大纲内容： 一、前言 【课程目的】 病理学作为一门联系基础医学与临床医学重要的桥梁学科，开设本课程的目的在于使 学生掌握病理学的基本理论知识及重要的新进展，加强基本技能的训练，培养学生独立分 析问题和解决问题的能力，为学习后续的临床专业、参加临床实践及科学研究打下坚实的 理论基础，从而为培养面向21世纪高级医学人才服务。 【教学要求】 病理学不仅是一门理论性很强的学科，也是一门实践性很强的学科。在教学过程中必 须注重理论讲授与实习观察相结合。在理论教学过程中采取启发式、问题式教学方法，利 用多媒体教学，图文并茂，确保高水平的教学质量：在实习教学中，要注意引导学生认真， 仔细观察大体标本和病理切片，培养学生观察、描述病变的能力，学会用所观察的病理形 态改变解释临床表现。 二、教学要求和内容、方法 绪论 【目的要求】 1.掌握病理学的概念。 2.熟悉病理学的内容和任务、病理学的研究方法。 3.了解病理学在医学中的地位及病理学的发展。 【教学内容】 1.病理学的学习内容和任务。 2.病理学在医学中的地位。 3.病理学的研究方法。 4.病理学的观察方法和新技术的应用以及病理学的发展。 【教学方式】 理论讲授为主，多媒体教学。 第一章疾病概论 【目的要求】 1.掌握健康和疾病的概念。 2.掌握疾病发生的原因。 3.掌握死亡过程和脑死亡的指征。 4.熟悉疾病发生的基本规律和机制。 5.了解疾病发生的条件和经过。 ·253·
·253· 大纲内容： 一、前言 【课程目的】 病理学作为一门联系基础医学与临床医学重要的桥梁学科，开设本课程的目的在于使 学生掌握病理学的基本理论知识及重要的新进展，加强基本技能的训练，培养学生独立分 析问题和解决问题的能力，为学习后续的临床专业、参加临床实践及科学研究打下坚实的 理论基础，从而为培养面向 21 世纪高级医学人才服务。 【教学要求】 病理学不仅是一门理论性很强的学科，也是一门实践性很强的学科。在教学过程中必 须注重理论讲授与实习观察相结合。在理论教学过程中采取启发式、问题式教学方法，利 用多媒体教学，图文并茂，确保高水平的教学质量；在实习教学中，要注意引导学生认真， 仔细观察大体标本和病理切片，培养学生观察、描述病变的能力，学会用所观察的病理形 态改变解释临床表现。 二、教学要求和内容、方法 绪论 【目的要求】 1．掌握病理学的概念。 2．熟悉病理学的内容和任务、病理学的研究方法。 3．了解病理学在医学中的地位及病理学的发展。 【教学内容】 1．病理学的学习内容和任务。 2．病理学在医学中的地位。 3．病理学的研究方法。 4．病理学的观察方法和新技术的应用以及病理学的发展。 【教学方式】 理论讲授为主，多媒体教学。 第一章 疾病概论 【目的要求】 1．掌握健康和疾病的概念。 2．掌握疾病发生的原因。 3．掌握死亡过程和脑死亡的指征。 4．熟悉疾病发生的基本规律和机制。 5．了解疾病发生的条件和经过
【教学内容】 健康和疾病的概念，疾病发生的原因，疾病发生的基本规律和机制，死亡过程和脑死 亡的指征。 【教学方式】 理论讲授为主，多媒体教学。 第二章细胞和组织的适应与损伤与修复 【目的要求】 1.掌握适应的各种形态学表现。 2.掌握各种变性的基本定义和形态学特征。 3.掌握坏死的类型、基本概念和形态学改变。 4.掌握不同类型细胞的再生潜能，掌握肉芽组织和的定义、组成和功能。 5.掌握创伤愈合的基本类型。 6.熟悉损伤的常见原因及发生机制。 7.熟悉各种组织的再生过程（上皮组织，纤维组织，软骨和骨组织，血管及神经组织）， 8.了解影响愈合的因素。 9.了解骨折愈合的基本过程和影响因素。 【教学内容】 1.