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DearEDU. com 第二教网 矩形复习课
矩形复习课
回顾与引 矩形的主要内容 矩形的定义有一个角是直角的平行四边形。 矩形的性质/具有平行四边形的性质 四个角都是直角 对角线相等 有一个角是直角的平行四边形 矩形的判定 有三个角是直角的四边形 对角线相等的平行四边形
矩形的定义 矩形的性质 矩形的判定 具有平行四边形的性质 四个角都是直角 对角线相等的平行四边形 对角线相等 有一个角是直角的平行四边形 有三个角是直角的四边形 矩形的主要内容 有一个角是直角的平行四边形。 回顾与思考☞
DearEDU. com 第二教网 直角三角形的性质 1、在直角三角形中,30°角所对的直角 边等于斜边的一半。 2、在直角三角形中,斜边上的中线等于 斜边的
直角三角形的性质 30° 一半 中线 一半 1、在直角三角形中，______角所对的直角 边等于斜边的_______。 2、在直角三角形中，斜边上的______等于 斜边的______
3谁正确? 位很有名望的木工师傅,招收了两名徒弟 天,师傅有事外出,两徒弟就自己在家练习用 两块四边形的废料各做了一扇矩形式的门,完事 之后,两人都说对方的门不是矩形,而自已的是 矩形。 甲的理由是:“我用角尺量我的门任意三个角, 发现它们都是直角。所以我这个四边形门就是矩形” 乙的理由是:“我用直尺量这个门的两条对角 线,发现它们的长度相等,所以我这个四边形门 就是矩形” 根据它们的对话,你能肯定谁的门一定是矩形, 为什么?
一位很有名望的木工师傅，招收了两名徒弟， 一天，师傅有事外出，两徒弟就自已在家练习用 两块四边形的废料各做了一扇矩形式的门，完事 之后，两人都说对方的门不是矩形，而自已 的是 矩形。 甲的理由是：“我用角尺量我的门任意三个角， 发现它们都是直角。所以我这个四边形门就是矩形” 。 乙的理由是：“我用直尺量这个门的两条对角 线，发现它们的长度相等，所以我这个四边形门 就是矩形” 。 根据它们的对话，你能肯定谁的门一定是矩形， 为什么？ 谁正确？