沂源县初中毕业会考暨第三次(二轮)质量检测 语文试题(B卷) (满分:120分,时间:120分钟) 题号 四 总分 得分 得分 评卷人 、积累与运用(20分) 1、阅读材料,根据拼音写出汉字或给加点字注音。(2分) 人生是从无邪()的童年,经过少年的青se(),带着激情与无知,理想与雄心, 笨拙()而努力地走向成熟,以及成年,人的性格日渐成熟,如chn()美之佳酿。 2、根据要求写成语。(2分) 自然和则美、社会和则安、民族和则兴,构建和谐社会是我们共同的发展目标。请你写出 三个以上“和”字开头的成语 3、阅读材料,回答下列文学常识题。(2分) ‘俺只指望痛打这斯一顿,不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司,又没人送饭,不如及 早撒开。”拔腿便走,回头指着郑屠尸道:“你诈死,洒家和你慢慢理会!一头骂,一头大踏步 去了 文中的“洒家”是谁? ,文段选自文学名着《 4、社会主义新农村建设正在各地如火如茶地开展,请你为下面的有关新农村建设的对联 对出上联或下联。(2分) ①上联:培育文明新风,下联 ②上联 下联:创建从你我做起 5、阅读下列语段,请找出文中的病句并修改。(2分) ①人无论在多么困难的情况下都应该想到帮助别人。②我们或许并不是富人,也不是强者, 但我们同样能对他人穷苦的处境给予同情,并力所能及地提供一些实际的帮助。③即使微不足 道,也足以温暖曾经寒冷的心。④人生的幸福,就在于是否能够相互搀扶。 句有语病,请修改: 初四语文试题第1页(共8页)
初四语文试题第 1 页（共 8 页） 沂源县初中毕业会考暨第三次（二轮）质量检测 语文试题(B 卷) （满分：120 分，时间：120 分钟） 题号 一 二 三 四 总分 （一） （二） 得分 一、积累与运用（20 分） 1、阅读材料，根据拼音写出汉字或给加点字注音。（2 分） 人生是从无邪．( )的童年，经过少年的青 sè( )，带着激情与无知，理想与雄心， 笨拙．( )而努力地走向成熟，以及成年，人的性格日渐成熟，如 chún( )美之佳酿。 2、根据要求写成语。（2 分） 自然和则美、社会和则安、民族和则兴，构建和谐社会是我们共同的发展目标。请你写出 三个以上“和”字开头的成语： 、 、 、 、 3、阅读材料，回答下列文学常识题。（2 分） “俺只指望痛打这斯一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及 早撒开。”拔腿便走，回头指着郑屠尸道：“你诈死，洒家和你慢慢理会！”一头骂，一头大踏步 去了。 文中的“洒家”是谁？ ， 文段选自文学名著《 》。 4、社会主义新农村建设正在各地如火如荼地开展，请你为下面的有关新农村建设的对联 对出上联或下联。（ 2 分） ①上联：培育文明新风， 下联： 。 ②上联： ，下联：创建从你我做起。 5、阅读下列语段，请找出文中的病句并修改。（2 分） ①人无论在多么困难的情况下都应该想到帮助别人。②我们或许并不是富人，也不是强者， 但我们同样能对他人穷苦的处境给予同情，并力所能及地提供一些实际的帮助。③即使微不足 道，也足以温暖曾经寒冷的心。④人生的幸福，就在于是否能够相互搀扶。 第 句有语病，请修改： 得分 评卷人
6、古诗文默写(10分) ①明月松间照, 。(1分) ②晴川历历汉阳树, (1分) ③何当共剪西窗烛, (1分 ④辛弃疾的《西江月》一词中,通过写丰收的欢乐气氛和夜景的美好,来表现作者闲适之 情的词句是 (2分) ⑤请写出不同作品中描写“春”的两个古诗词名句。(2分) ⑥关注民生,是十届全国人大五次会议的一个重要议题。请写出古代诗词中表现关心民生 疾苦的句子。(写一句得1分,共3分) B: 得分 评卷人 二、古诗文阅读(15分) (一)阅读杜甫的《望岳》,做第7题。(2分) 岱宗夫如何,齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓 荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。 7、本诗最后两句表现了诗人怎样的思想感情? (二)阅读下列文言文段,做8-10题。(8分) 秦王怫然怒,谓唐雎日:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对日:“臣未尝闻也。”秦王日:“天 子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎日:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王日:“布衣之怒,以免 冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎日:“此庸夫之怒也,非土之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月; 聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀 怒未发,休浸降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是 也。”挺剑而起 初四语文试题第2页(共8页)
