新郑一中分校高二语文导学案 ①只要是独立创作的作品,即使使用了相同的材料,也会产生出与他人作品不同的表达 特征 ②作者运用自己独到的眼光,技巧,独立地选择了自己满意的色彩,旋律,动作,语言 等,形成对自己的思想,观点,感情的表达形式。 ③作者的作品活动表现为对素材的取舍,运用,素材是构成作品的原始材料,他本身不 是作品 ④但只要是作者本人独立创作的必然表达出与他人不同的个性特点 ⑤任何人的创作都离不开对前人文明成果的传承,借鉴,也离不开同时代人的互相影响 A.②①⑤④③B.②④③①⑤ ③②⑤④①D.③④②⑤① 5、阅读下面的宋词,然后回答问题。 望江东黄庭坚 江水西头隔烟树,望不见、江东路。思量只有梦来去。更不怕、江阑°住。 灯前写了书无数,算没个、人传与。直饶寻得雁分付,又还是、秋将暮。 【注】①阑:阻隔:阻拦。②直饶:纵使。分付:交付 (1)简析“隔”字的双重意蕴。(3分) (2)请从虚实关系的角度分析这首词的上片或下片。(4分) 6、某校举行由学生把所学课文改编成独幕剧的演出晚会。下面是演出的节目单 晚会节目单 ①《孔雀东南飞》(原作汉乐府民歌《孔雀东南飞》)演出:高一(2)班 ②《雷雨》(原作曹禺《雷雨》) 演出:高二(5)班 其他略) 节目主持人在主持节目时常常在节目之间加上衔接的话,以增强晚会的整体感。请你 在《孔雀东南飞》与《雷雨》之间,为主持人设计一段这样的话。要求:所写内容与串联的 节目密切相关,衔接自然,不少于60字
新郑一中分校高二语文导学案 26 ①只要是独立创作的作品，即使使用了相同的材料，也会产生出与他人作品不同的表达 特征 ②作者运用自己独到的眼光，技巧，独立地选择了自己满意的色彩，旋律，动作，语言 等，形成对自己的思想，观点，感情的表达形式。 ③作者的作品活动表现为对素材的取舍，运用，素材是构成作品的原始材料，他本身不 是作品。 ④但只要是作者本人独立创作的必然表达出与他人不同的个性特点 ⑤任何人的创作都离不开对前人文明成果的传承，借鉴，也离不开同时代人的互相影响 A. ②①⑤④③ B. ②④③①⑤ C. ③②⑤④① D. ③④②⑤① 5、阅读下面的宋词，然后回答问题。 望江东 黄庭坚 江水西头隔烟树，望不见、江东路。思量只有梦来去。更不怕、江阑 ①住。 灯前写了书无数，算没个、人传与。直饶寻得雁分付②，又还是、秋将暮。 【注】①阑：阻隔；阻拦。 ②直饶：纵使。分付：交付。 （1） 简析“隔”字的双重意蕴。（3 分） ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ （2） 请从虚实关系的角度分析这首词的上片或下片。（4 分） ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 6、某校举行由学生把所学课文改编成独幕剧的演出晚会。下面是演出的节目单： 晚会节目单 ① 《孔雀东南飞》（原作汉乐府民歌《孔雀东南飞》） 演出：高一（2）班 ② 《雷雨》（原作曹禺《雷雨》） 演出：高二（5）班 （其他略） 节目主持人在主持节目时常常在节目之间加上衔接的话，以增强晚会的整体感。请你 在《孔雀东南飞》与《雷雨》之间，为主持人设计一段这样的话。要求：所写内容与串联的 节目密切相关，衔接自然，不少于 60 字。 ________________________________________________________________________________
新郑一中分校高二语文导学案 导学案专项练习(二) 1.下列词语中,字形和加点字的读音全部正确的一项是() A.雪中送炭笑容可鞠戕害( qIang)针砭时弊(bian) B.呕心沥血淋漓尽致纤维(qian)汲取教训(j) C.天涯海角丢三落四提防(d)道行很高(heng) .朋比为肩秘而不宣佛像(f)看家本领(kan) 2.下列词语中,加点的词语使用不恰当的一项是() A.2010年4月6日,《鲁迅箴言》由三联书店出版。365条箴言,让读者感受到了鲁迅 文字的力量和韵致 B.张强一下子站了起来:“说吧!‘有风方起浪,无潮水自平。’谁的是谁的非,当面锣 对面鼓,快说吧!” C.