古典诗词鉴赏题问答模式例析

古典诗词鉴赏题问答模式例析 第一种模式分析意境型 提问方式:这首诗营造了一种怎样的意境? 提问变体:这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情? 解答分析:这是一种最常见的题型。所谓意境,是指寄托诗人情感的物象(即 意象)综合起来构建的让人产生想象的境界。即诗人强烈的思想感情(意)和生动 的客观事物(境)相契合,在艺术表现中所创造的那种既不同于生活真实、有可 感可信,并且情景交融、形神兼备的艺术境界。从美学角度看,诗中的“意” 包括作者的“情”与“理”,诗中的“境”指事物的“形”与“神”“意境”即 情理形神的合理统一。捕捉感情,体味意境,主要靠分析诗歌的形象来完成。 如元代马致远著名小令《天净沙秋思》:枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。古道 西风廈马,夕阳西下,断肠人在天涯。这首小令浓缩了作者在典型环境中的典 型感受,将悲秋与乡愁巧妙地结合在一起,是一首游子怀乡思家的伤感之作, 为我们勾勒出一幅深秋晚景的凄凉画面:枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人 家、古道、西风、廈马、夕阳、断肠人。我们由此仿佛看到古老的驿道上徐徐 走来一匹廈马,风尘仆仆,一身的疲惫和困顿,马上的“断肠人” 个浪 迹天涯的游子正望着不远处黯然神伤,一株苍老的树上静静缠绕着枯藤,归巢 的乌鸦在暮色中呀呀的叫着,一条小河逶迤流过,河上小桥那边,炊烟袅袅, 这时,西边的天幕上,残阳如血。整个画面给人以迟暮、渺茫、凄凉、低沉的 感觉。与这位飘泊异乡的游子暗淡的心绪协调一致,这就是诗的意境。它包括 景、情、境三个方面。答题时三方面缺一不可。 答题步骤 ①描绘诗中展现的图景画面。考生应抓住诗中的主要景物,用自己的语言 再现画面。描述时一要忠实于原诗,二要用自己的联想和想象加以再创造,语 言力求优美。 ②概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音节词即可,例如孤寂冷清、 恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等,注意要能准确地体现景物的特点和情调 ③分析作者的思想感情。切忌空洞,要答具体。比如光答“表达了作者感 伤的情怀”是不行的,应答出为什么而“感伤

古典诗词鉴赏题问答模式例析 第一种模式 分析意境型 提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境？ 提问变体：这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？ 解答分析：这是一种最常见的题型。所谓意境，是指寄托诗人情感的物象(即 意象)综合起来构建的让人产生想象的境界。即诗人强烈的思想感情(意)和生动 的客观事物(境)相契合，在艺术表现中所创造的那种既不同于生活真实、有可 感可信，并且情景交融、形神兼备的艺术境界。从美学角度看，诗中的“意” 包括作者的“情”与“理”，诗中的“境”指事物的“形”与“神”：“意境”即 情理形神的合理统一。捕捉感情，体味意境，主要靠分析诗歌的形象来完成。 如元代马致远著名小令《天净沙 秋思》：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。