者 EI 收录学术研究论文 1 篇，并在我校认定的 A 类学术 期刊上发表学术研究论文 1 篇； 3.被 SCI 收录学术研究论文 1 篇，且为 JCR1 区或 2 区。 以上成果须为研究生在学期间获得，以西北农林科技大学为第一署 名单位发表或获得的，且内容与申请者学位论文研究内容一致。学术论 文必须是本人为第一作者，导师为通讯作者。凡在学术期刊的增刊、副 刊、专辑和会议论文集上发表的学术论文不列入此范围。 八、毕业及学位授予 毕业及学位授予要求应符合学校和学院出台的相关管理规定。 1.完成培养计划所列课程及环节，完成论文毕业答辩，毕业资格鉴定 合格者，准予毕业。 2.完成培养计划所列课程及环节，完成学位论文答辩，达到第七条所 列学术成果，经校学位委员会审核同意，可以授予博士学位
第三部分硕士学位授予标准 、获本学科硕士学位应掌握的基本知识 获水利工程硕士学位应掌握本学科坚实的基础理论和系统的专门知 识,了解学科现状和发展趋势,掌握理论分析、数值计算和实验基本技 能 基础知识包括哲学与社会科学(自然辩证法概论、中国特色社会主 义理论与实践)、数学(数值分析、积分变换与数理方程、场论与复变函数 等)、力学(结构动力学、流体力学、弹塑性力学等)及其他相关理论知识。 专业知识包括高等土力学、计算流体力学、断裂与损伤力学、高等 流体力学、河流动力学、流域水文模型等相关知识。 二、获本学科硕士学位应具备的基本素质 1学术素养 掌握水利工程学科要求的自然科学、社会科学及工程技术的基础理 论及专业知识,具备理论分析、数值计算及试验等专业技能。对水利学 科有浓厚的兴趣,能够发现问题、认识问题并解决问题,能够从事水利 工程设计、施工、技术革新与推广,具有一定的创新意识和创新能力。 2学术道德 遵纪守法,具有良好的学术道德,自觉维护学术诚信,恪守学术规 范,杜绝编造、篡改或随意取舍数据,杜绝剽窃、一稿多投、随意署名 等学术不端行为;实事求是地评价他人的研究成果,维护提供研究条件 研究经费机构的权利、利益和声誉, 严格遵守国家有关知识产权、涉密管理的法律法规。 ·20
·20· 第三部分 硕士学位授予标准 一、获本学科硕士学位应掌握的基本知识 获水利工程硕士学位应掌握本学科坚实的基础理论和系统的专门知 识，了解学科现状和发展趋势，掌握理论分析、数值计算和实验基本技 能。 基础知识包括哲学与社会科学（自然辩证法概论、中国特色社会主 义理论与实践）、数学(数值分析、积分变换与数理方程、场论与复变函数 等)、力学(结构动力学、流体力学、弹塑性力学等)及其他相关理论知识。 专业知识包括高等土力学、计算流体力学、断裂与损伤力学、高等 流体力学、河流动力学、流域水文模型等相关知识。 二、获本学科硕士学位应具备的基本素质 1.学术素养 掌握水利工程学科要求的自然科学、社会科学及工程技术的基础理 论及专业知识，具备理论分析、数值计算及试验等专业技能。对水利学 科有浓厚的兴趣，能够发现问题、认识问题并解决问题，能够从事水利 工程设计、施工、技术革新与推广，具有一定的创新意识和创新能力。 2.学术道德 遵纪守法，具有良好的学术道德，自觉维护学术诚信，恪守学术规 范，杜绝编造、篡改或随意取舍数据，杜绝剽窃、一稿多投、随意署名 等学术不端行为；实事求是地评价他人的研究成果，维护提供研究条件、 研究经费机构的权利、利益和声誉。 严格遵守国家有关知识产权、涉密管理的法律法规
三、获本学科硕士学位应具备的基本学术能力 1获取知识能力 具备持续学习的能力,通过课程学习、专题讲座、学术讨论、文献 阅读与工程实践等,了解水文学及水资源、水力学及河流动力学、水工 结构工程、水利水电工程和港口海岸及近海工程的新动向,学习推动学 科发展和工程实践所需要的新知识、新方法与新技能。 2科学研究能力 充分认识水利工程学科的系统性和复杂性,掌握理论分析、数值计 算与试验测量等基本研究手段,了解学科前沿发展动态,能够提出新问 题并解决问题。具有一定的创新意识和创新能力,不迷信权威,不墨守 成规,敢于质疑,勤于实践,取得有价值的研究成果。成果须满足《西 北农林科技大学硕士研究生毕业与申请学位前学术水平基本要求暂行规 定》 3工程实践能力 研究生必须在导师安排下参与研究生导师在研的科研或横向项目, 通过参加科硏实践、生产实践等活动,培养勘测、调查、规划、设计 技术开发、生产管理等实践能力,并有较强的适应性。 4学术交流能力 具有良好的学术交流能力,包括书面表达能力、口头表达能力和沟 通协作能力等。至少掌握一门外语,能够使用外语进行基本的学术交流 在学期间在学院或一级学科范围内做学术报告1次以上。 5团队协作能力 具有良好的大局观,吃苦耐劳,善于开拓,善于合作;热爱水利事 业,具有强烈的民族认同感、社会责任感与历史使命感
