任务驱动型材料作文写作学案 【学习目标】 明确材料作文中任务驱动的特质和写作运用 【学习重点】 掌握任务驱动型材料作文写作要领 导入: 比较两段同材料作文“学生作弊”一事的写作开头构思(学生判断分析那段更合 适)。 【材料题目】一位女教师发现所教的高二班里有28名学生,为完成一项生物课 作业,从网上抄袭了现成材料。她认为这些学生品质低下,剽窃他人劳动成果, 将成绩判为零分。家长认为判罚太重,纷纷向学校施压,要求重判。学校不堪重 压,迫令教师屈从,她坚持自己的决定,严词拒绝,辞职而去。该事件经媒体报 道后,引起社会的关注,有人点赞,有人质疑 对于以上事情,你怎么看?请从老师、家长或校方任选一角度评论,表明你 的态度,阐述你的看法。 【学生作文】 片段 什么叫做诚信?诚信是一种人人必备的优良品格。一个人讲诚信,就代表了他 (她)讲文明、讲信用;处处受人欢迎;不讲诚信的人,人们会忽视他(她)的 存在。所以,我们每个人都要讲诚信。在现实生活里,我们做人做事什么都不缺, 缺的是人心,缺的是诚信,弄得人去寻找诚信的机会和条件。有的人只是求别人 有诚信,而自己就很难用诚信来对待他人。在文明发展的今天,更应该体现人事 的诚信度,却结果令君大失所望。所以从现在开始,我们要做一个讲诚信的人 我们要言而有信,不能言而无信。正所谓“言而有信、言出必行、一言九鼎……” 片断 28名高二学生,仅仅为完成一项生物课作业,竟然置诚信于不顾,从网上抄袭 了现成材料来欺骗老师。这种缺乏诚信行为看似只是学生的问题,其实,原因可 以追溯到家庭与社会,在学校中,只不过是暴露出来而已。缺乏诚信,是多方教 育缺失的结果。我认为女教师的处理虽有些严格,但这种严格对待抄袭作业的行 为是必须的,这不仅关乎到学生的未来,更关乎到我们教书育人的目的。 这两段构思和写作哪个更适合? 片段 (脱离任务,只谈“诚信” 片断二 (紧扣任务,立场观点明确) 【小结】无论选择“学生”、“教师”、“家长”还是“学校”中的哪一个角度, 都要首先对材料中给出的“学生作弊”一事是宽容还是严惩,表明自己的立场与 态度,并紧紧围绕材料展开,而不能另起炉灶,不管任务,空发议论 学生角度——可以借助于材料中的“抄袭、剽窃”等关键词,确立以下观点: 1.学生作假不可取(学生“抄袭、剽窃”不可取) 2.诚实做人比学业成绩更重要 公民诚信教育应从未成年(学生时代)开始。 教师角度——可以借助于材料中的“坚持自己的决定、严词拒绝、辞职而去”等 关键词,确立以下观点 1.做一个有原则的教育者。 2.“立言、立功、立行”远比“成绩”“分数”重要
任务驱动型材料作文写作 学案 【学习目标】 明确材料作文中任务驱动的特质和写作运用 【学习重点】 掌握任务驱动型材料作文写作要领 一、导入： 比较两段同材料作文“学生作弊”一事的写作开头构思（学生判断分析那段更合 适）。 【材料题目】一位女教师发现所教的高二班里有 28 名学生，为完成一项生物课 作业，从网上抄袭了现成材料。她认为这些学生品质低下，剽窃他人劳动成果， 将成绩判为零分。家长认为判罚太重，纷纷向学校施压，要求重判。学校不堪重 压，迫令教师屈从，她坚持自己的决定，严词拒绝，辞职而去。该事件经媒体报 道后，引起社会的关注，有人点赞，有人质疑。 对于以上事情，你怎么看？请从老师、家长或校方任选一角度评论，表明你 的态度，阐述你的看法。 【学生作文】 片段一： 什么叫做诚信？诚信是一种人人必备的优良品格。一个人讲诚信，就代表了他 （她）讲文明、讲信用；处处受人欢迎；不讲诚信的人，人们会忽视他（她）的 存在。所以，我们每个人都要讲诚信。在现实生活里，我们做人做事什么都不缺， 缺的是人心，缺的是诚信，弄得人去寻找诚信的机会和条件。有的人只是求别人 有诚信，而自己就很难用诚信来对待他人。