古道 西风廋马，夕阳西下，断肠人在天涯。这首小令浓缩了作者在典型环境中的典 型感受，将悲秋与乡愁巧妙地结合在一起，是一首游子怀乡思家的伤感之作， 为我们勾勒出一幅深秋晚景的凄凉画面：枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人 家、古道、西风、廋马、夕阳、断肠人。我们由此仿佛看到古老的驿道上徐徐 走来一匹廋马，风尘仆仆，一身的疲惫和困顿，马上的“断肠人”——一个浪 迹天涯的游子正望着不远处黯然神伤，一株苍老的树上静静缠绕着枯藤，归巢 的乌鸦在暮色中呀呀的叫着，一条小河逶迤流过，河上小桥那边，炊烟袅袅， 这时，西边的天幕上，残阳如血。整个画面给人以迟暮、渺茫、凄凉、低沉的 感觉。与这位飘泊异乡的游子暗淡的心绪协调一致，这就是诗的意境。它包括 景、情、境三个方面。答题时三方面缺一不可。 答题步骤： ①描绘诗中展现的图景画面。考生应抓住诗中的主要景物，用自己的语言 再现画面。描述时一要忠实于原诗，二要用自己的联想和想象加以再创造，语 言力求优美。 ②概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音节词即可，例如孤寂冷清、 恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等，注意要能准确地体现景物的特点和情调。 ③分析作者的思想感情。切忌空洞，要答具体。比如光答“表达了作者感 伤的情怀”是不行的，应答出为什么而“感伤

答题示例: 绝句二首(其一)杜甫 迟日江山丽,春风花草香。 泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。 [注]此诗写于诗人经过“一岁四行役”的奔波流离之后,暂时定居成都 草堂时。 问:此诗描绘了怎样的景物?表达了诗人怎样的感情?请简要分析。 答:此诗描绘了一派美丽的初春景象:春天阳光普照,四野青绿,江水映 日,春风送来花草的馨香,泥融土湿,燕子正繁忙地衔泥筑巢,日丽沙暖,鸳 鸯在沙洲上静睡不动(步骤一)。这是一幅明净绚丽的春景图(步骤二)。表现了 诗人结束奔波流离生活安定后愉悦闲适的心境(步骤三 鉴赏:清代的诗论家陶虞开在《说杜》一书中指出,杜集中有不少“以诗 为画”的作品。这一首写于成都草堂的五言绝句,就是极富诗情画意的佳作。 诗一开始,就从大处着墨,描绘出在初春灿烂阳光的照耀下,浣花溪一带明净 绚丽的春景,用笔简洁而色彩浓艳。“迟日”即春日,语出《诗经·豳风·七月》 “春日迟迟”。这里用以突出初春的阳光,以统摄全篇。同时用一“丽”字点染 江山”,表现了春日阳光普照,四野青绿,溪水映日的秀丽景色。这虽是粗笔 勾画,笔底却是春光骀荡。 第二句诗人进一步以和煦的春风,初放的百花,如茵的芳草,浓郁的芳香 来展现明媚的大好春光。因为诗人把春风、花草及其散发的馨香有机地组织在 一起,所以读者通过联想,可以有惠风和畅、百花竞放、风送花香的感受,收 到如临其境的艺术效果。 在明丽阔远的图景之上,三、四两句转向具体而生动的初春景物描绘。 第三句诗人选择初春最常见,也是最具有特征性的动态景物来勾画。春暖 花开,泥融土湿,秋去春归的燕子,正繁忙地飞来飞去,衔泥筑巢。这生动的 描写,使画面更加充满勃勃生机,春意盎然,还有一种动态美。杜甫对燕子的 观察十分细致,“泥融”紧扣首句,因春回大地,阳光普照才“泥融”;紫燕新 归,衔泥做巢而不停地飞翔,显出一番春意闹的情状。 第四句是勾勒静态景物。春日冲融,日丽沙暖,鸳鸯也要享受这春天的温

