江苏省无锡市辅仁高级中学2011-2012学年高一上学期期中考试语文试题 注意:本试卷满分160分,考试时间150分钟;请将1-26题的答案填涂在答题 卡上,其他答案请完成在答卷上 第Ⅰ卷(选择题共52分) (44分,每小题2分) 1.下列各组词语中,加点字的注音全都正确的一项是 A.遒劲(qi) 墟场( chang) 间或(jian) 静谧(mi) B.脊骨(ji) 给予(g6i) 远阜(fu) 攫取 (jue) C.模样(mu) 田塍( cheng) 低徊(huai) 蓦地(mo) D.依偎(wei) 烙印(1uo) 翘首(qiao) 月晕(yun) 2.下列各组词语中,加点字的读音全都相同的一组是 A.拘泥 泥沙 泥淖 泥古不化 泥牛入海 B.笼头 笼统 牢笼 阴云笼罩 笼络人心 C.漂泊 泊地 泊位 安全停泊 船泊港外 D.数据 数落 数额 数罪并罚 数典忘祖 3.下列各组词语中,有错别字的一项是 A.峥嵘 搭讪 熠熠闪光 藉B语C居 逃遁 恣意 百舸争流 C.惦念 丰腴 风尘碌碌 慰诳蛰炫 D.喷薄 矫饰 目 开宗明意 4.下列各组词语中,有两个错别字的一项是 A.口千舌躁 仗义直言 瑕瑜互见 斑门弄斧 B.利害得失 真知卓见 滥竽充数 愁莫展 C.草菅人命 贻笑大方 义不容辞 迫不急待 D.披星带月 貌和神离 礼上往来 墨守陈规 5.下列各项中,加点的成语使用不恰当的一项 A.只有少数中的少数,个别中的个别,在亿万分之一的机会里冒险成功, 春风得意,衣锦还乡。 B.借了这几句诗来描写江南的雪景,岂不直截了当,比我这一枝愚劣的 笔所写的散文更美丽得多? C.我多么的卑微呀!我多么的平庸呀!感谢落日,它让我看见了他们远 去的背影,它把世间惊涛骇浪的一幕展示给我 D.最初几天的约会和采访热潮已经过去,任何外来者都会突然陷入难耐 的冷清,恐怕连流亡的总统或国王也概莫能外 6.下列各项中,加点的成语使用恰当的一项是 A.人事处通知,对那些久假不归的同志要查明情况,对其中的无故旷工 者要严肃处理 B.这些年每听到亲友去世的消息,总令我无比伤感,尤其是这回相濡以 沫的老伴远行,对于我这个年已九十且神经衰弱的老人,真像天塌了一样
江苏省无锡市辅仁高级中学 2011-2012 学年高一上学期期中考试语文试题 注意：本试卷满分 160 分，考试时间 150 分钟；请将 1－26 题的答案填涂在答题 卡上，其他答案请完成在答卷上。 第 I 卷 （选择题 共 52 分） 一、（44 分，每小题 2 分） 1．下列各组词语中，加点字的注音全都正确的一项是 A．遒劲（qiú） 墟场（chánɡ） 间或（jiàn） 静谧（mì） B．脊骨（jǐ） 给予（ɡěi） 远阜（fù） 攫取 （jué） C．模样（mú） 田塍（chénɡ） 低徊（huái） 蓦地（mò） D．依偎（wēi） 烙印（luò） 翘首（qiáo） 月晕（yùn） 2．下列各组词语中，加点字的读音全都相同的一组是 A．拘泥 泥沙 泥淖 泥古不化 泥牛入海 B．笼头 笼统 牢笼 阴云笼罩 笼络人心 C．漂泊 泊地 泊位 安全停泊 船泊港外 D．数据 数落 数额 数罪并罚 数典忘祖 3．下列各组词语中，有错别字的一项是 A．峥嵘 搭讪 慰 藉 熠熠闪光 B．逃遁 恣意 诳 语 百舸争流 C．惦念 丰腴 蛰 居 风尘碌碌 D．