上海世博会展示了众多国家和地区科技和文化的精华,像这样规模空前的活动,我们 能有机会躬逢其盛,实在难得 D.上清寺是最具传奇色彩的地方,周公馆、桂园、人民大会堂、三峡博物馆……,举手 投足间都可以窥见历史的遗踪和时代的发展。 3.下列各句中,标点符号使用不符合规范的一项是() A.对于袁野小朋友来说,人工鸟巢本身就像巨大的问号在吸引着她:小鸟会住进去吗? 都有什么样的鸟,有多少鸟会住进去,住起来舒服吗? B.趁着在家无聊,我这个捣蛋鬼又有新点子咯!别以为我又要恶作剧,这次啊,我准备 亲自下厨露一手——做一道家常小菜——炒土豆丝。 C.室外环境污染,包括建筑物外墙(最典型的是玻璃幕墙)的反射光、夜间过亮的城市 灯光(如广告牌、霓虹灯、景观灯的光)产生的光污染 D.“小美人鱼”是上海世博会丹麦馆的核心展品。“她很小,”哥本哈根旅游中心的彼得 勒默尔·汉森说,“但她想去看看外面世界的渴望却令人惊叹。” 4.依次填入下面一段文字橫线处的语句,衔接最恰当的一组是() 印象中,成熟的向日葵,花盘都是低垂的
新郑一中分校高二语文导学案 27 ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 导学案专项练习（二） 1.下列词语中，字形和加点字的读音全部正确的一项是（ ） A．雪中送炭 笑容可鞠 戕．害（qiāng） 针砭．时弊（biān） B．呕心沥血 淋漓尽致 纤．维（qiān） 汲．取教训（jī） C．天涯海角 丢三落四 提．防（dī） 道行．很高（héng） D．朋比为肩 秘而不宣 佛．像（fó） 看．家本领（kān） 2.下列词语中，加点的词语使用不恰当 ．．．的一项是（ ） A．2010 年 4 月 6 日，《鲁迅箴言》由三联书店出版。365 条箴言，让读者感受到了鲁迅 文字的力量和韵致．．。 B．张强一下子站了起来：“说吧！‘有风方起浪，无潮水自平。’谁的是谁的非，当面锣 ．．． 对面鼓 ．．．，快说吧！” C．上海世博会展示了众多国家和地区科技和文化的精华，像这样规模空前的活动，我们 能有机会躬逢其盛 ．．．．，实在难得。 D．上清寺是最具传奇色彩的地方，周公馆、桂园、人民大会堂、三峡博物馆……，举手．． 投足．．间都可以窥见历史的遗踪和时代的发展。 3.下列各句中，标点符号使用不符合 ．．．规范的一项是（ ） A．对于袁野小朋友来说，人工鸟巢本身就像巨大的问号在吸引着她：小鸟会住进去吗？ 都有什么样的鸟，有多少鸟会住进去，住起来舒服吗？ B．趁着在家无聊，我这个捣蛋鬼又有新点子咯！别以为我又要恶作剧，这次啊，我准备 亲自下厨露一手──做一道家常小菜──炒土豆丝。 C．室外环境污染，包括建筑物外墙（最典型的是玻璃幕墙）的反射光、夜间过亮的城市 灯光（如广告牌、霓虹灯、景观灯的光）产生的光污染。 D．“小美人鱼”是上海世博会丹麦馆的核心展品。“她很小，”哥本哈根旅游中心的彼得 一勒默尔•汉森说，“但她想去看看外面世界的渴望却令人惊叹。” 4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ） 印象中，成熟的向日葵，花盘都是低垂的， 。 ，
新郑一中分校高二语文导学案 1一阵晨风拂过 ②可我家的这几株向日葵初出茅庐 ③所以有诗人赞叹,愈是成熟,愈是谦虚 ④在绿叶一片低沉而嘈杂的合唱中,传出她们清亮而高亢的欢叫 ⑤依然髙昂着头,开心而单纯地笑着,就像稚气未脱的乡野小妹子 ⑥尚不懂得伟大的谦虚,也不懂得虚伪的世故 A.③②⑥⑤①④B.④②①⑤⑥③C.②⑥⑤①④③D.③①⑤②⑥④ 5.阅读下面这首词,然后回答问题。(6分) 菩萨蛮·北固题壁 【清】郭麟 青天欲放江流去,青山欲截江流住。侬也替江愁,山山不断头。片帆如鸟落,江住侬船 泊。毕竟笑山孤,能留侬住无? (1)简析“片帆如鸟落,江住侬船泊。”中“住”字的含义。(2分) (2)词的上阕说“侬也替江愁”,下阕说“毕竟笑山孤”,“愁”与“笑”是否矛盾?为什 么?(4分) 6.请找出下列三项中有语病的一项,并针对语病进行修改 ①从靠近北极的西伯利亚向南延伸,一直到中国东部的平原,有一条很长的鹤类迁徙路线 ②一位海洋生物学家说,大量泄漏石油步步逼近墨西哥湾海岸线,会对当地渔业产生巨大影 响 ③全场2.4公里的大型石灰岩洞穴内,钟乳石琳琅满目,质地之纯净,形态之完美,国内少 见,很有保护和研究的价值。 有语病的一项是: 修改 7.将下面划横线的三个分句分别压缩到10字以内,填写在空格处。压缩后的句子需句式一致 并保留原意