答题示例： 绝句二首(其一) 杜甫 迟日江山丽，春风花草香。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 [注] 此诗写于诗人经过“一岁四行役”的奔波流离之后，暂时定居成都 草堂时。 问：此诗描绘了怎样的景物？表达了诗人怎样的感情？请简要分析。 答：此诗描绘了一派美丽的初春景象：春天阳光普照，四野青绿，江水映 日，春风送来花草的馨香，泥融土湿，燕子正繁忙地衔泥筑巢，日丽沙暖，鸳 鸯在沙洲上静睡不动(步骤一)。这是一幅明净绚丽的春景图(步骤二)。表现了 诗人结束奔波流离生活安定后愉悦闲适的心境(步骤三)。 鉴赏：清代的诗论家陶虞开在《说杜》一书中指出，杜集中有不少“以诗 为画”的作品。这一首写于成都草堂的五言绝句，就是极富诗情画意的佳作。 诗一开始，就从大处着墨，描绘出在初春灿烂阳光的照耀下，浣花溪一带明净 绚丽的春景，用笔简洁而色彩浓艳。“迟日”即春日，语出《诗经•豳风•七月》 “春日迟迟”。这里用以突出初春的阳光，以统摄全篇。同时用一“丽”字点染 “江山”，表现了春日阳光普照，四野青绿，溪水映日的秀丽景色。这虽是粗笔 勾画，笔底却是春光骀荡。 第二句诗人进一步以和煦的春风，初放的百花，如茵的芳草，浓郁的芳香 来展现明媚的大好春光。因为诗人把春风、花草及其散发的馨香有机地组织在 一起，所以读者通过联想，可以有惠风和畅、百花竞放、风送花香的感受，收 到如临其境的艺术效果。 在明丽阔远的图景之上，三、四两句转向具体而生动的初春景物描绘。 第三句诗人选择初春最常见，也是最具有特征性的动态景物来勾画。春暖 花开，泥融土湿，秋去春归的燕子，正繁忙地飞来飞去，衔泥筑巢。这生动的 描写，使画面更加充满勃勃生机，春意盎然，还有一种动态美。杜甫对燕子的 观察十分细致，“泥融”紧扣首句，因春回大地，阳光普照才“泥融”；紫燕新 归，衔泥做巢而不停地飞翔，显出一番春意闹的情状。 第四句是勾勒静态景物。春日冲融，日丽沙暖，鸳鸯也要享受这春天的温

暖,在溪边的沙洲上静睡不动。这也和首句紧相照应,因为“迟日”才沙暖, 沙暖才引来成双成对的鸳鸯出水,沐浴在灿烂的阳光中,是那样悠然自适。从 景物的描写来看,和第三句动态的飞燕相对照,动静相间,相映成趣。这两句 以工笔细描衔泥飞燕、静睡鸳鸯,与一、二两句粗笔勾画阔远明丽的景物相配 合,使整个画面和谐统一,构成一幅色彩鲜明,生意勃发,具有美感的初春景 物图。就诗中所含蕴的思想感情而言,反映了诗人经过“一岁四行役”“三年 饥走荒山道”的奔波流离之后,暂时定居草堂的安适心情,也是诗人对初春时 节自然界一派生机、欣欣向荣的欢悦情怀的表露 这首五言绝句,意境明丽悠远,格调清新。全诗对仗工整,但又自然流畅, 毫不雕琢;描摹景物清丽工致,浑然无迹,是杜集中别具风神的篇章。 常见错误:考生在解答此类问题时常见的失误有两点,一是描景物时采用直 译的方法,变描摹为翻译;二是考生往往着重于“思与境偕、情景相融”的正 衬模式,而忽略了一些诗歌是通过景物来反衬思想感情,造成理解思想感情的 错误。在这种情况下,应多从诗人的生平、抱负或标题来思考,避免出错。 巩固练习: 山居秋暝王维 空山新雨后,天气晚来秋。 明月松间照,清泉石上流。 竹喧归浣女,莲动下鱼舟。 随意春芳歇,王孙自可留。 问:作者在这首诗中塑造了怎样的一种意境?这种意境中表现了作者怎样 的理想? 答:山雨初霁,万物一新;初秋的傍晚,幽清明净。清泉淙淙、翠竹成林、 月下青松、水中碧莲(步骤一)。这是一幅空山秋天恬静幽美的景象(步骤二)。 通过诗一般景物的描写,反映了诗人过安静淳朴生活的理想和对污浊官场的厌 恶。诗中以物芳而明志洁,以人和而望政通。泉水、青松、翠竹、青莲,可以 说是诗人高尚情操的写照,也是为诗人理想境界的环境烘托(步骤三)。 鉴赏:这首山水名篇,于诗情画意之中寄托着诗人高洁的情怀和对理想境 界的追求