在文明发展的今天，更应该体现人事 的诚信度，却结果令君大失所望。所以从现在开始，我们要做一个讲诚信的人， 我们要言而有信，不能言而无信。正所谓“言而有信、言出必行、一言九鼎……”。 片断二： 28 名高二学生，仅仅为完成一项生物课作业，竟然置诚信于不顾，从网上抄袭 了现成材料来欺骗老师。这种缺乏诚信行为看似只是学生的问题，其实，原因可 以追溯到家庭与社会，在学校中，只不过是暴露出来而已。缺乏诚信，是多方教 育缺失的结果。我认为女教师的处理虽有些严格，但这种严格对待抄袭作业的行 为是必须的，这不仅关乎到学生的未来，更关乎到我们教书育人的目的。 这两段构思和写作哪个更适合？ 片段一：________________（脱离任务，只谈“诚信”） 片断二：________________（紧扣任务，立场观点明确） 【小结】无论选择“学生”、“教师”、“家长”还是“学校”中的哪一个角度， 都要首先对材料中给出的“学生作弊”一事是宽容还是严惩，表明自己的立场与 态度，并紧紧围绕材料展开，而不能另起炉灶，不管任务，空发议论。 学生角度——可以借助于材料中的“抄袭、剽窃”等关键词，确立以下观点： 1．学生作假不可取（学生“抄袭、剽窃”不可取）。 2．诚实做人比学业成绩更重要。 3．公民诚信教育应从未成年（学生时代）开始。 教师角度——可以借助于材料中的“坚持自己的决定、严词拒绝、辞职而去”等 关键词，确立以下观点： 1．做一个有原则的教育者。 2．“立言、立功、立行”远比“成绩”“分数”重要
3.做一个能坚守正确决定而勇于牺牲个人利益的,有思想、敢担当的,有尊严 的独立的公民。 家长角度——可以借助于材料中的“理解”关键词,确立以下观点: 1.纵容孩子作假不可取。我们可以分析学生家长爱护孩子的情感与理智上的矛 盾,可怜天下父母心,对孩子的爱可以理解,但在恶行上的庇护却不可取。《触 龙说赵太后》云:“父母之爱子,则为之计深远。”孩子抄袭作弊,不反思自己 孩子的错误,而是“反对”老师的做法,进而对学校“施压”,其结果只会助长 孩子作假的行为,有可能毁掉孩子一生 2.家长应是孩子“诚信”(诚实)做人的榜样。 任务型写作是2015年高考语文作文新出现的题型。任务型写作旨在着重考查阅 读能力、写作能力,特别是思维能力。要求学生读懂材料,在读懂的基础上按照 任务指令作文,所以审题时的阅读能力和领悟能力要求较高 ◆所谓“任务驱动型材料作文”就是在原材料引发考生思考、激发写作欲望的基 础上,通过増加任务型指令,増强写作的针对性,使考生在真实的情境中辨析关 键概念,在多维度的比较中说理论证。 【高考回顾】2015全国卷I 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人:大李,笃学敏思,矢志创新, 为破解生命科学之谜作出重大贡献,率领团队一举跻身国际学术最前沿。老王, 爱岗敬业,练就一手绝活,变普通技术为完美艺术,走出一条从职高生到焊接大 师的“大国工匠”之路。小刘,酷爱摄影,跋山涉水捕捉世间美景,他的博客赢 得网友一片赞叹:“你带我们品味大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁” 这三人中,你认为谁更具风采?请综合材料内容及含意作文,体现你的思考 权衡与选择 要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题:不要套作,不得抄袭 首先,抓住三则材料的特点,为回答“谁更具风采”做好准备 三个人物的特点:小李的特点是笃学敏思,矢志创新:老王的特点是爱岗敬 业,技术完美;小刘的特点是酷爱摄影,留住乡愁。 明确人物要求: 1、这三个人中,你认为谁更具风采? 