喷薄 矫饰 炫 目 开宗明意 4．下列各组词语中，有两个错别字的一项是 A．口干舌躁 仗义直言 瑕瑜互见 斑门弄斧 B．利害得失 真知卓见 滥竽充数 一愁莫展 C．草菅人命 贻笑大方 义不容辞 迫不急待 D．披星带月 貌和神离 礼上往来 墨守陈规 5．下列各项中，加点的成语使用不恰当的一项 A．只有少数中的少数，个别中的个别，在亿万分之一的机会里冒险成功， 春风得意，衣锦还乡。 B．借了这几句诗来描写江南的雪景，岂不直截了当，比我这一枝愚劣的 笔所写的散文更美丽得多？ C．我多么的卑微呀！我多么的平庸呀！感谢落日，它让我看见了他们远 去的背影，它把世间惊涛骇浪的一幕展示给我。 D．最初几天的约会和采访热潮已经过去，任何外来者都会突然陷入难耐 的冷清，恐怕连流亡的总统或国王也概莫能外。 6．下列各项中，加点的成语使用恰当的 一项是 A．人事处通知，对那些久假不归的同志要查明情况，对其中的无故旷工 者要严肃处理。 B．这些年每听到亲友去世的消息，总令我无比伤感，尤其是这回相濡以 沫的老伴远行，对于我这个年已九十且神经衰弱的老人，真像天塌了一样
C.在“井喷”事故的善后处理中,孤儿都得到了一笔抚恤金。只要计划 开支,寅吃卯粮,他们以后的生活和学习是不成问题的 D.厂长动情地说:“为了扭转目前的不利局面,我们将采用一种新的对 策。希望大家共同努力,功败垂成,在此一举!” 7.下列各句中,没有语病的一句是 A.萍飘四方的游子无论是贫困潦倒和富贵得志,他们听到某支独唱曲时 突然涌出热泪,便是他们心有所归的无量幸福 B.株守乡井,到老没见到轮船火车,或者魂丧域外,漂泊无归,早该化 为陈迹 C.窗外的天气晴朗得像晩秋一样;晴空的高爽,日光的洋溢,引诱得使 你在房间里坐不住 D.我不敢独享那一幕幕,所以将它诉诸于笔端,带给更多的人们。 8.下列各项中,没有语病的一项是 A.澳大利亚人麦士数十年来在许多厕所的门上画了彩画,给人们增添了 生活情趣。他去世后,群众虽然很怀念他,但艺术界却不把他列为艺术家 B.朝韩双方能够重新回到谈判桌前,靠的是两国政府的共同努力,中、 俄、美三国政府从中积极不懈地斡旋取得的。 C.考试要求学生使用规范语言,对“我晕”“我倒”“酷毙了”“帅呆 了”等新词酷语能否在考场作文中使用,会不会影响得分,我们的回答是否定的 D.文学正是由于具有悲悯精神并把这一精神作为自己的基本属性之一, 才被称为文学,也才能够成为一种人类社会必要的、几乎离不开的意识形态。 9.下列各组词语中,词性全都相同的一组是 A.欲望群众现在思想秋天 B.羡慕演变宣传模糊笔直 C.曾经简直居然怎样稍微 D.而且然而除了因为或者 10.下列各组短语中,结构类型全都相同的一组是 A.阳光灿烂春意阑珊苍茫大地雾霭弥漫音色苍凉 B.消遣节目千古美谈悠闲境界野生动物独特地貌 C.相信未来缺乏勇气误触尘网胸襟洒脱打破压抑 D.魂牵梦萦离乡别井温暖安稳鱼思故渊如痴如醉 11.对下列复句中分句间的关系分析不正确的一项是 A.这一种极南的气候异状,并不是我所说的江南的冬景,只能叫它作南国的长 春。(选择) B.你拿起电话不知道要打向哪里,你拿着门钥匙不知道出门后要去向何方。(并 列 C.战争不但造成田园寥落,骨肉分离,还不免导致道德崩坏,人性扭曲。(递 进) D.我们汽车的方向是正西,因此,我们感到自己正向那一片红光走去。(因果) 12.下列各项中,修辞手法的运用与其他三项不同的一项是 A.我要用手指那涌向天边的排浪,/我要用手掌那托住太阳的大海,/摇曳着曙 光那枝温暖漂亮的笔杆,/用孩子的笔体写下:相信未来