暖，在溪边的沙洲上静睡不动。这也和首句紧相照应，因为“迟日”才沙暖， 沙暖才引来成双成对的鸳鸯出水，沐浴在灿烂的阳光中，是那样悠然自适。从 景物的描写来看，和第三句动态的飞燕相对照，动静相间，相映成趣。这两句 以工笔细描衔泥飞燕、静睡鸳鸯，与一、二两句粗笔勾画阔远明丽的景物相配 合，使整个画面和谐统一，构成一幅色彩鲜明，生意勃发，具有美感的初春景 物图。就诗中所含蕴的思想感情而言，反映了诗人经过“一岁四行役”、“三年 饥走荒山道”的奔波流离之后，暂时定居草堂的安适心情，也是诗人对初春时 节自然界一派生机、欣欣向荣的欢悦情怀的表露。 这首五言绝句，意境明丽悠远，格调清新。全诗对仗工整，但又自然流畅， 毫不雕琢；描摹景物清丽工致，浑然无迹，是杜集中别具风神的篇章。 常见错误：考生在解答此类问题时常见的失误有两点，一是描摹景物时采用直 译的方法，变描摹为翻译；二是考生往往着重于“思与境偕、情景相融”的正 衬模式，而忽略了一些诗歌是通过景物来反衬思想感情，造成理解思想感情的 错误。在这种情况下，应多从诗人的生平、抱负或标题来思考，避免出错。 巩固练习： 山居秋暝 王维 空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下鱼舟。 随意春芳歇，王孙自可留。 问：作者在这首诗中塑造了怎样的一种意境？这种意境中表现了作者怎样 的理想？ 答：山雨初霁，万物一新；初秋的傍晚，幽清明净。清泉淙淙、翠竹成林、 月下青松、水中碧莲（步骤一）。这是一幅空山秋天恬静幽美的景象（步骤二）。 通过诗一般景物的描写，反映了诗人过安静淳朴生活的理想和对污浊官场的厌 恶。诗中以物芳而明志洁，以人和而望政通。泉水、青松、翠竹、青莲，可以 说是诗人高尚情操的写照，也是为诗人理想境界的环境烘托（步骤三）。 鉴赏：这首山水名篇，于诗情画意之中寄托着诗人高洁的情怀和对理想境 界的追求

“空山新雨后,天气晚来秋。”诗中明明写有浣女渔舟,诗人怎下笔说是“空 山”呢?原来山中树木繁茂,掩盖了人们活动的痕迹,正所谓“空山不见人, 但闻人语响”(《鹿柴》)啊!又由于这里人迹罕到,“峡里谁知有人事,世中遥 望空云山”(《桃源行》),一般人自然不知山中有人了。“空山”二字点出此处有 如世外桃源。山雨初,万物为之一新,又是初秋的傍晚,空气之清新,景色 之美妙,可以想见 明月松间照,清泉石上流。”天色已暝,却有皓月当空;群芳已谢,却有 青松如盖。山泉清洌,淙淙流泻于山石之上,有如一条洁白无瑕的素练,在月 光下闪闪发光,多么幽清明净的自然美啊!王维的《济上四贤咏》曾经称赞两 位贤隐士的高尚情操,谓其“息阴无恶木,饮水必清源”。诗人自己也是这种心 志高洁的人,他曾说:“宁栖野树林,宁饮涧水流,不用坐梁肉,崎岖见王侯。” (《献始兴公》)这月下青松和石上清泉,不正是他所追求的理想境界吗?这两 句写景如画,随意挥洒,毫不着力。象这样又动人又自然的写景,达到了艺术 上炉火纯青的地步,非一般人所能学到。 “竹喧归浣女,莲动下渔舟。”竹林里传来了一阵阵的歌声笑语,那是一些 天真无邪的姑娘们洗罢衣服笑逐着归来了;亭亭玉立的荷叶纷纷向两旁披分, 掀翻了无数珍珠般晶莹的水珠,那是顺流而下的渔舟划破了荷塘月色的宁静。 在这青松明月之下,在这翠竹青莲之中,生活着这样一群无忧无虑、勤劳善良 的人们。这纯洁美好的生活图景,反映了诗人过安静纯朴生活的理想,同时也 从反面衬托出他对污浊官场的厌恶。这两句写得很有技巧,而用笔不露痕迹 使人不觉其巧。诗人先写“竹喧”、“莲动”,因为浣女隐在竹林之中,渔舟被莲 叶遮蔽,起初未见,等到听到竹林喧声,看到莲叶纷披,才发现浣女、莲舟。 这样写更富有真情实感,更富有诗意 诗的中间两联同是写景,而各有侧重。颔联侧重写物,以物芳而明志洁; 颈联侧重写人,以人和而望政通。同时,二者又互为补充,泉水、青松、翠竹、 青莲,可以说都是诗人高尚情操的写照,都是诗人理想境界的环境烘托 既然诗人是那样地高洁,而他在那貌似“空山”之中又找到了一个称心的 世外桃源,所以就情不自禁地说:“随意春芳歇,王孙自可留!”本来,《楚辞 招隐士》说:“王孙兮归来,山中兮不可久留1”诗人的体会恰好相反,他觉得

“空山新雨后，天气晚来秋。”诗中明明写有浣女渔舟，诗人怎下笔说是“空 山”呢？原来山中树木繁茂，掩盖了人们活动的痕迹，正所谓“空山不见人， 但闻人语响”（《鹿柴》）啊！又由于这里人迹罕到，“峡里谁知有人事，世中遥 望空云山”（《桃源行》），一般人自然不知山中有人了。“空山”二字点出此处有 如世外桃源。山雨初霁，万物为之一新，又是初秋的傍晚，空气之清新，景色 之美妙，可以想见。 “明月松间照，清泉石上流。”天色已暝，却有皓月当空；群芳已谢，却有 青松如盖。山泉清洌，淙淙流泻于山石之上，有如一条洁白无瑕的素练，在月 光下闪闪发光，多么幽清明净的自然美啊！王维的《济上四贤咏》曾经称赞两 位贤隐士的高尚情操，谓其“息阴无恶木，饮水必清源”。诗人自己也是这种心 志高洁的人，他曾说：“宁栖野树林，宁饮涧水流，不用坐梁肉，崎岖见王侯。” （《献始兴公》）这月下青松和石上清泉，不正是他所追求的理想境界吗？这两 句写景如画，随意挥洒，毫不着力。象这样又动人又自然的写景，达到了艺术 上炉火纯青的地步，非一般人所能学到。 “竹喧归浣女，莲动下渔舟。”竹林里传来了一阵阵的歌声笑语，那是一些 天真无邪的姑娘们洗罢衣服笑逐着归来了；亭亭玉立的荷叶纷纷向两旁披分， 掀翻了无数珍珠般晶莹的水珠，那是顺流而下的渔舟划破了荷塘月色的宁静。 在这青松明月之下，在这翠竹青莲之中，生活着这样一群无忧无虑、勤劳善良 的人们。这纯洁美好的生活图景，反映了诗人过安静纯朴生活的理想，同时也 从反面衬托出他对污浊官场的厌恶。这两句写得很有技巧，而用笔不露痕迹， 使人不觉其巧。诗人先写“竹喧”、“莲动”，因为浣女隐在竹林之中，渔舟被莲 叶遮蔽，起初未见，等到听到竹林喧声，看到莲叶纷披，才发现浣女、莲舟。 这样写更富有真情实感，更富有诗意。 诗的中间两联同是写景，而各有侧重。颔联侧重写物，以物芳而明志洁； 颈联侧重写人，以人和而望政通。同时，二者又互为补充，泉水、青松、翠竹、 青莲，可以说都是诗人高尚情操的写照，都是诗人理想境界的环境烘托。 既然诗人是那样地高洁，而他在那貌似“空山”之中又找到了一个称心的 世外桃源，所以就情不自禁地说：“随意春芳歇，王孙自可留！”本来，《楚辞• 招隐士》说：“王孙兮归来，山中兮不可久留！”诗人的体会恰好相反，他觉得