是三个人都具风采,二是谁更具风 米 特别注意“更”字:“更”是副词,有“更加”的意思,表示程度上又深了 层 结合本题说,应该是三个人物都具有风采,你认为都有风采,谁最具风采呢? 这就要求你作文必须对三个人物进行比较,表明了必须用“比较的写法”作文 在比较中说明你的理由。 2、请综合材料内容及含义作文,体现你的思考、权衡与选择 写作任务就是思考、权衡、选择。优中选优 ⊙选择:主要考虑的是哪一个更具风采 ⊙权衡:主要是比较。比较谁更具风采。 无论是权衡,还是最后的选择都要注意最优化原则。只要自圆其说,说出理 由,说出道理,让人信服 例文:《最具风采的小李》
3．做一个能坚守正确决定而勇于牺牲个人利益的，有思想、敢担当的，有尊严 的独立的公民。 家长角度——可以借助于材料中的“理解”关键词，确立以下观点： 1．纵容孩子作假不可取。我们可以分析学生家长爱护孩子的情感与理智上的矛 盾，可怜天下父母心，对孩子的爱可以理解，但在恶行上的庇护却不可取。《触 龙说赵太后》云：“父母之爱子，则为之计深远。”孩子抄袭作弊，不反思自己 孩子的错误，而是“反对”老师的做法，进而对学校“施压”，其结果只会助长 孩子作假的行为，有可能毁掉孩子一生。 2．家长应是孩子“诚信”（诚实）做人的榜样。 任务型写作是 2015 年高考语文作文新出现的题型。任务型写作旨在着重考查阅 读能力、写作能力，特别是思维能力。要求学生读懂材料，在读懂的基础上按照 任务指令作文，所以审题时的阅读能力和领悟能力要求较高。 ◆所谓“任务驱动型材料作文”就是在原材料引发考生思考、激发写作欲望的基 础上，通过增加任务型指令，增强写作的针对性，使考生在真实的情境中辨析关 键概念，在多维度的比较中说理论证。 【高考回顾】2015 全国卷Ⅱ 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。（60 分） 当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人：大李，笃学敏思，矢志创新， 为破解生命科学之谜作出重大贡献，率领团队一举跻身国际学术最前沿。老王， 爱岗敬业，练就一手绝活，变普通技术为完美艺术，走出一条从职高生到焊接大 师的“大国工匠”之路。小刘，酷爱摄影，跋山涉水捕捉世间美景，他的博客赢 得网友一片赞叹：“你带我们品味大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁”。 这三人中，你认为谁更具风采？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、 权衡与选择。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。 首先，抓住三则材料的特点，为回答“谁更具风采”做好准备。 三个人物的特点：小李的特点是笃学敏思，矢志创新；老王的特点是爱岗敬 业，技术完美；小刘的特点是酷爱摄影，留住乡愁。 明确人物要求： 1、 这三个人中，你认为谁更具风采？——一是三个人都具风采，二是谁更具风 采。 特别注意“更”字：“更”是副词，有“更加”的意思，表示程度上又深了 一层。 结合本题说，应该是三个人物都具有风采，你认为都有风采，谁最具风采呢？ 这就要求你作文必须对三个人物进行比较，表明了必须用“比较的写法”作文。 在比较中说明你的理由。 2、请综合材料内容及含义作文，体现你的思考、权衡与选择。 写作任务就是思考、权衡、选择。优中选优。 ⊙选择：主要考虑的是哪一个更具风采。 ⊙权衡：主要是比较。比较谁更具风采。 无论是权衡，还是最后的选择都要注意最优化原则。只要自圆其说，说出理 由，说出道理，让人信服。 例文：《最具风采的小李》