C．在“井喷”事故的善后处理中，孤儿都得到了一笔抚恤金。只要计划 开支，寅吃卯粮，他们以后的生活和学习是不成问题的。 D．厂长动情地说：“为了扭转目前的不利局面，我们将采用一种新的对 策。希望大家共同努力，功败垂成，在此一举！” 7．下列各句中，没有语病的一句是 A．萍飘四方的游子无论是贫困潦倒和富贵得志，他们听到某支独唱曲时 突然涌出热泪，便是他们心有所归的无量幸福。 B．株守乡井，到老没见到轮船火车，或者魂丧域外，漂泊无归，早该化 为陈迹。 C．窗外的天气晴朗得像晚秋一样；晴空的高爽，日光的洋溢，引诱得使 你在房间里坐不住。 D．我不敢独享那一幕幕，所以将它诉诸于笔端，带给更多的人们。 8．下列各项中 ，没有语病的一项是 A．澳大利亚人麦士数十年来在许多厕所的门上画了彩画，给人们增添了 生活情趣。他去世后，群众虽然很怀念他，但艺术界却不把他列为艺术家。 B．朝韩双方能够重新回到谈判桌前，靠的是两国政府的共同努力，中、 俄、美三国政府从中积极不懈地斡旋取得的。 C．考试要求学生使用规范语言，对“我晕”“我倒”“酷毙了”“帅呆 了”等新词酷语能否在考场作文中使用，会不会影响得分，我们的回答是否定的。 D．文学正是由于具有悲悯精神并把这一精神作为自己的基本属性之一， 才被称为文学，也才能够成为一种人类社会必要的、几乎离不开的意识形态。 9．下列各组词语中，词性全都相同的一组是 A．欲望 群众 现在 思想 秋天 B．羡慕 演变 宣传 模糊 笔直 C．曾经 简直 居然 怎样 稍微 D．而且 然而 除了 因为 或者 10．下列各组短语中，结构类型全都 相同的一组是 A．阳光灿烂 春意阑珊 苍茫大地 雾霭弥漫 音色苍凉 B．消遣节目 千古美谈 悠闲境界 野生动物 独特地貌 C．相信未来 缺乏勇气 误触尘网 胸襟洒脱 打破压抑 D．魂牵梦萦 离乡别井 温暖安稳 鱼思故渊 如痴如醉 11．对下列复句中分句间的关系分析不正确的一项是 A．这一种极南的气候异状，并不是我所说的江南的冬景，只能叫它作南国的长 春。（选择） B．你拿起电话不知道要打向哪里，你拿着门钥匙不知道出门后要去 向何方。（并 列） C．战争不但造成田 园寥落，骨肉分离，还不免导致道德崩坏，人性扭曲。（递 进） D．我们汽车的方向是正西，因此，我们感到自己正向那一片红光走去。（因果） 12．下列各项中，修辞手法的运用与其他三项不同的一项是 A．我要用手指那涌向天边的排浪，/我要用手掌那托住太阳的大海，/摇曳着曙 光那枝温暖漂亮的笔杆，/用孩子的笔体写下：相信未来
B.一个人为自己的一生定音定调定向定位,要经过千磨百折的摸索,前途充满 未知数,但童年的烙印,却像春蚕作茧,紧紧地包着自己,又像文身的花纹, 辈子附在身上。 C.也许舒伯特在歌颂宫廷或爱情,但我相信所有雄浑的男声独唱都应该是献给 故乡的。就像我相信所有的中国二胡都只能演奏悲怆,即便是赛马曲与赶集调, 那也是带泪的笑。 D.这时,眼界突然开阔起来,在苍茫的远方,弧状的群山之巅,一轮血红的落 日像一辆勒勒车的轮子,静静地停驻在那里。 13.