细胞和组织适应性反应（肥大，增生，萎缩，化生）的概念、形态学变化。 2.细胞组织损伤的原因和发病机制。 3.变性的概念和类型。 4.细胞水肿、脂肪变性、玻璃样变、纤维素样样变、淀粉样变性、病理性钙化的概念， 原因，发生机理及病变特点。 5.坏死的定义、类型及形态学特点。 6.修复、再生及纤维性修复的基本概念和基本过程，再生的方式及不同类型细胞的再 生潜能：各种组织的再生过程。 7.创伤愈合的类型、基本过程和影响愈合的因素。 【教学方式】 理论讲授为主，多媒体教学。 【实验内容】 1.大体标本观察：肪肪肝，结缔组织玻璃样变，足干性坏疽，肾盂积水，肾压迫性萎缩。 2.切片观察：细胞水肿（肾浊肿），肝脂肪变性，脾被膜结缔组织玻璃样变，肉芽 组织。 ·254·
·254· 【教学内容】 健康和疾病的概念，疾病发生的原因，疾病发生的基本规律和机制，死亡过程和脑死 亡的指征。 【教学方式】 理论讲授为主，多媒体教学。 第二章 细胞和组织的适应与损伤与修复 【目的要求】 1．掌握适应的各种形态学表现。 2．掌握各种变性的基本定义和形态学特征。 3．掌握坏死的类型、基本概念和形态学改变。 4．掌握不同类型细胞的再生潜能，掌握肉芽组织和的定义、组成和功能。 5．掌握创伤愈合的基本类型。 6．熟悉损伤的常见原因及发生机制。 7．熟悉各种组织的再生过程（上皮组织，纤维组织，软骨和骨组织，血管及神经组织）， 8．了解影响愈合的因素。 9．了解骨折愈合的基本过程和影响因素。 【教学内容】 1．细胞和组织适应性反应（肥大，增生，萎缩，化生）的概念、形态学变化。 2．细胞组织损伤的原因和发病机制。 3．变性的概念和类型。 4．细胞水肿、脂肪变性、玻璃样变、纤维素样样变、淀粉样变性、病理性钙化的概念， 原因，发生机理及病变特点。 5．坏死的定义、类型及形态学特点。 6．修复、再生及纤维性修复的基本概念和基本过程，再生的方式及不同类型细胞的再 生潜能；各种组织的再生过程。 7．创伤愈合的类型、基本过程和影响愈合的因素。 【教学方式】 理论讲授为主，多媒体教学。 【实验内容】 1．大体标本观察：肪肪肝，结缔组织玻璃样变，足干性坏疽，肾盂积水，肾压迫性萎缩。 2．切片观察：细胞水肿 (肾浊肿)，肝脂肪变性，脾被膜结缔组织玻璃样变，肉芽 组织
第三章局部血液循环障碍 【目的要求】 1,掌握充血（动脉性和静脉性充血）的概念、原因、病理变化及后果。 2.掌握肝、肺淤血的病变特征。 3.掌握血栓形成的概念、条件和机制及类型，血栓的结局及其。 4.掌握栓子、栓塞的概念、类型和栓子的运行方向。 5.掌握梗死的概念、类型和病变特征。 6.熟悉血栓对机体的影响，了解出血的病变、类型、和后果。 【教学内容】 1.充血的概念、原因、病理变化及后果。 2.肝、肺淤血的病变特征。 3.血栓和血栓形成的概念、条件和机制，类型，血栓的结局及其对机体的影响。 4.栓子、栓塞的概念、栓子的运行方向。 5.栓塞的类型和对机体的影响。 6.血栓栓塞、气体栓塞、羊水栓塞、脂肪栓塞的常见原因和后果。 7.梗死的概念、病因和形成条件、类型和病变特征。 【教学方式】 理论讲授为主，多媒体教学。 【实验内容】 1.大体标本观察：槟榔肝（慢性淤血肝），肺淤血、脾贫血性梗死，肠出血性梗死、 动脉血拴。 2.切片观察：慢性淤血肝，慢性淤血肺，混合血栓，肾梗死。 第四章炎症 【目的要求】 1.掌握炎症的概念。 2.掌握炎症的局部基本病理变化。 3.掌握炎性细胞的种类和功能。 4.掌握渗出性炎症的类型，肉芽肿性炎的定义和常见类型。 5.熟悉炎性渗出、白细胞吞噬的过程和机制。 6.熟悉炎症介质的概念和作用。 7.熟悉炎症的局部反应和全身反应。 8.熟悉炎症的局部反应和全身反应。 9.了解炎症的原因和影响炎症过程的因素。 ·255·