看到小李、老王和小刘的经历,他们的人生各有各的精彩,各有各的成功,他们 诠释了“三百六十行,行行出状元”这句普世真理。他们的成功都值得世人尊重 但若是非要三选一,说他们谁最具有风采的话,笔者认为小李最具风采! 有人一定会问我,为什么要说小李最具有风采呢?其实笔者人认为小李最具有风 采,不是因为其为破解生命科学之谜作出了重大贡献,也不是因为他们一举跻身 国际学术最前沿,而是小李是率领一个团队取得的成就 【2016广州一模作文】 你也是老师,请根据广州一模作文材料批改下列作文片段,并分析其是否符合任 务的写作目的? 1、《父爱如山》(开头)老父亲从外地来医院探望儿子,特地挂号给儿子休息 一分钟时间,排了两个多小时的队伍。是儿子的疏忽冷落了父亲,还是对儿子的 思念给父亲指明方向?妈说我刚一出生的时候,爸一看到我我就情不自禁地往天 上下雨,溅了爸一身,然后他笑了笑就跑去睡觉了。一一完全不管任务,自娱自 乐 2、《宽容,为世界増添暖意》(开头)宽容,是一种美德,给予他人一次改正 错误的机会,或是原谅他人的一次无心之失,都是宽容的体现。在当今这个物欲 横流的社会中,人们都竖起了一道道铜墙铁壁,无论是对他人还是对自己,人们 都习惯了针锋相对,斤斤计较,很少有人还记得对人对己都应多一分宽容 分计较。 在某地举办的珍品画展中,一位男孩在探身观赏时不慎摔倒,损坏了一幅珍贵名 画,大家都十分好奇主办方会如何处理这一事件,有人说男孩一家倾家荡产也赔。 题目好,但开头材料不紧。 3、《良心经营,勿忘初心》(开头)买卖、经商的根本目的,其实就是为了营 利、赚钱。然而如今,许多商家受利益之心的驱使,导致他们不措损害消费者的 利益来谋取私利。但是这样违背道义、触犯法律、伤害他人的经营方式,终究会 被绳之以法的,只有良心经营,勿忘初心,才能赢得消费者长期的青睐。一一开 头没有任务回答 4、《谈“良知”》卖油条的青年多年坚持不用有害的“复炸油”炸油条,给顾 客提供新鲜健康的油条,被网友称赞为良心“油条哥”。纵观社会常态,应是少 有人如此有良知了,可这不就正是商家该有的良知吗?“良知”是什么?不以恶 小而为之,不以善小而不为,我是如此理解。良知使社会满溢温暖和人情味,善 小却也为之。一一开头不管任务 5、《以温暖来看待》(结尾):人是美好的,世界也是美好的,何必要将负面 东西成为自己说辞,人活得简单点,因为人有颗温暖心脏,以这种方式去看待, 会更有意义与收获 结尾扣题不紧,泛泛而谈。 6、《你是什么,中国便是什么》(结尾)一一我们所希望看到中国的样子,取 决于我们做的事。你是光明,中国便不会黑暗;你是勇气,中国便不会懦弱;你 是大树,中国便不会弱小。从现在开始,做好自己,就像那个帅气的“油条哥” 做好自己力所能及的事。“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。你是什么,中 国便是什么。一一不回扣材料 7、《温暖之换位思考》(开头)歌德说过“阳光越是强烈的地方,阴影就越是 深遂”,虽然我们的身边有许多令人寒心的事例频频发生,例如,保姆虐婴案
看到小李、老王和小刘的经历，他们的人生各有各的精彩，各有各的成功，他们 诠释了“三百六十行，行行出状元”这句普世真理。他们的成功都值得世人尊重。 但若是非要三选一，说他们谁最具有风采的话，笔者认为小李最具风采! 有人一定会问我，为什么要说小李最具有风采呢?其实笔者人认为小李最具有风 采，不是因为其为破解生命科学之谜作出了重大贡献，也不是因为他们一举跻身 国际学术最前沿，而是小李是率领一个团队取得的成就。 …… 【2016 广州一模作文】 你也是老师，请根据广州一模作文材料批改下列作文片段，并分析其是否符合任 务的写作目的？ 1、《父爱如山》（开头）老父亲从外地来医院探望儿子，特地挂号给儿子休息 一分钟时间，排了两个多小时的队伍。