下列有关文学常识的表述,不正确的一项是 A.荀子,名况,春秋后期赵国人,我国古代的思想家、教育家。荀子是先秦儒 家的最后一位代表人物,朴素唯物主义思想的集大成者。《荀子》一书,由《论 语》《孟子》的语录体发展成为有标题的论文,标志着古代说理文的进一步成熟。 B.词是一种配合乐曲歌唱的新型格律诗体,原叫曲子或曲子词,又名诗余、长 短句。它产生于中唐,成熟于晚唐,盛于两宋。词的体段有数种:有些词调只有 一段,称为单调;有些词调分两段,称为双调:有些词调分三段或四段,称作三 叠、四叠。各种体段中,双调词最为常见。 C.“古文运动”是指唐宋时期的文学革新运动,其主要内容是复兴儒学,其形 式就是反对骈文,提倡古文。唐代古文运动的代表人物是韩愈、柳宗元。而宋代 欧阳修凭借其政治地位,大力提倡古文,带动了一支写作队伍(他的同辈苏洵, 学生苏轼、苏辙、王安石、曾巩等),从而使宋代古文运动达到波澜壮阔的地步。 D.苏轼,字子瞻,号东坡居士,眉州眉山人。他与父苏洵、弟苏辙合称“三苏” 同列为唐宋八大家。苏轼在文学上具有多方面的创作才能,诗、词、散文都有很 髙成就。苏轼在中国词史上有特殊的地位。苏轼词的题材,大大突破了词为“艳 科”的狭窄范围,正如刘熙载《艺概》所说:“无意不可入,无事不可言。” 14.下列各组句子中,全都含有通假字的一项是 A.君子生非异也,善假于物也 攀援而登,箕踞而遨 B.锲而不舍,金石可镂 师者,所以传道 受业解惑也 C.浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止 意有所极,梦亦同趣 D.引觞满酌,颓然就醉 小学而大遗,吾 未见其明也 15.下列各组句子中,加点字的解释全都正确的一项是 A.假舟楫者,非能水也(擅长) 余嘉其能行古道(赞赏) 为人有大志,不修细节(整治) 白露横江,水光接天(遮盖) B.且夫天地之间,物各有主(主宰) 居是州,恒惴栗(常常) 是故圣益圣,愚益愚(更加) 少不当意,必再三易之不厌(更 改) C.木直中绳,輮以为轮(符合) 方其破荆州,下江陵(经 过) 遂命仆人过湘江,缘染溪(沿着) 执策映长明灯读之(书简) D.愿无伐善,无施劳(夸耀) 故为之文以志(立志) 六艺经传皆通习之(普遍) 酾酒临江,横槊赋诗(面对) 16.下列各组句子中,加点词的解释有误的一项是 A.不如须臾之所学也(片刻,很短的时间)
B．一个人为自己的一生定音定调定向定位，要经过千磨百折的摸索，前途充满 未知数，但童年的烙印，却像春蚕作茧，紧紧地包着自己，又像文身的花纹，一 辈子附在身上。 C．也许舒伯特在歌颂宫廷或爱情，但我相信所有雄浑的男声独唱都应该是献给 故乡的。就像我相信所有的中国二胡都只能演奏悲怆，即便是赛马曲与赶集调， 那也是带泪的笑。 D．这时，眼界突然开阔起来，在苍茫的远方，弧状的群山之巅，一轮血红的落 日像一辆勒勒车的轮子，静静地停驻在那里。 13．下列有关文学常识的表述，不正确的一 项是 A．荀子，名况，春秋后期赵国人，我国古代的思想家、教育家。荀子是先秦儒 家的最后一位代表人物，朴素唯物主义思想的集大成者。《荀子》一书，由《论 语》《孟子》的语录体发展成为有标题的论文，标志着古代说理文的进一步成熟。 B．词是一种配合乐曲歌唱的新型格律诗体，原叫曲子或曲子词，又名诗余、长 短句。