“山中”比“朝中”好,洁净纯朴,可以远离官场而洁身自好,所以就决然归 隐了。 这首诗一个重要的艺术手法,是以自然美来表现诗人的人格美和一种理想 中的社会之美。表面看来,这首诗只是用“赋”的方法模山范水,对景物作细 致感人的刻画,实际上通篇都是比兴。诗人通过对山水的描绘寄慨言志,含蕴 丰富,耐人寻味 西楼曾巩 海浪如云去却回,北风吹起数声雷。 朱楼四面钩疏箔,卧看千山急雨来。 [注]钩疏箔:把帘子挂起。 问:这首诗描写了什么景象?这首诗表达了什么诗人怎样的情感?请简析 之 答:连天的海浪伴随着阵阵雷声汹涌而来,在北风的呼啸中波浪不断拍打 堤岸,又咆哮着远去,暴风雨将临,按常理本当关门闭户躲避,但诗人却反而 高挂起帘子,敞开窗户,为的是能饱览“千山急雨来”的壮观(步骤一)。这 首诗描写了海滨暴风雨来临前的壮美景象,渲染了“山雨欲来风满楼”的雄伟 气势(步骤二)。表达了诗人开阔的胸襟和内心豪情(步骤三)。 鉴赏:“西楼”即诗中的“朱楼”,所以称“西楼”,怒与东面的海相对而言。 它的位置当是依山面海。此诗是一首描写自然景色的作品。渲染了一种“山雨 欲来风满楼”的氛围与气势,描绘出海滨自然界特有时刻的壮美情态;并披示 了诗人开阔的胸襟;给人一种崇高的审美感受。 首句写西楼前面的景色,直接截取了风云变幻的高潮的顷刻:乌云低垂 水天一色,只见海浪拍岸,宛如骏马驰骋,去而复回,呈现出一种动与力的壮 美 第二句从听觉的角度描写雷雨迫在眉睫的情态:忽然北风卷过,挟带数声 震耳欲聋的雷响,平添了赫然的声势,壮美之情益显。“吹起”二字可谓笔力千 钧,十足显示出了狂飙的威力。在这场威武雄壮的戏剧中,“北风”是个最佳的 配角。风是雨的使者,诗人敏锐地捕捉到雷雨之前这个自然特征加以渲染,令 人赞叹

“山中”比“朝中”好，洁净纯朴，可以远离官场而洁身自好，所以就决然归 隐了。 这首诗一个重要的艺术手法，是以自然美来表现诗人的人格美和一种理想 中的社会之美。表面看来，这首诗只是用“赋”的方法模山范水，对景物作细 致感人的刻画，实际上通篇都是比兴。诗人通过对山水的描绘寄慨言志，含蕴 丰富，耐人寻味。 西楼 曾巩 海浪如云去却回，北风吹起数声雷。 朱楼四面钩疏箔，卧看千山急雨来。 [注]钩疏箔：把帘子挂起。 问：这首诗描写了什么景象？这首诗表达了什么诗人怎样的情感？请简析 之。 答：连天的海浪伴随着阵阵雷声汹涌而来，在北风的呼啸中波浪不断拍打 堤岸，又咆哮着远去，暴风雨将临，按常理本当关门闭户躲避，但诗人却反而 高挂起帘子，敞开窗户，为的是能饱览“千山急雨来”的壮观（步骤一）。 这 首诗描写了海滨暴风雨来临前的壮美景象，渲染了“山雨欲来风满楼”的雄伟 气势（步骤二）。表达了诗人开阔的胸襟和内心豪情（步骤三）。 鉴赏：“西楼”即诗中的“朱楼”，所以称“西楼”，恐与东面的海相对而言。 它的位置当是依山面海。此诗是一首描写自然景色的作品。渲染了一种“山雨 欲来风满楼”的氛围与气势，描绘出海滨自然界特有时刻的壮美情态；并披示 了诗人开阔的胸襟；给人一种崇高的审美感受。 首句写西楼前面的景色，直接截取了风云变幻的高潮的顷刻：乌云低垂， 水天一色，只见海浪拍岸，宛如骏马驰骋，去而复回，呈现出一种动与力的壮 美。 第二句从听觉的角度描写雷雨迫在眉睫的情态：忽然北风卷过，挟带数声 震耳欲聋的雷响，平添了赫然的声势，壮美之情益显。“吹起”二字可谓笔力千 钧，十足显示出了狂飙的威力。在这场威武雄壮的戏剧中，“北风”是个最佳的 配角。风是雨的使者，诗人敏锐地捕捉到雷雨之前这个自然特征加以渲染，令 人赞叹