是儿子的疏忽冷落了父亲，还是对儿子的 思念给父亲指明方向？妈说我刚一出生的时候，爸一看到我我就情不自禁地往天 上下雨，溅了爸一身，然后他笑了笑就跑去睡觉了。——完全不管任务，自娱自 乐 2、《宽容，为世界增添暖意》（开头）宽容，是一种美德，给予他人一次改正 错误的机会，或是原谅他人的一次无心之失，都是宽容的体现。在当今这个物欲 横流的社会中，人们都竖起了一道道铜墙铁壁，无论是对他人还是对自己，人们 都习惯了针锋相对，斤斤计较，很少有人还记得对人对己都应多一分宽容，少一 分计较。 在某地举办的珍品画展中，一位男孩在探身观赏时不慎摔倒，损坏了一幅珍贵名 画，大家都十分好奇主办方会如何处理这一事件，有人说男孩一家倾家荡产也赔。 ——题目好，但开头材料不紧。 3、《良心经营，勿忘初心》（开头）买卖、经商的根本目的，其实就是为了营 利、赚钱。然而如今，许多商家受利益之心的驱使，导致他们不措损害消费者的 利益来谋取私利。但是这样违背道义、触犯法律、伤害他人的经营方式，终究会 被绳之以法的，只有良心经营，勿忘初心，才能赢得消费者长期的青睐。——开 头没有任务回答 4、《谈“良知”》卖油条的青年多年坚持不用有害的“复炸油”炸油条，给顾 客提供新鲜健康的油条，被网友称赞为良心“油条哥”。纵观社会常态，应是少 有人如此有良知了，可这不就正是商家该有的良知吗？“良知”是什么？不以恶 小而为之，不以善小而不为，我是如此理解。良知使社会满溢温暖和人情味，善 小却也为之。——开头不管任务。 5、《以温暖来看待》（结尾）：人是美好的，世界也是美好的，何必要将负面 东西成为自己说辞，人活得简单点，因为人有颗温暖心脏，以这种方式去看待， 会更有意义与收获。——结尾扣题不紧，泛泛而谈。 6、《你是什么，中国便是什么》（结尾）——我们所希望看到中国的样子，取 决于我们做的事。你是光明，中国便不会黑暗；你是勇气，中国便不会懦弱；你 是大树，中国便不会弱小。从现在开始，做好自己，就像那个帅气的“油条哥”， 做好自己力所能及的事。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。你是什么，中 国便是什么。——不回扣材料 7、《温暖之换位思考》（开头）歌德说过“阳光越是强烈的地方，阴影就越是 深遂”，虽然我们的身边有许多令人寒心的事例频频发生，例如，保姆虐婴案
不扶倒地老人导致其去世,一女子被碾压多次无一人来查看等,但是相反我们身 边温度和人情味的新闻也在发生。一一开头没有管任务。 8、《爱所以等待》(开头)近日,《暖闻》专栏搜寻暖心新闻,一则新闻记叙 的是老父亲因儿子工作繁忙,排队挂号2个小时得以与之见面。我觉得这则刊登 上去好,它体现了人间最厚重的情感一一亲情之爱,值得等待。罗曼·罗兰却说 “亲情是伟大的情感,因为它与生俱来。”老父亲之所以那么做,就仅仅为了亲 情,深爱儿子。一一开头紧扣材料,明确任务 9、《触手可及的温暖》(中间):从三则新闻上看来,我认为最后一则最适合 刊登在《暖闻》专栏上,第三则新闻不仅给人带来了温暖,同时它能引导那个小 男孩去做一些温暖的行为,我们之所以会说社会缺少人情味,其实都是年轻人开 始变得自私,而我们要做的便是教育人们,教育孩子,从小做个温暖的人。而这 则新闻中,我们可以从中体会到主办方对男孩的温暖举动,正是这样有意义且温 暖的举动告诉了全世界,温暖就在我们身边,只要你用心感受,便触手可及。感 动中国人物吴锦泉,从事了几十年的温暖事业,人们叫他磨刀老人,他从小开始 磨刀,磨一把刀一块钱、五毛钱,但他没有丝毫懈怠,最终将磨刀的钱捐给贫困 儿童,捐给灾区人民,每当看到荧幕前,他带着几千个一元硬币出现在镜头时, 总会让人于心不忍,他用生命在帮助别人,他用生命为我们讴歌温暖的篇章 紧扣材料,论证有力 10、《莫让亲情失去颜色》(结尾)人们常说等自己有能力的时候,就会负起责 任。