·255· 第三章 局部血液循环障碍 【目的要求】 1．掌握充血（动脉性和静脉性充血）的概念、原因、病理变化及后果。 2．掌握肝、肺淤血的病变特征。 3．掌握血栓形成的概念、条件和机制及类型，血栓的结局及其。 4．掌握栓子、栓塞的概念、类型和栓子的运行方向。 5．掌握梗死的概念、类型和病变特征。 6．熟悉血栓对机体的影响，了解出血的病变、类型、和后果。 【教学内容】 1．充血的概念、原因、病理变化及后果。 2．肝、肺淤血的病变特征。 3．血栓和血栓形成的概念、条件和机制，类型，血栓的结局及其对机体的影响。 4．栓子、栓塞的概念、栓子的运行方向。 5．栓塞的类型和对机体的影响。 6．血栓栓塞、气体栓塞、羊水栓塞、脂肪栓塞的常见原因和后果。 7．梗死的概念、病因和形成条件、类型和病变特征。 【教学方式】 理论讲授为主，多媒体教学。 【实验内容】 1．大体标本观察：槟榔肝（慢性淤血肝），肺淤血、脾贫血性梗死，肠出血性梗死、 动脉血拴。 2．切片观察：慢性淤血肝，慢性淤血肺，混合血栓，肾梗死。 第四章 炎症 【目的要求】 1．掌握炎症的概念。 2．掌握炎症的局部基本病理变化。 3．掌握炎性细胞的种类和功能。 4．掌握渗出性炎症的类型，肉芽肿性炎的定义和常见类型。 5．熟悉炎性渗出、白细胞吞噬的过程和机制。 6．熟悉炎症介质的概念和作用。 7．熟悉炎症的局部反应和全身反应。 8．熟悉炎症的局部反应和全身反应。 9．了解炎症的原因和影响炎症过程的因素
【教学内容】 1.炎症的概念。 2.炎症的原因。 3.炎症的局部基本病理变化（变质、渗出、增生）。 4.炎症介质在炎症过程中的作用。 5.炎症的类型（变质性炎、渗出性炎、增生性炎）。 6.炎症的局部表现和全身反应。 【教学方式】 理论讲授为主，多媒体教学。 【实验内容】 1.大体标本观察：各型阑尾炎，慢性胆囊炎，肺脓肿。 2.切片观察：肾脓肿，阑尾炎，炎性息肉（示慢性炎症细胞）。 第五章肿瘤 【目的要求】 1.掌握肿瘤的概念，肿瘤性与非肿瘤性增生的区别。 2.掌握肿瘤异型性的概念。 3.掌握肿瘤的生长方式及扩散途径。 4.掌握良性肿瘤与恶性肿瘤的区别、癌与肉瘤的区别。 5.掌握肿瘤的命名及分类原则。 6.掌握常见的癌前疾病（病变）及原位癌的特点。 7.熟悉肿瘤的分级与分期。 8.熟悉肿瘤的一般形态与结构特点及肿瘤对机体的影响。 9.熟悉常见的上皮源性和间叶源肿瘤的名称、好发部位、形态特点及生长特性。 10.了解肿瘤的病因及发病学。 11.了解肿瘤发生的分子生物学基础。 【教学内容】 1.肿瘤的概念，肿瘤的一般形态与结构，肿瘤的分化与异型性。 2.肿瘤的分类和命名原则，肿瘤的生长与扩散，肿瘤的分级与分期。 3.肿瘤对机体的影响，良性肿瘤与恶性肿瘤的区别。 4.癌前病变（疾病），非典型增生及原位癌的概念及组织学特征。 5.常见肿瘤的基本特点，癌与肉瘤的区别，肿瘤的病因学和肿瘤发生的分子生物学基础。 【教学方式】 理论讲授为主，多媒体教学。 ·256·
·256· 【教学内容】 1．炎症的概念。 2．炎症的原因。 3．炎症的局部基本病理变化（变质、渗出、增生）。 4．炎症介质在炎症过程中的作用。 5．炎症的类型（变质性炎、渗出性炎、增生性炎）。 6．炎症的局部表现和全身反应。 【教学方式】 理论讲授为主，多媒体教学。 【实验内容】 1．大体标本观察：各型阑尾炎，慢性胆囊炎，肺脓肿。 2．切片观察：肾脓肿，阑尾炎，炎性息肉（示慢性炎症细胞）。 第五章 肿 瘤 【目的要求】 1．掌握肿瘤的概念，肿瘤性与非肿瘤性增生的区别。 