综合性学习常见的几种考查内容: (1)设计活动方案; (2)活动参与过程的发言、演讲、辩 论、谈看法、谈感受、谈认识、提建议 等 (3)语言实践运用:设计开场白、设 计结束语、标语、宣传语、口号、广告 词、导游词、串词、主题词等; (4)活动成果:本次活动中的相关知 识收获等。比如你所知道的家乡风俗
（1）设计活动方案； （2）活动参与过程的发言、演讲、辩 论、谈看法、谈感受、谈认识、提建议 等； （3）语言实践运用：设计开场白、设 计结束语、标语、宣传语、口号、广告 词、导游词、串词、主题词等； （4）活动成果：本次活动中的相关知 识收获等。比如你所知道的家乡风俗 综合性学习常见的几种考查内容：
1、《中学生日常行为规范》规定中学生:“不许 进入营业性网吧”,但一些同学仍背着家长和老师 上网吧,网吧老板也违规经营。对此,你作为一个 中学生,怎能袖手旁观?于是,你到网吧找朋友王 ①你对正贪恋上网的王亮说 ②你对违规经营的网吧老板说 答案示例: ①王亮,我现在有一些题还没做,你呢?也没做吧 我们还是先回家去把作业做完吧。②老板,我想叫 正在你这儿上网的王亮同学一块回家做作业,我想 你一定会支持我的,是吗?
1、《中学生日常行为规范》规定中学生：“不许 进入营业性网吧”，但一些同学仍背着家长和老师 上网吧，网吧老板也违规经营。对此，你作为一个 中学生，怎能袖手旁观？于是，你到网吧找朋友王 亮。 ①你对正贪恋上网的王亮说： ②你对违规经营的网吧老板说： 答案示例： ①王亮，我现在有一些题还没做，你呢？也没做吧。 我们还是先回家去把作业做完吧。②老板，我想叫 正在你这儿上网的王亮同学一块回家做作业，我想 你一定会支持我的，是吗？
2、根据题目要求说话。 (1)想托人办事,可说“请您帮忙”,也可说“拜托您 (2)希望别人原谅自己,可以说请谅解或请包涵。 3、去年李文同学参加市作文大赛,名落孙山,他很沮丧。 语文老师对他只说一句话:“这会过去的。”今年,李文同 学又参加市作文大赛,获得一等奖,他可高兴了。这时语文 老师还是对他只说一句话:“这会过去的。 请问:语文老师去年的今年说的“这会过去的”各表达了 什么意思没获奖,别气馁,以后还有机会的 获奖了,值得高兴,但别骄傲,今后还要更加努力。 4、有人把生活垃圾倒入河里,河水被严重污染。为此,某 中学决定组织一次社会调查,呼吁大家保护环境。 假如你是这所中学的学生,准备采访一位正在河边晨练的 老人,向他子解对邃我案的看生你得么?请把 生来垃圾倒入河中,对这种做法您怎么看?
２、根据题目要求说话。 （1）想托人办事，可说“请您帮忙”，也可说“拜托您 了” 。 （2）希望别人原谅自己，可以说请谅解或请包涵。 ３、去年李文同学参加市作文大赛，名落孙山，他很沮丧。 语文老师对他只说一句话：“这会过去的。”今年，李文同 学又参加市作文大赛，获得一等奖，他可高兴了。这时语文 老师还是对他只说一句话：“这会过去的。” 请问：语文老师去年的今年说的“这会过去的”各表达了 什么意思？ ４、有人把生活垃圾倒入河里，河水被严重污染。为此，某 中学决定组织一次社会调查，呼吁大家保护环境。 假如你是这所中学的学生，准备采访一位正在河边晨练的 老人，向他了解对这一污染现象的看法，你会怎么说？请写 出来 没获奖，别气馁，以后还有机会的 获奖了，值得高兴，但别骄傲，今后还要更加努力。 老大爷：您好！我是某中学学生，想问一下，有人把 生活垃圾倒入河中，对这种做法您怎么看？
5、逸夫中学举办“追念王选,勇于创新”座谈会 根据下面提供的材料,请你以会议主持人的身份把 王选简要介绍给同学们(不超过30字)。 材料:王选(1937-2006),江苏无锡人。王 选同志是著名的科学家、中国计算机汉字激光照排 技术创始人。曾一手创办了北大方正集团,生前任 北大方正集团董事、方正控股有限公司首席科技顾 问。他领导科硏集体硏制出的汉字激光照排系统为 新间、出版全过程的计算机化奠定了基础。 王选是著名科学家,汉字照排技术 与北大方正集团创始人
５、逸夫中学举办“追念王选，勇于创新”座谈会。 根据下面提供的材料，请你以会议主持人的身份把 王选简要介绍给同学们（不超过30字）。 材料：王选（1937－2006），江苏无锡人。王 选同志是著名的科学家、中国计算机汉字激光照排 技术创始人。曾一手创办了北大方正集团，生前任 北大方正集团董事、方正控股有限公司首席科技顾 问。他领导科研集体研制出的汉字激光照排系统为 新闻、出版全过程的计算机化奠定了基础。 王 选 是 著 名 科 学 家 ， 汉 字 照 排 技 术 与 北 大 方 正 集 团 创 始 人
6、学生小宇喜欢流行歌曲的原因是 喜欢歌星(或歌星有个性)能在音乐中得 到宣泄和放松(或听歌痛快、舒服、特别 过瘾) 7、假如你是小宇,想要回被没收的MP3 (音乐播放器),你会怎么跟妈妈说呢? 妈妈,对不起,前几天我不该因为听歌的事惹 生气。不过我还是希望您能把MP3还给我。听 歌不仅可以缓解学习压力,还能使我们从生动的 歌词中受益。现在我已经能处理好听歌和学习的 关糸了,请您相信我,好吗?
６、学生小宇喜欢流行歌曲的原因是 ７、假如你是小宇，想要回被没收的ＭＰ3 （音乐播放器），你会怎么跟妈妈说呢？ 喜欢歌星（或歌星有个性）能在音乐中得 到宣泄和放松（或听歌痛快、舒服、特别 过瘾） 妈妈，对不起，前几天我不该因为听歌的事惹您 生气。不过我还是希望您能把ＭＰ3还给我。听 歌不仅可以缓解学习压力，还能使我们从生动的 歌词中受益。现在我已经能处理好听歌和学习的 关系了，请您相信我，好吗？