但我想说父母并不是时刻都会陪伴在我们身边,也许哪一天他们也会离你而 去,等到那时再谈对父母的爱,反而更显空洞而虚假。因此,莫让亲情失了颜色 这则新闻带给人们不仅是父母之爱的触动,更是对当今亲情关系的反思,所以 这则新闻才更为合适。一一完成任务,紧扣试题 11、《暖闻》:第三则新闻最让我感到暖心,它让我看到主办方对一颗稚嫩心灵 的关怀和呵护。我认为主办方的决策是仁爱而明智的。首先他有确定男孩“不是 故意的”,而不是盲目纵容未成年;其次考虑到男孩的心理,主办方仅备案而不 报案,他们的细心体贴可见一斑。在主办方身上我看到了现今世界“尊重、宽容 理解”的主旋律。也体会到大人们对待尚在生长中的细苗的温柔和小心翼翼。愿 那名小男孩也能体味到这世界一些美好的品质,在温柔的引导和护佑中安然成 长 选择第三则新闻旨在让人们心胸更广阔,多一分宽容,少一份苛责,让温暖在对 他人的关爱中传递。一一扣题,结构完美 12、《守住亲情的温暖》三则新闻都从整体方面充满浓厚的温暖与人情味,抚卷 于案,反复品味,都深深牵动着人性中那一条脆弱的情感线,更让我坚信我们的 社会是充满温暖与和谐的。若要选择一则刊登《新闻》专栏上,仔细品味思索, 我也许会选择第二则。我选择这则在于亲情永远是血融于水,流淌着无私奉献的 爱与呵护 开头扣题严谨 13、《最帅油条哥》(结尾):温暖是靠大家来传递的,油条哥的事例贴近我们 的生活,这样平凡而又真实的温暖,暖过之前的地沟油,暖过有害的复炸油,暖 了被利益冲混头脑的人们,暖了大家的心,暖了整个世界。所以我认为选择一则 新闻来刊登,最适合不过的是油条哥的事例,因为这样是最能让人产生共鸣的事, 也是最让人温暖、最贴近生活,最美好和体现人性善良的事了。一一紧扣任务写 14、《最有人情味的新闻》:近日,某报的《暖闻》专栏收到了三则候选新闻, “良心油条”,“看儿老父”、“大度主办”。该选择哪一条却成了让人为难的
不扶倒地老人导致其去世，一女子被碾压多次无一人来查看等，但是相反我们身 边温度和人情味的新闻也在发生。——开头没有管任务。 8、《爱所以等待》（开头）近日，《暖闻》专栏搜寻暖心新闻，一则新闻记叙 的是老父亲因儿子工作繁忙，排队挂号 2 个小时得以与之见面。我觉得这则刊登 上去好，它体现了人间最厚重的情感——亲情之爱，值得等待。罗曼•罗兰却说： “亲情是伟大的情感，因为它与生俱来。”老父亲之所以那么做，就仅仅为了亲 情，深爱儿子。——开头紧扣材料，明确任务 9、《触手可及的温暖》（中间）：从三则新闻上看来，我认为最后一则最适合 刊登在《暖闻》专栏上，第三则新闻不仅给人带来了温暖，同时它能引导那个小 男孩去做一些温暖的行为，我们之所以会说社会缺少人情味，其实都是年轻人开 始变得自私，而我们要做的便是教育人们，教育孩子，从小做个温暖的人。而这 则新闻中，我们可以从中体会到主办方对男孩的温暖举动，正是这样有意义且温 暖的举动告诉了全世界，温暖就在我们身边，只要你用心感受，便触手可及。感 动中国人物吴锦泉，从事了几十年的温暖事业，人们叫他磨刀老人，他从小开始 磨刀，磨一把刀一块钱、五毛钱，但他没有丝毫懈怠，最终将磨刀的钱捐给贫困 儿童，捐给灾区人民，每当看到荧幕前，他带着几千个一元硬币出现在镜头时， 总会让人于心不忍，他用生命在帮助别人，他用生命为我们讴歌温暖的篇章。—— 紧扣材料，论证有力 10、《莫让亲情失去颜色》（结尾）人们常说等自己有能力的时候，就会负起责 任。但我想说父母并不是时刻都会陪伴在我们身边，也许哪一天他们也会离你而 去，等到那时再谈对父母的爱，反而更显空洞而虚假。因此，莫让亲情失了颜色， 这则新闻带给人们不仅是父母之爱的触动，更是对当今亲情关系的反思，所以， 这则新闻才更为合适。