构成|本体 分类 喻词 喻体 明喻有像、好像、仿佛 犹如、似、若 有 暗喻右是、成、变成、 成为、当作、化作有 借喻无 无 有 博喻|连用几个比喻,对间一本体从不同
构成 分类 本体 喻词 喻体 明喻 有 像、好像、仿佛、 犹如、似、若 有 暗喻 有 是、成、变成、 成为、当作、化作 有 借喻 无 无 有 博喻 连用几个比喻，对同一本体从不同 角度、不同相似点进行比喻
辨别句子 1猫在稿纸上踩了几朵小梅花。 借喻 2瞧,那一群骑自行车翩翩而来的身着风衣的少女, 是红蝴蝶,是绿鹦鹉,还是蓝孔雀?博喻 3她的性格很像母亲。同类相比 4这天黑沉沉的,好像要下雨了。表示推测 5我们这时代涌现出了许多可歌可泣的人物, 像丛飞、白芳礼等。 表示列举
辨别句子： 1.猫在稿纸上踩了几朵小梅花。 2.瞧，那一群骑自行车翩翩而来的身着风衣的少女， 是红蝴蝶，是绿鹦鹉，还是蓝孔雀？ 3.她的性格很像母亲。 4.这天黑沉沉的，好像要下雨了。 5.我们这时代涌现出了许多可歌可泣的人 物， 像丛飞、白芳礼等。 借喻 博喻 同类相比 表示推测 表示列举
构成比喻必须具备的条件: (一)甲和乙必须是本质不同的事物。 (二)虽有喻词,但不是比喻。 ①同类相比例如:他长得很像他哥哥。 ②表示猜度例如:他刚才好像出去了 ③表示想象例如:每当看到这条红领中,我就仿佛 置身于天真灿漫的少年时节。 ④表示举例的引词例如:本次考试很多同学的进 步很大,像张昊、李疏桐等等 (三)甲乙之间必须有相似点
构成比喻必须具备的条件： （一）甲和乙必须是本质不同的事物。 （二）虽有喻词，但不是比喻。 ①同类相比。例如：他长得很像他哥哥。 ②表示猜度。例如：他刚才好像出去了。 ③表示想象 例如：每当看到这条红领中，我就仿佛 置身于天真灿漫的少年时节。 ④表示举例的引词。例如：本次考试很多同学的进 步很大，像张昊、李疏桐等等。 （三）甲乙之间必须有相似点
品味比喻的妙处 孙太太眼睛红肿,眼眶似乎饱和着眼泪 像夏天早晨花瓣的露水,手指那么轻一碰就 会掉下来。 (《国城》钱钟书) 比喻的作用: 小石头可以 ①具体、形象、生动。 砸破大水缸 ②表达感情。③浅显易懂6
孙太太眼睛红肿，眼眶似乎饱和着眼泪， 像夏天早晨花瓣的露水，手指那么轻一碰就 会掉下来。 （《围城》钱钟书） 品味比喻的妙处 ①具体、形象、生动。 ②表达感情。 ③浅显易懂。 比喻的作用： 小石头可以 砸破大水缸
借代 1、概念:借用本事物有密切关系的其它事物来代 替本事物。 2、借代的类别: ①红眼睛原知道他家里只有一个老娘 一借特征来代替所要说的人和事物。 ②我买了一台“康佳”一借事物的名称代替该事物。 ③樯橹灰飞烟灭一借部分代替全体。 ④新时代的雷锋不知千千万一借专名代一般人或事物。 ⑤他走进柜台,从腰间伸出手来,满把是银的和的 一借材料、工具代该事物 ⑥读点鲁讯一借作者代著作
①红眼睛原知道他家里只有一个老娘 —借特征来代替所要说的人和事物。 ②我买了一台“康佳”—借事物的名称代替该事物。 ③樯橹灰飞烟灭 —借部分代替全体。 ④新时代的雷锋不知千千万—借专名代一般人或事物。 ⑤他走进柜台，从腰间伸出手来，满把是银的和的 —借材料、工具代该事物。 ⑥读点鲁讯—借作者代著作。 借代 1、概念：借用本事物有密切关系的其它事物来代 替本事物。 2、借代的类别：