C.既要多吃野果、鱼等对大脑有益的食物,合理搭配饮食,又要不断学习、读 好书, 与有文化有知识的人交流,才能真正开发智力 D.那些非常甜的、含有奶制品的巧克力根本不具有延缓机体衰老的功能。 知识点】本题考查考生推断文中信息,归纳内容要点的能力,能力层次为D级 (分析归纳)。【答案和解析】答案:C解析:A项无中生有,原文并未说要少 吃鱼等海产品;B项偷换概念,原文只说过多食用含有大量糖的巧克力会产生许 多不良问题;D项中无中生有,原文未说“那些非常甜的、含有奶制品的巧克力 根本不具有延缓机体衰老的功能”,而只是说它含有大量糖,多吃会产生许多不 良问题。 【思路点拨】命题者常将选项的干扰点设置在以下八大对应关系上:①部分与 整体。命题者设计选项时在事物的程度深浅、范围大小上有意混淆。②主观与客 观。命题者设计选项时,不尊重阅读材料中事物的客观性,故意夸大事物实有的 能力、功能和效用。③原因与结果。因果混乱一般有两种情况,一是因果颠倒, 二是强加因果。④主要与次要。就是将“主要”的一面和“次要”的一面倒置。 ⑤肯定与否定。命题者有意将阅读材料中肯定的事物加以否定,或者将否定的事 物加以肯定。⑥已然与未然。命题者故意把“尚未发生的事情”转述为“既成事 实 【题文】三、 【题文】J0阅读下面的文言文,完成11~14题(12分,每小题3分) 潘将军失珠[明]王士贞 京国豪土潘将军,住光德坊。本居襄汉间,常乘舟逐利,因泊江墕。有僧乞食,留之 数日,尽心布施,僧谓潘曰:“观尔形质器度,与众贾不同,至于妻孥已来,皆 享巨福。”因以玉念珠一串留赠,云:“宝之不但通财,他后亦有官禄。”既而 迁贸数年,藏镪①巨万,遂均陶朱。其后,职居左广,列第京师,常宝念珠,贮 之以绣囊玉合,置之于道场内。每月朔,则出而拜之。一旦,开合启囊,已亡失珠 矣,然而缄封若旧,他物亦无所失。于是夺魄丧魂,以为其家将破之兆 有主藏者,尝识京兆府停解所由王超,年且八十,因密话其事。超曰:“异哉, 此非攘窃之盗也,其试为寻之,未知果得否。”超他日因过胜业坊北街,时春雨 新霁,有三鬟女子,年可十七八,衣装褴褛,穿木屐,立于道侧槐树下。 值军中少年蹴鞠②,接而送之,直高数丈,于是观者渐众,超独异焉。及罢,随 之而行,止于胜业坊北门短曲,有母同居,盖以纫针为业。超异时因以他事熟之, 遂为甥舅。然居室甚贫,与母同卧土榻,烟爨不动者往往经旬,累日设肴羞。时 有水陆珍异,吴中初进洞庭橘子,恩赐宰臣外,京辇未有此物,密以一枚赠超, 云:“有人从内中出。”而禀性刚决,超意甚疑之。 如此往来周岁矣,超一旦携酒食与之从容,徐谓之曰:“舅有深诚,欲告外甥, 未知如何?”女曰:“每感重恩,恨无所答,若力有可施,必能赴汤蹈火!”超 曰:“潘将军失却玉念珠,不知知否?”女子微笑曰:“从何知之?”超揣其意 不甚密藏,又曰:“外甥可寻觅,厚备缯彩酬之。”女子曰:“勿言于人,某偶 与朋侪为戏,终却还与,因循未暇。舅来日诘旦,于慈恩寺塔院相候,某知有人 寄珠在此。” 超如期而往,时寺门始开,塔户犹锁。女子先在,谓超曰:“少顷仰观塔上,当有 所见。”语讫而去,疾若飞鸟。忽于相轮上举手示超,倏然携珠而下,谓超曰:
C．既要多吃野果、鱼等对大脑有益的食物，合理搭配饮食，又要不断学习、读 好书， 与有文化有知识的人交流，才能真正开发智力。 D．那些非常甜的、含有奶制品的巧克力根本不具有延缓机体衰老的功能。 【知识点】本题考查考生推断文中信息,归纳内容要点的能力,能力层次为 D 级 （分析归纳）。【答案和解析】答案：C 解析：A 项无中生有，原文并未说要少 吃鱼等海产品；B 项偷换概念，原文只说过多食用含有大量糖的巧克力会产生许 多不良问题；D 项中无中生有，原文未说“那些非常甜的、含有奶制品的巧克力 根本不具有延缓机体衰老的功能”，而只是说它含有大量糖，多吃会产生许多不 良问题。 【思路点拨】命题者常将选项的干扰点设置在以下八大对应关系上： ①部分与 整体。命题者设计选项时在事物的程度深浅、范围大小上有意混淆。②主观与客 观。