古典诗词 鉴赏题 问答模式
古典诗词 鉴赏题 问答模式
第一种模式分析意境型 提问方式:这首诗营造了一种怎 样的意境? 提问变体:这首诗描绘了一幅怎 样的画面?表达了诗人怎样的思 想感情?
第一种模式 分析意境型 提问方式：这首诗营造了一种怎 样的意境？ 提问变体：这首诗描绘了一幅怎 样的画面？表达了诗人怎样的思 想感情？
所谓意境,是指寄托诗人情感的物象(即意象)综合起 来构建的让人产生想像的境界。它包括景、情、境 三个方面。答题时三方面缺一不可。 答题步骤:①描绘诗中展现的图景画面。考生应抓 住诗中的主要景物,用自己的语言再现画面。描述 时一要忠实于原诗,二要用自己的联想和想像加以 再创造,语言力求优美。 ②概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音节 词即可,例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧 瑟凄凉等,注意要能准确地体现景物的特点和情调。 ③分析作者的思想感情。切忌空洞,要答具体。比 如光答“表达了作者感伤的情怀”是不行的,应答 出为什么而“感伤
所谓意境，是指寄托诗人情感的物象(即意象)综合起 来构建的让人产生想像的境界。它包括景、情、境 三个方面。答题时三方面缺一不可。 答题步骤：①描绘诗中展现的图景画面。考生应抓 住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。描述 时一要忠实于原诗，二要用自己的联想和想像加以 再创造，语言力求优美。 ②概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音节 词即可，例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧 瑟凄凉等，注意要能准确地体现景物的特点和情调。 ③分析作者的思想感情。切忌空洞，要答具体。比 如光答“表达了作者感伤的情怀”是不行的，应答 出为什么而“感伤
绝句二首(其一) 杜甫 迟日江山丽,春风花草香。 泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。 注此诗写于诗人经过“一岁四 行役”的奔波流离之后,暂时定 居成都草堂时。 此诗描绘了怎样的景物?表达了 诗人怎样的感情?请简要分析
绝句二首(其一) 杜甫 迟日江山丽，春风花草香。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 行役”的奔波流离之后，暂时定 居成都草堂时。 此诗描绘了怎样的景物？表达了 诗人怎样的感情？请简要分析
答:此诗描绘了一派美丽的初春景象: 春天阳光普照,四野青绿,江水映日, 春风送来花草的馨香,泥融土湿,燕子 正繁忙地衔泥筑巢,日丽沙暖,鸳鸯在 沙洲上静睡不动(步骤一)。 这是一幅明净绚丽的春景图(步骤二) 表现了诗人结束奔波流离生活安定后愉 悦闲适的心境
答：此诗描绘了一派美丽的初春景象： 春天阳光普照，四野青绿，江水映日， 春风送来花草的馨香，泥融土湿，燕子 正繁忙地衔泥筑巢，日丽沙暖，鸳鸯在 沙洲上静睡不动(步骤一)。 这是一幅明净绚丽的春景图(步骤二)。 表现了诗人结束奔波流离生活安定后愉 悦闲适的心境