·21· 三、获本学科硕士学位应具备的基本学术能力 1.获取知识能力 具备持续学习的能力，通过课程学习、专题讲座、学术讨论、文献 阅读与工程实践等，了解水文学及水资源、水力学及河流动力学、水工 结构工程 、水利水电工程和港口海岸及近海工程的新动向，学习推动学 科发展和工程实践所需要的新知识、新方法与新技能。 2.科学研究能力 充分认识水利工程学科的系统性和复杂性，掌握理论分析、数值计 算与试验测量等基本研究手段，了解学科前沿发展动态，能够提出新问 题并解决问题。具有一定的创新意识和创新能力，不迷信权威，不墨守 成规，敢于质疑，勤于实践，取得有价值的研究成果。成果须满足《西 北农林科技大学硕士研究生毕业与申请学位前学术水平基本要求暂行规 定》。 3.工程实践能力 研究生必须在导师安排下参与研究生导师在研的科研或横向项目， 通过参加科研实践、生产实践等活动，培养勘测、调查、规划、设计、 技术开发、生产管理等实践能力，并有较强的适应性。 4.学术交流能力 具有良好的学术交流能力，包括书面表达能力、口头表达能力和沟 通协作能力等。至少掌握一门外语，能够使用外语进行基本的学术交流。 在学期间在学院或一级学科范围内做学术报告 1 次以上。 5.团队协作能力 具有良好的大局观，吃苦耐劳，善于开拓，善于合作；热爱水利事 业，具有强烈的民族认同感、社会责任感与历史使命感
四、硕士学位的培养环节要求 1学习年限 硕士研究生的基本学习年限为3年,全日制硕士研究生最长不超过4 年,非全日制硕士研究生最长不超过5年。提前达到毕业和学位水准规 定要求的,经本人申请、导师同意、学院(系、所)考核、研究生院审 批,可提前1年毕业。 2课程学分 课程学分须符合《西北农林科技大学水利与建筑工程学院水利工程 专业硕士研究生培养方案》要求:硕士生总学分不低于32学分,其中课 程学分不低于28学分,学术交流2学分,论文开题报告2学分。 3文献综述 在进行开题论证前须阅读大量文献,在此基础上提交读书报告,计1 学分。硕士研究生在开题论证前至少阅读100篇研究文献,其中外文文 献不少于30%,近5年文献不少于30%,至少撰写4篇读书报告,每篇 读书报告不少于1500字。在每篇读书报告后列出阅读文献。读书报告经 指导教师审阅签字后交研究生办公室备案。 4开题报告 在规定期限内完成开题论证工作,并通过开题论证,计1学分。 研究生导师负责对开题报告格式及内容进行审查,由导师组负责组 织,按照《西北农林科技大学研究生学位论文开题论证的暂行规定》执 行。 硕士生一般应于第三学期结束前完成开题论证。 开题论证未通过者不得取得本环节规定学分,并按照《西北农林科 技大学研究生管理规定》进行相应的处理。 22·
·22· 四、硕士学位的培养环节要求 1.学习年限 硕士研究生的基本学习年限为 3 年，全日制硕士研究生最长不超过 4 年，非全日制硕士研究生最长不超过 5 年。提前达到毕业和学位水准规 定要求的，经本人申请、导师同意、学院（系、所）考核、研究生院审 批，可提前 1 年毕业。 2.课程学分 课程学分须符合《西北农林科技大学水利与建筑工程学院水利工程 专业硕士研究生培养方案》要求：硕士生总学分不低于 32 学分，其中课 程学分不低于 28 学分，学术交流 2 学分，论文开题报告 2 学分。 3.文献综述 在进行开题论证前须阅读大量文献，在此基础上提交读书报告，计 1 学分。硕士研究生在开题论证前至少阅读 100 篇研究文献，其中外文文 献不少于 30%，近 5 年文献不少于 30%，至少撰写 4 篇读书报告，每篇 读书报告不少于 1500 字。在每篇读书报告后列出阅读文献。读书报告经 指导教师审阅签字后交研究生办公室备案。 4.开题报告 在规定期限内完成开题论证工作，并通过开题论证，计 1 学分。 研究生导师负责对开题报告格式及内容进行审查，由导师组负责组 织，按照《西北农林科技大学研究生学位论文开题论证的暂行规定》执 行。 硕士生一般应于第三学期结束前完成开题论证。 开题论证未通过者不得取得本环节规定学分，并按照《西北农林科 技大学研究生管理规定》进行相应的处理