命题者设计选项时，不尊重阅读材料中事物的客观性，故意夸大事物实有的 能力、功能和效用。③原因与结果。因果混乱一般有两种情况，一是因果颠倒， 二是强加因果。 ④主要与次要。就是将“主要”的一面和“次要”的一面倒置。 ⑤肯定与否定。命题者有意将阅读材料中肯定的事物加以否定，或者将否定的事 物加以肯定。⑥已然与未然。命题者故意把“尚未发生的事情”转述为“既成事 实”。 【题文】三、 【题文】J0 阅读下面的文言文，完成 11～14 题（12 分，每小题 3 分） 潘将军失珠 [明]王士贞 京国豪士潘将军,住光德坊。本居襄汉间,常乘舟逐利,因泊江壖。有僧乞食,留之 数日，尽心布施，僧谓潘曰：“观尔形质器度，与众贾不同，至于妻孥已来，皆 享巨福。”因以玉念珠一串留赠，云：“宝之不但通财，他后亦有官禄。”既而 迁贸数年，藏镪①巨万，遂均陶朱。其后，职居左广，列第京师，常宝念珠，贮 之以绣囊玉合，置之于道场内。每月朔，则出而拜之。一旦,开合启囊,已亡失珠 矣，然而缄封若旧，他物亦无所失。于是夺魄丧魂，以为其家将破之兆。 有主藏者，尝识京兆府停解所由王超，年且八十，因密话其事。超曰：“异哉， 此非攘窃之盗也，其试为寻之，未知果得否。”超他日因过胜业坊北街，时春雨 新霁，有三鬟女子，年可十七八，衣装褴褛，穿木屐，立于道侧槐树下。 值军中少年蹴鞠②，接而送之，直高数丈，于是观者渐众，超独异焉。及罢，随 之而行，止于胜业坊北门短曲，有母同居，盖以纫针为业。超异时因以他事熟之， 遂为甥舅。然居室甚贫，与母同卧土榻，烟爨不动者往往经旬，累日设肴羞。时 有水陆珍异，吴中初进洞庭橘子，恩赐宰臣外，京辇未有此物，密以一枚赠超， 云：“有人从内中出。”而禀性刚决，超意甚疑之。 如此往来周岁矣，超一旦携酒食与之从容，徐谓之曰：“舅有深诚，欲告外甥， 未知如何？”女曰：“每感重恩，恨无所答，若力有可施，必能赴汤蹈火！”超 曰：“潘将军失却玉念珠，不知知否？”女子微笑曰：“从何知之？”超揣其意 不甚密藏，又曰：“外甥可寻觅，厚备缯彩酬之。”女子曰：“勿言于人，某偶 与朋侪为戏，终却还与，因循未暇。舅来日诘旦，于慈恩寺塔院相候，某知有人 寄珠在此。” 超如期而往,时寺门始开,塔户犹锁。女子先在，谓超曰：“少顷仰观塔上，当有 所见。”语讫而去，疾若飞鸟。忽于相轮上举手示超，倏然携珠而下，谓超曰：
“便可将还,勿以财帛为意。”超径诣潘,具述其事,因以金玉缯锦,密为之赠。 明日访之,已空室矣 (选自《剑侠传》 【注】①镪: qiang,钱串,引申为成串的钱,后多指银子或银锭。②蹴鞠:就 是用脚踢球,它是中国一项古老的体育运动,有直接对抗、间接对抗和白打三种 形式。 11.对下列句中加点词的解释,不正确的一项是() A.宝之不但通财宝:把…当作宝贝B.此非攘窃之盗也攘:偷窃 C.每月朔,则出而拜之朔:阴历每月初一D.超径诣潘诣:请教 【知识点】本题考查考生理解文言实词在文中的含义的能力,能力层次为B级(理 解)。 【答案和解析】答案:D解析:诣:拜访 【思路点拨】近几年文言文考查都坚持“课外材料考课内”这一原则,即考查的 语段和内容是学生陌生的,但知识点却是课内的,可从学过的文言篇目或熟知的 成语典故中找到相关依据。因此考生拿到考题时要运用联想,联想已学过的课文、 现代汉语双音节词和成语,注意古代汉语中通假字、偏义复词、一词多义、古今 异义四种情况 12.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是( A.①因以玉念珠一串留赠②因宾客至蔺相如门谢罪 B.①贮之以绣囊玉合②以十五城请易寡人之璧 C.①年且八十②臣死且不避,卮酒安足辞 D.①超独异焉②积土成山,风雨兴焉 【知识点】本题考查理解常见文言虚词在文中的意义和用法的能力,能力层级为 B级(理解) 【答案和解析】答案:B解析:A:①连词,于是,就:②介词,通过,经由B: ①②均为介词,用,拿C:①副词,将近;②连词,尚且D:①代词,之;②兼 词,于之,于此 【思路点拨】因为高考虚词的考查多采用课内外相结合的方式,课内的例句多是 一些较典型的用法,应是考生熟知的,所以我们只要知道课内例句中虚词的用法, 将它代入另一句中去检验,就可以推断用法是否相同。 