它产生于中唐，成熟于晚唐，盛于两宋。词的体段有数种：有些词调只有 一段，称为单调；有些词调分两段，称为双调；有些词调分三段或四段，称作三 叠、四叠。各种体段中，双调词最为常见。 C ．“古文运动”是指唐宋时期的文学革新运动，其主要内容是复兴儒学，其形 式就是反对骈文，提倡古文。唐代古文运动的代表人物是韩愈、柳宗元。而宋代 欧阳修凭借其政治地位，大力提倡古文，带动了一支写作队伍（他的同辈苏洵， 学生苏轼、苏辙、王安石、曾巩等），从而使宋代古文运动达到波澜壮阔的地步。 D．苏轼，字子瞻，号东坡居士，眉州眉山人。他与父苏洵、弟苏辙合称“三苏”， 同列为唐宋八大家。苏轼在文学上具有多方面的创作才能，诗、词、散文都有很 高成就。苏轼在中国词史上有特殊的地位。苏轼词的题材，大大突破了词为“艳 科”的狭窄范围，正如刘熙载《艺概》所说：“无意不可入，无事不可言。” 14．下列各组句子中，全都含有通假字的一项是 A．君子生非异也，善假于物也 攀援而登，箕踞而遨 B．锲而不舍，金石可镂 师者，所以传道 受业解惑也 C．浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止 意有所极，梦亦同趣 D．引觞满酌，颓然就醉 小学而大遗，吾 未见其明也 15．下列各组句子中，加点字的解释全都正确的一项是 A．假舟楫者，非能水也（擅长） 余嘉其能行古道（赞赏） 为人有大志，不修细节（整治） 白露横江，水光接天（遮盖） B．且夫天地之间，物各有主（主宰） 居是州，恒惴栗（常常） 是故圣益圣，愚益愚（更加） 少不当意，必再三易之不厌（更 改） C．木直中绳，輮以为轮（符合） 方其破荆州，下江陵（经 过） 遂命仆人过湘江，缘染溪（沿着） 执策映长明灯读之（书简） D．愿无伐善，无施劳（夸耀） 故为之文以志（立志） 六艺经传皆通习之（普遍） 酾酒临江，横槊赋诗（面对） 16．下列 各组句子中，加点词的解释有误的一项是 A．不如须臾之所学也（片刻，很短的时间）
居是州,恒惴栗(忧惧不安) B.巫医乐师百工之人,君子不齿(不屑一提) 心凝形释,与万化冥合(自然界万物) C.余音袅袅,不绝如缕(婉转悠长 逖将其部曲百余家渡江(世家大族的私人军队) D.而卒莫消长也(增长,增加) 尝闲处一室,而庭宇芜秽(杂乱肮脏) 17.下列各组句子中,加点字的意义相同的一项是 A.彼与彼年相若也,道相似也 若为佣耕,何富贵也 B.君子生非异也,善假于物也 则物与我皆无尽也 C.舞幽壑之潜蛟 夜潜出,坐佛 膝上 D.引觞满酌,颓然就醉 乃引客就观之 下列各组句子中,加点词语的意义与现代汉语全都相同的一项是 A.非蛇鳝之穴无可寄托者 然后知吾向之未始游, 游于是乎始 B.即呼老兵退卒询其曲折 徘徊于斗牛之间 C.斫榛莽,焚茅筏 驾一叶之扁舟, 举匏尊以相属 D.今之众人,其下圣人也亦远矣 时天下无事,士人并以文艺为 业 19.对下列各句中加点字的词类活用情况归类正确的一项是 ①假舟楫者,非能水也 ②居家常执勤苦,不 耻劳辱 ③人非生而知之者,孰能无惑 ④方其破荆州,下江陵,顺 流而东也 ⑤勤知其有清世志,甚奇之 ⑥日与其徒上高山,入深 林 ⑦因坐法华西亭,望西山,始指异之 ⑧苏子愀然,正襟危坐 ⑨所读书必手抄 ⑩西望夏口, 东望武昌 A.①④/②⑤⑦/③⑥⑨⑩/⑧ B.