2求解一元一次方程 第1课时
2 求解一元一次方程 第1课时
预习…体验新知 目标导航一 1.掌握利用等式的基本性质解一元一次方程的基本过程 2.通过具体的例子,归纳移项法则,用移项法则解方程. (重点、难点)
1.掌握利用等式的基本性质解一元一次方程的基本过程. 2.通过具体的例子,归纳移项法则,用移项法则解方程. (重点、难点)
自主体验 、移项 把方程中的某一项改变符号后从方程的一边移到另一边叫做 移项
一、移项 把方程中的某一项改变_____后从方程的一边移到另一边叫做 移项. 符号
二、解方程 解方程:3x-4=5① 方程两边同时加上4得: 3x-4+4=5+4 于是3x=54②
二、解方程 解方程:3x-4=5 ① 方程两边同时加上4得: 3x-4___=5___ 于是3x=5___ ② +4 +4 +4
【思考】1.比较方程①和②可以发现有何变化? 提示:可以发现方程①中的“4”改变符号后从方程的左边 移到了方程的右边 2.由①和②的对比可以发现,还可以怎样解方程? 提示:3x-4=5 移项得3x=5+4, 合并同类项得3x=9 方程两边同除以3得X=3
【思考】1.比较方程①和②可以发现有何变化? 提示：可以发现方程①中的“-4”改变符号后,从方程的左边 移到了方程的右边. 2.由①和②的对比可以发现,还可以怎样解方程? 提示：3x-4=5, 移项,得3x=5+4, 合并同类项,得3x=9, 方程两边同除以3,得x=3