2．掌握肿瘤异型性的概念。 3．掌握肿瘤的生长方式及扩散途径。 4．掌握良性肿瘤与恶性肿瘤的区别、癌与肉瘤的区别。 5．掌握肿瘤的命名及分类原则。 6．掌握常见的癌前疾病（病变）及原位癌的特点。 7．熟悉肿瘤的分级与分期。 8．熟悉肿瘤的一般形态与结构特点及肿瘤对机体的影响。 9．熟悉常见的上皮源性和间叶源肿瘤的名称、好发部位、形态特点及生长特性。 10．了解肿瘤的病因及发病学。 11．了解肿瘤发生的分子生物学基础。 【教学内容】 1．肿瘤的概念，肿瘤的一般形态与结构，肿瘤的分化与异型性。 2．肿瘤的分类和命名原则，肿瘤的生长与扩散，肿瘤的分级与分期。 3．肿瘤对机体的影响，良性肿瘤与恶性肿瘤的区别。 4．癌前病变（疾病），非典型增生及原位癌的概念及组织学特征。 5．常见肿瘤的基本特点，癌与肉瘤的区别，肿瘤的病因学和肿瘤发生的分子生物学基础。 【教学方式】 理论讲授为主，多媒体教学
【实验内容】 1.大体标本观察：卵巢囊腺瘤，畸胎瘤，子宫平滑肌瘤，脂肪瘤，肺癌，多发性结肠 息肉，结肠癌，葡萄胎，乳腺癌。 2.切片观察：皮肤乳头状瘤，鳞癌，纤维瘤，纤维肉瘤，肠腺瘤，肠腺癌。 第七章水肿 【目的要求】 1.掌握水肿的概念、水肿的发病机制。 2.熟悉常见水肿类型、特点和发病机制。 3.了解水肿的病理特点及对机体的影响。 【教学内容】 1.水肿的概念、积水。 2.水肿发生的基本机制：血管内外液体交换失衡、机体内外液体交换失衡。 3.常见水肿类型：心性水肿、肾性水肿、肝性水肿、脑水肿。 4.水肿的病理特点及对机体的影响。 【教学方式】 理论讲授为主，多媒体教学。 第九章缺氧 【目的要求】 1.掌握缺氧的概念。 2.掌握常用血氧指标的含义及正常值。 3.掌握各型缺氧的概念、原因、血氧变化特点及组织缺氧的机制。 4.掌握发绀的概念及其临床意义。 5.熟悉缺氧时机体的功能代谢变化。 6.熟悉氧中毒的概念及发生机制。 7.了解影响缺氧耐受性的主要因素。 8.了解代谢耗氧率与机体代偿能力及氧疗。 【教学内容】 1.缺氧的概念，常用血氧指标及其意义。 2.缺氧的类型、原因和发病机制， 3.缺氧时机体的功能代谢变化。 4.影响机体对缺氧耐受性的因素：代谢耗氧率与机体的代偿能力。 5.氧疗与氧中毒的概念，原因和机制。 ·257·
·257· 【实验内容】 1．大体标本观察：卵巢囊腺瘤，畸胎瘤，子宫平滑肌瘤，脂肪瘤，肺癌，多发性结肠 息肉，结肠癌，葡萄胎，乳腺癌。 2．切片观察：皮肤乳头状瘤，鳞癌，纤维瘤，纤维肉瘤，肠腺瘤，肠腺癌。 第七章 水肿 【目的要求】 1．掌握水肿的概念、水肿的发病机制。 2．熟悉常见水肿类型、特点和发病机制。 3．了解水肿的病理特点及对机体的影响。 【教学内容】 1．水肿的概念、积水。 2．水肿发生的基本机制：血管内外液体交换失衡、机体内外液体交换失衡。 3．常见水肿类型：心性水肿、肾性水肿、肝性水肿、脑水肿。 4．水肿的病理特点及对机体的影响。 【教学方式】 理论讲授为主，多媒体教学。 第九章 缺氧 【目的要求】 1．掌握缺氧的概念。 2．掌握常用血氧指标的含义及正常值。 3．掌握各型缺氧的概念、原因、血氧变化特点及组织缺氧的机制。 4．掌握发绀的概念及其临床意义。 5．熟悉缺氧时机体的功能代谢变化。 6．熟悉氧中毒的概念及发生机制。 7．了解影响缺氧耐受性的主要因素。 8．了解代谢耗氧率与机体代偿能力及氧疗。 【教学内容】 1．缺氧的概念，常用血氧指标及其意义。 2．缺氧的类型、原因和发病机制, 3．缺氧时机体的功能代谢变化。 4．影响机体对缺氧耐受性的因素：代谢耗氧率与机体的代偿能力。 5．氧疗与氧中毒的概念，原因和机制