温馨提示 (1)导读不宜太充分,否则学生对全书内容全 面了解后,会影响后续阅读的兴趣; (2)导读重在激发阅读兴趣,渗透阅读策略, 否则学生会缺乏课余读完一本书的动力; (3)尽量采用任务驱动法,明确读完书后的任 务,如提出一个自己最关心的问题和同学讨论、做 张好书推荐卡等
温馨提示 （1）导读不宜太充分，否则学生对全书内容全 面了解后，会影响后续阅读的兴趣； （2）导读重在激发阅读兴趣，渗透阅读策略， 否则学生会缺乏课余读完一本书的动力； （3）尽量采用任务驱动法，明确读完书后的任 务，如提出一个自己最关心的问题和同学讨论、做 一张好书推荐卡等
整本书阅读的交流课 交流整本书的内容 梳理人物关系、故事情节 交流整本书的主题 讨论人文问题,深化思考 交流整本书的写法 欣赏精彩描写,体会表达
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