v相 的演亠 叔湘
吕叔湘
吕奴,江苏省丹 阳县人,我国当代著名 的语言学家。曾留学英 国牛津大学和伦救大学 回国后曾任清华大学教 授,后担任中科院语言 研究所所长。数十年来 直从事语文研究和语 文教学工作。写了不少 专著,代表作是《中国 文法要略》、《汉语语 法论文集》、《语法修 辞讲话》
吕叔湘，江苏省丹 阳县人，我国当代著名 的语言学家。曾留学英 国牛津大学和伦敦大学， 回国后曾任清华大学教 授，后担任中科院语言 研究所所长。数十年来 一直从事语文研究和语 文教学工作。写了不少 专著，代表作是《中国 文法要略》、《汉语语 法论文集》、《语法修 辞讲话》
学习步骤: 探究文本:通读全文,列出三个部分的内 容提纲。 (目的:明确语言总在不断变化中,了解古今 汉语变化的规律。) 二、拓展:根据古今汉语变化规律复习文言文 阅读专题中的古今异义词和特殊句式。(目 的:构建古汉语知识体系) 三、迁移:分析2010年高考湖北卷文言文阅读 渗透的古代汉语知识。(目的:用所学的知 识应对高考。) 四、联系生活:说说社会上出现的新词语
学习步骤： 一、探究文本：通读全文，列出三个部分的内 容提纲。 （目的：明确语言总在不断变化中，了解古今 汉语变化的规律。） 二、拓展：根据古今汉语变化规律复习文言文 阅读专题中的古今异义词和特殊句式。（目 的：构建古汉语知识体系） 三、迁移：分析2010年高考湖北卷文言文阅读 渗透的古代汉语知识。（目的：用所学的知 识应对高考。） 四、联系生活：说说社会上出现的新词语
、探究文本:通读全文,列出三 个部分的内容提纲。 (目的:明确语言总在不断变化中, 了解古今汉语变化的规律。)
一、探究文本：通读全文，列出三 个部分的内容提纲。 （目的：明确语言总在不断变化中， 了解古今汉语变化的规律。）
三个部分的主要内容 1、从恿体上举例说明古今语言 是不断变化的。 2、分类说明语汇变化的主要内 3、举例说明语法和语音的变化
三个部分的主要内容 1、从总体上举例说明古今语言 是不断变化的。 2、分类说明语汇变化的主要内 容。 3、举例说明语法和语音的变化