①④⑩/②⑤⑦/③⑧/⑥⑨ C.①④/②⑤⑦/③⑨/⑥⑧⑩ D.①④⑩/②⑤/③/⑥⑨/ ⑦⑧ 20.下列各组句子中,加点字的意义和用法相同的一项是 A.因坐法华西亭,望西山,始指异之 冕因去依僧寺以居 B.于其身也,则耻师焉,惑矣 到则披草而坐,倾壶而醉 C.虽有槁暴,不复挺者 苟非吾之所有,虽 毫而莫取 D.积土成山,风雨兴焉 于其身也,则耻师焉, 惑矣 21.对下列各句中加点的“之”字的用法归类正确的一项是 ①古之学者必有师 ②不知东方之 既白
居是州，恒惴栗（忧惧不安） B．巫医乐师百工之人，君子不齿（不屑一提） 心凝形释，与万化冥合（自然界万物） C．余音袅袅，不绝如缕（婉转悠长） 逖将其 部曲百余家渡江（世家大族的私人军队） D．而卒莫消长也（增长，增加） 尝闲处一室，而庭宇芜秽（杂乱肮脏） 17．下列各组句子中，加点字的意义相同的一项是 A．彼与彼年相若也，道相似也 若为佣耕，何富贵也 B．君子生非异也，善假于物也 则物与我皆无尽也 C．舞幽壑之潜蛟 夜潜出，坐佛 膝上 D．引觞满酌，颓然就醉 乃引客就观之 18．下列各组句子中，加点词语的意义与现代汉语全都相同的一项是 A．非蛇鳝之穴无可寄托者 然后知吾向之未始游， 游于是乎始 B．即呼老兵退卒询其曲折 徘徊于斗牛之间 C．斫榛莽，焚茅茷 驾一叶之扁舟， 举匏尊以相属 D．今之众人，其下圣人也亦远矣 时天下无事，士人并以文艺为 业 19．对下列各句中加点字的词类活用情况归类正确的一项是 ①假舟楫者，非能水也 ②居家常执勤苦，不 耻劳辱 ③人非生而知之者，孰能无惑 ④方其破荆州，下江陵，顺 流而东也 ⑤勤知其有清世志，甚奇之 ⑥日与其徒上高山，入深 林 ⑦因坐法华西亭，望西山，始指异之 ⑧苏子愀然，正襟危坐 ⑨所读书必手抄 ⑩西望夏口， 东望武昌 A．①④/②⑤⑦/③/⑥⑨⑩/⑧ B．①④⑩/②⑤⑦/③⑧/⑥⑨ C．①④/②⑤⑦/③⑨/⑥⑧⑩ D．①④⑩/②⑤/③/⑥⑨/ ⑦⑧ 20．下列各组句子中，加点字的意义和用法相同的一项是 A．因坐法华西亭，望西山，始指异之 冕因去依僧寺以居 B．于其身也，则耻师焉，惑矣 到则披草而坐，倾壶而醉 C．虽有槁暴，不复挺者 苟非吾之所有，虽一 毫而莫取 D．积土成山，风雨兴焉 于其身也，则耻师焉， 惑矣 21．对下列各句中加点的“之”字的用法归类正确的一项是 ①古之学者必有师 ②不知东方之 既白
③此非孟德之困于周郎者乎 ④人非生而知之者 ⑤而未始知西山之怪特 ⑥作《师说》以贻之 ⑦蚓无爪牙之利,筋骨之强 ⑧欲人之无惑也难矣 ⑨凌万顷之茫然 ⑩阴雨者时 之余也 A.①⑤/②③⑧⑩/④⑥/⑦⑨ ①⑤⑩/②⑧/③④⑥ ⑦⑨ C.①⑤⑨/②③⑧/④⑥/⑦⑩ D.①⑤⑩/②③⑧/④⑥/ ⑦⑨ 22.下列各项中,对文言特殊句式归类正确的一项是 ①取之于蓝而青于蓝 ②师者,所以传道 受业解惑也 ③月出于东山之上 ④以为凡是州 之山水有异态者 ⑤此非孟德之困于周郎者乎 ⑥人来觅书并请题额者 如市 ⑦不拘于时 ⑧是岁, 元和四年也 ⑨而今安在哉 ⑩客有吹 洞箫者 A.①③/②④⑧/⑤⑦/⑥⑨⑩ B.①③/②⑧/④⑥⑩/⑤ ⑦/⑨ C.①④⑨/②③⑧/⑤⑦/⑥⑩ D.①④⑨/②⑧/(③⑤⑦/ ⑥⑩ 二、(8分,每小题2分) 阅读下面的文言文,完成23-26题。 