13.以下句子编为四组,全都能表现王超对女子怀疑的一组是() ①年可十七八,衣装褴褛,穿木屐,立于道侧槐树下 ②接而送之,直高数丈,于是观者渐众 ③超异时因以他事熟之,遂为甥舅 ④然居室甚贫,累日设肴羞 ⑤时有水陆珍异,吴中初进洞庭橘子,恩赐宰臣外,京辇未有此物⑥禀性刚决 A.①③④B.②④⑥C.②④⑤D.①③⑤ 【知识点】本题考查考生归纳内容要点,概括中心意思,能力层级C级(表达运 用)。 【答案和解析】答案:C解析:①③并未体现对女子怀疑,与题干无关, 【思路点拨】这类题设题方式有:1.错位信息。这是高考设错常用的形式,常 常是非此人的行为当作了此人的行为,非此时间的事情当作此时间的事情等。 2.错解词语。有些信息选项是直接对文中某些存在重点词语的句子的间接翻译, 表述时将重点词语的意思故意弄错。3.强加因果或因果倒置。二者不存在因果
“便可将还，勿以财帛为意。”超径诣潘，具述其事，因以金玉缯锦，密为之赠。 明日访之，已空室矣。 （选自《剑侠传》） 【注】①镪：qiǎng，钱串，引申为成串的钱，后多指银子或银锭。②蹴鞠：就 是用脚踢球，它是中国一项古老的体育运动，有直接对抗、间接对抗和白打三种 形式。 11．对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（ ） A．宝之不但通财 宝：把…当作宝贝 B．此非攘窃之盗也 攘：偷窃 C．每月朔，则出而拜之 朔：阴历每月初一 D．超径诣潘 诣：请教 【知识点】本题考查考生理解文言实词在文中的含义的能力，能力层次为 B 级（理 解）。 【答案和解析】答案：D 解析：诣：拜访 【思路点拨】近几年文言文考查都坚持“课外材料考课内”这一原则，即考查的 语段和内容是学生陌生的，但知识点却是课内的，可从学过的文言篇目或熟知的 成语典故中找到相关依据。因此考生拿到考题时要运用联想，联想已学过的课文、 现代汉语双音节词和成语，注意古代汉语中通假字、偏义复词、一词多义、古今 异义四种情况。 12．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ） A．①因以玉念珠一串留赠 ②因宾客至蔺相如门谢罪 B．①贮之以绣囊玉合 ②以十五城请易寡人之璧 C．①年且八十 ②臣死且不避，卮酒安足辞 D．①超独异焉 ②积土成山，风雨兴焉 【知识点】本题考查理解常见文言虚词在文中的意义和用法的能力，能力层级为 B 级（理解）。 【答案和解析】答案：B 解析：A：①连词，于是，就；②介词，通过，经由 B： ①②均为介词，用，拿 C：①副词，将近；②连词，尚且 D：①代词，之；②兼 词，于之，于此 【思路点拨】因为高考虚词的考查多采用课内外相结合的方式，课内的例句多是 一些较典型的用法，应是考生熟知的，所以我们只要知道课内例句中虚词的用法， 将它代入另一句中去检验，就可以推断用法是否相同。 13. 以下句子编为四组，全都能表现王超对女子怀疑的一组是（ ） ①年可十七八，衣装褴褛，穿木屐，立于道侧槐树下 ②接而送之，直高数丈，于是观者渐众 ③超异时因以他事熟之，遂为甥舅 ④然居室甚贫，累日设肴羞 ⑤时有水陆珍异，吴中初进洞庭橘子，恩赐宰臣外，京辇未有此物 ⑥禀性刚决 A．①③④ B．②④⑥ C．②④⑤ D．①③⑤ 【知识点】本题考查考生归纳内容要点，概括中心意思，能力层级 C 级（表达运 用）。 【答案和解析】答案： C 解析：①③并未体现对女子怀疑，与题干无关。 【思路点拨】这类题设题方式有：1．错位信息。这是高考设错常用的形式，常 常是非此人的行为当作了此人的行为，非此时间的事情当作此时间的事情等。 2．错解词语。有些信息选项是直接对文中某些存在重点词语的句子的间接翻译， 表述时将重点词语的意思故意弄错。3．强加因果或因果倒置。二者不存在因果