初四语文试题第 2 页（共 8 页） 6、古诗文默写（10 分） ①明月松间照， 。（1 分） ②晴川历历汉阳树， 。（1 分） ③何当共剪西窗烛， 。（1 分) ④辛弃疾的《西江月》一词中，通过写丰收的欢乐气氛和夜景的美好，来表现作者闲适之 情的词句是： ， 。（2 分） ⑤请写出不同作品中描写“春”的两个古诗词名句。（2 分） A: ， 。 B: ， 。 ⑥关注民生，是十届全国人大五次会议的一个重要议题。请写出古代诗词中表现关心民生 疾苦的句子。（写一句得 1 分，共 3 分） A: ， 。 B: ， 。 C: ， 。 二、古诗文阅读（15 分） （一）阅读杜甫的《望岳》，做第 7 题。（2 分） 岱宗夫如何，齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。 7、本诗最后两句表现了诗人怎样的思想感情？ （二）阅读下列文言文段，做 8—10 题。（8 分） 秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天 子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，以免 冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月； 聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀 怒未发，休 浸降 于 天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是 也。”挺剑而起。 得分 评卷人
8、解释下列句中加点字词。(2分) ①秦王怫然怒 ②布衣之怒 ③以头抢地耳 ④仓鹰击于殿上 9、用现代汉语翻译下列句子。(3分) ①此庸夫之怒也,非土之怒也 ②怀怒未发,休浸降于天,与臣而将四矣。 10、结合语段,联系全文回答下列问题。(3分) ①文段表现了唐雎怎样的精神? ②请摘抄表现唐雎以上精神的句子: (三)阅读下列课外文言文,做11-13题。(5分) 哀溺文 柳宗元 永州之氓咸善游。一日,水暴甚,有五六氓乘小船绝湘水。中济,船破,皆游。其一尽 力而不能寻常③。其侣日:“汝善游最也,今何后为?″日:“吾腰干钱,重,是后也。”日:“何 不去之?″不应,摇其首。有顷,益怠。已济者立岸上呼且号日:“汝愚之甚!蔽之甚!身且死, 何以货③为?″又摇其首,遂溺死 注释:①氓:百姓。②寻常:长度单位,古制八尺为一寻,两寻为一常 ③货:钱财。 11、释下列加点字词。(2分) ①永州之氓咸善游 ②乘小船绝湘水 其一尽力而不能寻常 ④何不去之 12、翻译下列句子。(2分) ①汝善游最也,今何后为? ②汝愚之甚!蔽之甚!身且死,何以货为? 13、请你用最简洁的语言概括这则故事所蕴含的道理。(1分) 得分 评卷人 三、现代文阅读(35分) 初四语文试题第3页(共8页)
初四语文试题第 3 页（共 8 页） 8、解释下列句中加点字词。（2 分） ①秦王怫然．．怒 ②布衣．．之怒 ③以头抢．地耳 ④仓．鹰击于殿上 9、用现代汉语翻译下列句子。（3 分） ①此庸夫之怒也，非士之怒也。 ②怀怒未发，休浸降于天，与臣而将四矣。 10、结合语段，联系全文回答下列问题。（3 分） ①文段表现了唐雎怎样的精神？ ②请摘抄表现唐雎以上精神的句子： （三）阅读下列课外文言文，做 11—13 题。（5 分） 哀溺文 柳宗元 永州之氓①咸善游。一日，水暴甚，有五六氓乘小船绝湘水。中济，船破，皆游。其一尽 力而不能寻常②。其侣曰：“汝善游最也，今何后为？”曰：“吾腰千钱，重，是后也。”曰：“何 不去之？”不应，摇其首。有顷，益怠。已济者立岸上呼且号曰：“汝愚之甚！蔽之甚！身且死， 何以货③为？”又摇其首，遂溺死。 注释：①氓：百姓。②寻常：长度单位，古制八尺为一寻，两寻为一常。 ③货：钱财。 11、释下列加点字词。（2 分） ①永州之．氓咸善游 ②乘小船绝．湘水 ③其一尽力而．不能寻常 ④何不去．之 12、翻译下列句子。（2 分） ①汝善游最也，今何后为？ ②汝愚之甚！蔽之甚！身且死，何以货为？ 13、请你用最简洁的语言概括这则故事所蕴含的道理。（1 分） 三、现代文阅读（35 分） 得分 评卷人