——完成任务，紧扣试题 11、《暖闻》：第三则新闻最让我感到暖心，它让我看到主办方对一颗稚嫩心灵 的关怀和呵护。我认为主办方的决策是仁爱而明智的。首先他有确定男孩“不是 故意的”，而不是盲目纵容未成年；其次考虑到男孩的心理，主办方仅备案而不 报案，他们的细心体贴可见一斑。在主办方身上我看到了现今世界“尊重、宽容、 理解”的主旋律。也体会到大人们对待尚在生长中的细苗的温柔和小心翼翼。愿 那名小男孩也能体味到这世界一些美好的品质，在温柔的引导和护佑中安然成 长。…… 选择第三则新闻旨在让人们心胸更广阔，多一分宽容，少一份苛责，让温暖在对 他人的关爱中传递。——扣题，结构完美。 12、《守住亲情的温暖》三则新闻都从整体方面充满浓厚的温暖与人情味，抚卷 于案，反复品味，都深深牵动着人性中那一条脆弱的情感线，更让我坚信我们的 社会是充满温暖与和谐的。若要选择一则刊登《新闻》专栏上，仔细品味思索， 我也许会选择第二则。我选择这则在于亲情永远是血融于水，流淌着无私奉献的 爱与呵护。——开头扣题严谨 13、《最帅油条哥》（结尾）：温暖是靠大家来传递的，油条哥的事例贴近我们 的生活，这样平凡而又真实的温暖，暖过之前的地沟油，暖过有害的复炸油，暖 了被利益冲混头脑的人们，暖了大家的心，暖了整个世界。所以我认为选择一则 新闻来刊登，最适合不过的是油条哥的事例，因为这样是最能让人产生共鸣的事， 也是最让人温暖、最贴近生活，最美好和体现人性善良的事了。——紧扣任务写 14、《最有人情味的新闻》：近日，某报的《暖闻》专栏收到了三则候选新闻， “良心油条”，“看儿老父”、“大度主办”。该选择哪一条却成了让人为难的
事。而我建议,选择第一条新闻。乍一看“油条哥”这条新闻与另两条相比似乎 略显逊色,它似乎不如看望儿子的老父那条新闻感人肺腑,催人泪下;主办方在 损失一副珍贵名画的情况下却先关心男孩的心理令人为其的宽容大度喝彩。 “油条哥”呢?他似乎只是做好了自己的本职工作而已。但这种对自己工作、产 品认真的态度却是我们当今社会最需要的。这种高尚的敬业精神比人伦亲情,宽 容大度更加温暖人心,对社会具有更积极的意义,更有人情味,更值得上《暖闻》 专栏 紧扣材料写,任务明确 【例文】 暖心油条哥 炮制虽繁,必不敢省人工;品味虽贵,必不敢减物力。一一北京同仁堂 《暖闻》专栏筛送材料,每一则都很暖心,但我认为“油条哥”当之无愧 日之计在于晨,众所周知,早餐是美好一天的启动键,不少上班族会选择油条 这种快捷美味的早点。不少店家为降低成本,不顾消费者安全选择使用“复炸 油”。但“油条哥”却多年坚持不用,为顾客提供放心、暖心的好油条。 这与北京同仁堂的理念有异曲同工之妙:“炮制虽繁,必不敢省人工;品味虽贵, 必不敢减物力”。油条哥坚持卖健康油条多年,不敢减物力,因为每个人心中都 有一杆称,只有诚信经营,才能带来更多回头客。 所以这暖心的油条哥首先给社会带来一派正气,一个榜样,《暖闻》专栏的目的 必也包含此意。 作为油条哥这类青年,他的就业观也值得推崇。社会上多少待业者,都是眼高手 低,不愿低就。而油条哥做着最普通的职业,坚持多年,坚持健康油条,他的心 态,人生观也一定是积极向上的。 《暖闻》专栏选择油条哥,更能倡导平等就业观,偶导向上的人生观,振奋人心。 油条哥坚持多年的健康油条更像一个活招牌,冬日里的一份暖心油条,像初生的 暖阳,这则《暖闻》也会如此暖心。倒不是谈油条哥多么伟大,而是市井小人物 的坚持,平凡却震憾人心。 不禁回想起《平凡的世界》里的一句:“人们宁愿去了解大明星的鸡毛蒜皮,却 不愿去了解一个普通人波涛汹涌的内心世界。 正因如此,《暖闻》更应刊登市井小人物的“壮举”,油条哥身上传递的暖心, 弘扬的社会正能量,正是《暖闻》最有力、最有温度的砝码。 平凡的油条,大大的暖心。 