新郑一中分校高二语文导学案 28 。 ， 。 ①一阵晨风拂过 ②可我家的这几株向日葵初出茅庐 ③所以有诗人赞叹，愈是成熟，愈是谦虚 ④在绿叶一片低沉而嘈杂的合唱中，传出她们清亮而高亢的欢叫 ⑤依然高昂着头，开心而单纯地笑着，就像稚气未脱的乡野小妹子 ⑥尚不懂得伟大的谦虚，也不懂得虚伪的世故 A．③②⑥⑤①④ B.④②①⑤⑥③ C.②⑥⑤①④③ D.③①⑤②⑥④ 5．阅读下面这首词，然后回答问题。（6 分） 菩萨蛮 •北固题壁 【清】郭麟 青天欲放江流去，青山欲截江流住。侬也替江愁，山山不断头。 片帆如鸟落，江住侬船 泊。毕竟笑山孤，能留侬住无？ （1)简析“片帆如鸟落，江住侬船泊。”中“住”字的含义。(2 分) ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ (2)词的上阕说“侬也替江愁”，下阕说“毕竟笑山孤”，“愁”与“笑”是否矛盾？为什 么？(4 分) ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 6.请找出下列三项中有语病的一项，并针对语病进行修改。 ①从靠近北极的西伯利亚向南延伸，一直到中国东部的平原，有一条很长的鹤类迁徙路线。 ②一位海洋生物学家说，大量泄漏石油步步逼近墨西哥湾海岸线，会对当地渔业产生巨大影 响。 ③全场 2.4 公里的大型石灰岩洞穴内，钟乳石琳琅满目，质地之纯净，形态之完美， 国内少 见，很有保护和研究的价值。 有语病的一项是： 。 修改： 。 7.将下面划横线的三个分句分别压缩到 10 字以内，填写在空格处。压缩后的句子需句式一致 并保留原意
新郑一中分校高二语文导学案 ①当别人为你做什么时,你要有一颗感激的心;②当别人不肯为你做什么时,你也应视 之为理所当然:③当别人为你无私付出时,你更应该视作对你的恩赐。哪怕是一缕阳光, 束清香,或者一杯水。 8.有人用“千里为重,广大为庆”来解释“重庆”二字。请你以此开头,续写一副对联。要 求能够体现重庆精神,上下联续写部分分别在8~20字之间。 千里为重 广大为庆: 9.根据下面的情景和要求,代拟一段对话 情景:一青年学生与一老教师相约登山,各负一行囊。学生要替老师背负。老师婉拒, 学生坚持。 要求:(1)老师要说出婉拒的理由,学生坚持的理由要有针对性 (2)符合情景与身份,语言得体。 老师婉拒说: 学生坚持说: 10.阅读下列材料,回答问题(7分) 材料1:《西游记》被多次翻拍,《红楼梦》翻拍海选刚刚落幕,《四世同堂》翻拍已经完成, 4月28日中央一套开始播出。 材料2:1985版的电视连续剧《四世同堂》被认为代表了中国本土电视剧“正史”的开端 新版刚播出一集,新旧版的对比就越来越热闹,甚至有人直言翻拍多余,超越经典是妄想。 (1)用一句话概括以上材料内容。(2分) (2)对上面材料反映的问题,你是怎么看的?(100字左右)。(5分)
新郑一中分校高二语文导学案 29 ①当别人为你做什么时，你要有一颗感激的心；②当别人不肯为你做什么时，你也应视 之为理所当然；③当别人为你无私付出时，你更应该视作对你的恩赐。哪怕是一缕阳光，一 束清香，或者一杯水。 ①□□□□□□□□□□ ②□□□□□□□□□□ ③□□□□□□□□□□ 8．有人用“千里为重，广大为庆”来解释“重庆”二字。请你以此开头，续写一副对联。要 求能够体现重庆精神，上下联续写部分分别在 8～20 字之间。 千里为重： 广大为庆： 9．根据下面的情景和要求，代拟一段对话。 情景：一青年学生与一老教师相约登山，各负一行囊。学生要替老师背负。老师婉拒， 学生坚持。 要求：（1）老师要说出婉拒的理由，学生坚持的理由要有针对性； （2）符合情景与身份，语言得体。 老师婉拒说： 学生坚持说： 10. 