放鹤亭记 苏轼 煕宁十年秋,彭城大水,云龙山人张君之草堂,水及其半扉。明年春,水落,迁 于故居之东,东山之麓。升髙而望,得异境焉,作亭于其上。彭城之山,冈岭四 合,隐然如大环;独缺其西一面,而山人之亭,适当其缺。春夏之交,草木际天; 秋冬雪月,千里一色。风雨晦明之间,俯仰百变 山人有二鹤,甚驯而善飞。旦则望西山之缺而放焉,纵其所如,或立于陂田,或 翔于云表;暮则傃东山而归,故名之曰“放鹤亭 郡守苏轼,时从宾佐僚吏,往见山人,饮酒于斯亭而乐之。挹山人而告之曰:“子 知隐居之乐乎?虽南面之君,未可与易也。《易》曰:‘鸣鹤在阴,其子和之, 《诗》曰:‘鹤鸣于九皋,声闻于天。’盖其为物,清远闲放,超然于尘埃之外 故《易》、《诗》人以比贤人君子。隐德之士,狎而玩之,宜若有益而无损者, 然卫懿公好鹤则亡其国。周公作《酒诰》,卫武公作《抑》戒,以为荒惑败乱, 无若酒者;而刘伶、阮籍之徒,以此全其真而名后世。嗟夫!南面之君,虽清远 闲放如鹤者,犹不得好,好之则亡其国;而山林遁世之士,虽荒惑败乱如酒者, 犹不能为害,而况于鹤乎?由此观之,其为乐未可以同日而语也。”山人欣然而 笑曰:“有是哉!”乃作放鹤、招鹤之歌曰
③此非孟德之困于周郎者乎 ④人非生而知之者 ⑤而未始知西山之怪特 ⑥作《师说》以贻之 ⑦蚓无爪牙之利，筋骨之强 ⑧欲人之无惑也难矣 ⑨凌万顷之茫然 ⑩阴雨者时 之余也 A．①⑤/②③⑧⑩/④⑥/⑦⑨ B．①⑤⑩/②⑧/③④⑥/ ⑦⑨ C．①⑤⑨/②③⑧/④⑥/⑦⑩ D．①⑤⑩/②③⑧/④⑥/ ⑦⑨ 22．下列各项中，对文言特殊句式归类正确的一项是 ①取之于蓝而青于蓝 ②师者，所以传道 受业解惑也 ③月出于东山之上 ④以为凡是州 之山水有异态者 ⑤此非孟德之困于周郎者乎 ⑥人来觅书并请题额者 如市 ⑦不拘于时 ⑧是岁， 元和四年也 ⑨而今安在哉 ⑩客有吹 洞箫者 A．①③/②④⑧/⑤⑦/⑥⑨⑩ B．①③/②⑧/④⑥⑩/⑤ ⑦/⑨ C．①④⑨/②③⑧/⑤⑦/⑥⑩ D．①④⑨/②⑧/③⑤⑦/ ⑥⑩ 二、（8 分，每小题 2 分） 阅读下面的文言文，完成 23－26 题。 放 鹤 亭 记 苏 轼 熙宁十年秋，彭城大水，云龙山人张君之草堂，水及其半扉。明年春，水落，迁 于故居之东，东山之麓。升高而望，得异境焉，作亭于其上。彭城之山，冈岭四 合，隐然如大环；独缺其西一面，而山人之亭，适当其缺。春夏之交，草木际天； 秋冬雪月，千里一色。风雨晦明之间，俯仰百变。 山人有二鹤，甚驯而善飞。旦则望西山之缺而放焉，纵其所如，或立于陂田，或 翔于云表；暮则傃东山而归，故名之曰“放鹤亭”。 郡守苏轼，时从宾佐僚吏，往见山人，饮酒于斯亭而乐之。挹山人而告之曰：“子 知隐居之乐乎？虽南面之君，未可与易也。《易》曰：‘鸣鹤在阴，其子和之。’ 《诗》曰：‘鹤鸣于九皋，声闻于天。’盖其为物，清远闲放，超然于尘埃之外， 故《易》、《诗》人以比贤人君子。隐德之士，狎而玩之，宜若有益而无损者， 然卫懿公好鹤则亡其国。周公作《酒诰》，卫武公作《抑》戒，以为荒惑败乱， 无若酒者；而刘伶、阮籍之徒，以此全其真而名后世。嗟夫！南面之君，虽清远 闲放如鹤者，犹不得好，好之则亡其国；而山林遁世之士，虽荒惑败乱如酒者， 犹不能为害，而况于鹤乎？由此观之，其为乐未可以同日而语也。”山人欣然而 笑曰：“有是哉！”乃作放鹤、招鹤之歌曰：