【简评】:开头引题明确任务,紧扣“暖”核心词,分析拓展,阐述深入,结尾 回题,收篇有力。不足是权衡体现得不够充分,48分 、本课小结 任务驱动型材料作文写作:阅读材料审准题紧抓关键防离题 看清要求明任务驱动写作针对行 告诫:写作任务是什么?一定分析透彻,否则累死也无功。 四:作业 作文:(60分)(只写好开头80字左右,亮出观点,完成任务指令) 中学生小闫发现自家大门外有个鸟窝,和朋友架了个梯子将鸟窝里的12只鸟掏 了出来,养了一段时间后把鸟的照片发到网上,没想到有人愿意出价买鸟,两人 因此获利1200多元,后来他们又掏了4只。原来,他们掏的这种鸟叫燕隼,是 国家二级保护动物。结果,小闫和他的朋友以非法猎捕珍贵濒危野生动物罪,分 别被判刑10年半和10年,并处罚款。此事引发不小的争议
事。而我建议，选择第一条新闻。乍一看“油条哥”这条新闻与另两条相比似乎 略显逊色，它似乎不如看望儿子的老父那条新闻感人肺腑，催人泪下；主办方在 损失一副珍贵名画的情况下却先关心男孩的心理令人为其的宽容大度喝彩。 “油条哥”呢？他似乎只是做好了自己的本职工作而已。但这种对自己工作、产 品认真的态度却是我们当今社会最需要的。这种高尚的敬业精神比人伦亲情，宽 容大度更加温暖人心，对社会具有更积极的意义，更有人情味，更值得上《暖闻》 专栏。——紧扣材料写，任务明确 【例文】 暖心油条哥 炮制虽繁，必不敢省人工；品味虽贵，必不敢减物力。——北京同仁堂 《暖闻》专栏筛送材料，每一则都很暖心，但我认为“油条哥”当之无愧。 一日之计在于晨，众所周知，早餐是美好一天的启动键，不少上班族会选择油条 这种快捷美味的早点。不少店家为降低成本，不顾消费者安全选择使用“复炸 油”。但“油条哥”却多年坚持不用，为顾客提供放心、暖心的好油条。 这与北京同仁堂的理念有异曲同工之妙：“炮制虽繁，必不敢省人工；品味虽贵， 必不敢减物力”。油条哥坚持卖健康油条多年，不敢减物力，因为每个人心中都 有一杆称，只有诚信经营，才能带来更多回头客。 所以这暖心的油条哥首先给社会带来一派正气，一个榜样，《暖闻》专栏的目的 必也包含此意。 作为油条哥这类青年，他的就业观也值得推崇。社会上多少待业者，都是眼高手 低，不愿低就。而油条哥做着最普通的职业，坚持多年，坚持健康油条，他的心 态，人生观也一定是积极向上的。 《暖闻》专栏选择油条哥，更能倡导平等就业观，偶导向上的人生观，振奋人心。 油条哥坚持多年的健康油条更像一个活招牌，冬日里的一份暖心油条，像初生的 暖阳，这则《暖闻》也会如此暖心。倒不是谈油条哥多么伟大，而是市井小人物 的坚持，平凡却震憾人心。 不禁回想起《平凡的世界》里的一句：“人们宁愿去了解大明星的鸡毛蒜皮，却 不愿去了解一个普通人波涛汹涌的内心世界。” 正因如此，《暖闻》更应刊登市井小人物的“壮举”，油条哥身上传递的暖心， 弘扬的社会正能量，正是《暖闻》最有力、最有温度的砝码。 平凡的油条，大大的暖心。 【简评】：开头引题明确任务，紧扣“暖”核心词，分析拓展，阐述深入，结尾 回题，收篇有力。不足是权衡体现得不够充分,48 分。 三、本课小结： 任务驱动型材料作文写作：阅读材料审准题 紧抓关键防离题 看清要求明任务 驱动写作针对行 告诫：写作任务是什么？一定分析透彻，否则累死也无功。 四：作业 作文：（60 分）（只写好开头 80 字左右，亮出观点，完成任务指令） 中学生小闫发现自家大门外有个鸟窝，和朋友架了个梯子将鸟窝里的 12 只鸟掏 了出来，养了一段时间后把鸟的照片发到网上，没想到有人愿意出价买鸟，两人 因此获利 1200 多元，后来他们又掏了 4 只。原来，他们掏的这种鸟叫燕隼，是 国家二级保护动物。结果，小闫和他的朋友以非法猎捕珍贵濒危野生动物罪，分 别被判刑 10 年半和 10 年，并处罚款。此事引发不小的争议