阅读下列材料，回答问题（7 分） 材料 1：《西游记》被多次翻拍，《红楼梦》翻拍海选刚刚落幕，《四世同堂》翻拍已经完成， 4 月 28 日中央一套开始播出。 材料 2：1985 版的电视连续剧《四世同堂》被认为代表了中国本土电视剧“正史”的开端。 新版刚播出一集，新旧版的对比就越来越热闹，甚至有人直言翻拍多余，超越经典是妄想。 （1） 用一句话概括以上材料内容。（2 分） _______________________________________________________________________________ （2） 对上面材料反映的问题，你是怎么看的？（100 字左右）。（5 分） _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________
新郑一中分校高二语文导学案 5滕王阁序 编写人:李彩红审查人:任聚宝 第一课时 学习目标1、理解和积累文中重要文言词语的意义或用法 2、翻译重要句子 学习重点理解和积累文中重要文言词语的意义或用法 学法难点翻译重要句子 学法指导自主、合作、探究 知识链接 作家作品 王勃,字子安,绛州龙门人(今山西河津县),初唐文学家。王勃少有才名,以五言律 诗和绝句成就较大。他和杨炯、卢照邻、骆宾王并称“王杨卢骆”,亦称“初唐四杰”。王勃 的诗歌从内容到形式都突破了齐梁香艳诗的框框,为初唐诗风的转变和近体格律诗的成熟做 了贡献。《送杜少府之任蜀州》中的“海内存知己,天涯若比邻”成为后人传诵的名句。 上元二年(675年)秋,王勃前往交趾看望父亲,路过南昌时,正赶上都督阎伯屿新修 滕王阁成,重阳日在滕王阁大宴宾客。王勃前往拜见,阎都督早闻他的名气,便请他也参加 宴会。阎都督此次宴客,是为了向大家夸耀女婿孟学士的才学。让女婿事先准备好一篇序文, 在席间当作即兴所作书写给大家看。宴会上,阎都督让人拿出纸笔,假意请诸人为这次盛会 作序。大家知道他的用意,所以都推辞不写,而王勃以一个二十几岁的青年晚辈,竟不推辞, 接过纸笔,当众挥笔而书。阎都督老大不高兴,拂衣而起,转入帐后,教人去看王勃写些什 么。听说王勃开首写道“豫章故郡,洪都新府”,都督便说:不过是老生常谈。又闻“星分翼 轸,地接衡庐”,沉吟不语。等听到“落霞与孤骛齐飞,秋水共长天一色”,都督不得不叹服 道:“此真天才,当垂不朽!”。《唐才子传》则记道:“勃欣然对客操觚,顷刻而就,文不加点 满座大惊。” 文体
新郑一中分校高二语文导学案 30 5 滕王阁序 编写人：李彩红 审查人：任聚宝 第一课时 学习目标 1、理解和积累文中重要文言词语的意义或用法 2、翻译重要句子 学习重点 理解和积累文中重要文言词语的意义或用法 学法难点 翻译重要句子 学法指导 自主、合作、探究 知识链接 作家作品 王勃，字子安，绛州龙门人（今山西河津县），初唐文学家。王勃少有才名，以五言律 诗和绝句成就较大。他和杨炯、卢照邻、骆宾王并称“王杨卢骆”，亦称“初唐四杰”。王勃 的诗歌从内容到形式都突破了齐梁香艳诗的框框，为初唐诗风的转变和近体格律诗的成熟做 了贡献。《送杜少府之任蜀州》中的“海内存知己，天涯若比邻”成为后人传诵的名句。 上元二年（675 年）秋，王勃前往交趾看望父亲，路过南昌时，正赶上都督阎伯屿新修 滕王阁成，重阳日在滕王阁大宴宾客。王勃前往拜见，阎都督早闻他的名气，便请他也参加 宴会。阎都督此次宴客，是为了向大家夸耀女婿孟学士的才学。让女婿事先准备好一篇序文， 在席间当作即兴所作书写给大家看。宴会上，阎都督让人拿出纸笔，假意请诸人为这次盛会 作序。大家知道他的用意，所以都推辞不写，而王勃以一个二十几岁的青年晚辈，竟不推辞， 接过纸笔，当众挥笔而书。阎都督老大不高兴，拂衣而起，转入帐后，教人去看王勃写些什 么。听说王勃开首写道“豫章故郡，洪都新府”，都督便说：不过是老生常谈。又闻“星分翼 轸，地接衡庐”，沉吟不语。等听到“落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色”，都督不得不叹服 道：“此真天才，当垂不朽！”。《唐才子传》则记道：“勃欣然对客操觚，顷刻而就，文不加点， 满座大惊。” 文体