(一)阅读下列短文,做14-18题。(12分) 从头再来 80多年前的一个夜晚,一场大火无情地烧毁了爱迪生的研制工厂,次日早晨,67岁的爱迪 生踩在百万资产的废墟上.乐观地说:“现在我们又可以从头再来了。 好一个“从头再来 试想.你经过干辛万苦建起一座大厦,一夜之间坍塌为一片废墟;你在电脑前敲击了无数 个日日夜夜,终于完成了一篇大作,却忽然发现,由于电脑出了故障,你输入进去的文字顷刻 间消失;你一下丢掉了昔日的“铁饭碗”,为了养家糊口不得不四处奔波.时,你会心平 气和地说“无所谓”吗?你能正视眼前的困境,毫不犹豫地从头再来吗? 从头再来需要一种勇气,有时甚至是超乎常人的勇气。因此,每当我看见刚刚走出高墙的 人眼含热泪地说“重新做人”的时候,看见饱受洪水之灾的人们在洪水退去的土地上又重建家 园、播下种子的时候,看见昨天刚刚下岗今天就走进学校学习的人们的时候,我的心里就会油 然升起一种敬意,我为他们所拥有的信心和勇气而感动 从头再来是一种不甘屈服的韧性,更是人生的一种境界。从头再来,你要背负失败的苦涩, 吸取昨天的教训。从头再来,你还要坚定一种信念,相信坚持下去就是胜利。对你来说,从头 再来不仅仅是一种希望,更是一种严峻的考验。因为生命是短暂的,我们没有足够的时间停留 在左顾右盼的选择上,我们更不能听凭命运之神的安排在原地等待,选定一个人生目标,就要 锲而不舍地走下去,不要害怕失败,不要害怕从头再来,更不要说“太晚了”,在人生中,耕 耘就有收获,只要坚定地走下去,永远不晚! 14、文章开头引用爱迪生的故事的作用是 (2分) 15、本文运用的主要论证方法是: (2分) 16、作者在证明“从头再来需要一种勇气,有时甚至是超乎常人的勇气”的道理时,列出 了三种情况,请仿照原句,再写出一种你所熟悉的情况来证明上述道理。(2分) 17、根据要求,回答下列问题。(4分) (1)请给“从头再来,你要背负失败的苦涩,吸取昨天的教训”写一个道理论据: (2)请给“从头再来,你还要坚定一种信念,相信坚持下去就是胜利”写一个事实论据: 18、请用筒明的语言概括归纳本文的论点:(2分) 初四语文试题第4页(共8页)
初四语文试题第 4 页（共 8 页） （一）阅读下列短文，做 14—18 题。（12 分） 从头再来 80多年前的一个夜晚，一场大火无情地烧毁了爱迪生的研制工厂，次日早晨，67岁的爱迪 生踩在百万资产的废墟上．乐观地说：“现在我们又可以从头再来了。” 好一个“从头再来”! 试想．你经过千辛万苦建起一座大厦，一夜之间坍塌为一片废墟；你在电脑前敲击了无数 个日日夜夜，终于完成了一篇大作，却忽然发现，由于电脑出了故障，你输入进去的文字顷刻 间消失；你一下丢掉了昔日的“铁饭碗”，为了养家糊口不得不四处奔波……此时，你会心平 气和地说“无所谓”吗?你能正视眼前的困境，毫不犹豫地从头再来吗? 从头再来需要一种勇气，有时甚至是超乎常人的勇气。因此，每当我看见刚刚走出高墙的 人眼含热泪地说“重新做人”的时候，看见饱受洪水之灾的人们在洪水退去的土地上又重建家 园、播下种子的时候，看见昨天刚刚下岗今天就走进学校学习的人们的时候，我的心里就会油 然升起一种敬意，我为他们所拥有的信心和勇气而感动。 从头再来是一种不甘屈服的韧性，更是人生的一种境界。从头再来，你要背负失败的苦涩， 吸取昨天的教训。从头再来，你还要坚定一种信念，相信坚持下去就是胜利。对你来说，从头 再来不仅仅是一种希望，更是一种严峻的考验。因为生命是短暂的，我们没有足够的时间停留 在左顾右盼的选择上，我们更不能听凭命运之神的安排在原地等待，选定一个人生目标，就要 锲而不舍地走下去，不要害怕失败，不要害怕从头再来，更不要说“太晚了”，在人生中，耕 耘就有收获，只要坚定地走下去，永远不晚! 14、文章开头引用爱迪生的故事的作用是： (2分) 15、本文运用的主要论证方法是： (2分) 16、作者在证明“从头再来需要一种勇气，有时甚至是超乎常人的勇气”的道理时，列出 了三种情况，请仿照原句，再写出一种你所熟悉的情况来证明上述道理。(2分) 17、根据要求，回答下列问题。(4分) (1)请给“从头再来，你要背负失败的苦涩，吸取昨天的教训”写一个道理论据： (2)请给“从头再来，你还要坚定一种信念，相信坚持下去就是胜利”写一个事实论据： 18、请用简明的语言概括归纳本文的论点：（2分）
(二)阅读短文《爱如茉莉》,做19-24题。(23分) 爱如茉莉 映子 ③那是一个飘浮着桔黄色光影的美丽黄昏,读过一本缠绵悱恻、荡气回肠的小说之后,我 抬起酸胀的眼睛,不禁对着一旁修剪茉莉花枝的母亲出口说 妈妈,你爱爸爸吗?” 妈妈先是一愣:继而微红了脸,嗔怪道 死丫头,问些什么莫名其妙的问题! 我见从妈妈口中诱不出什么秘密,便改变了问话的方式 妈妈,那你说真爱像什么? 妈妈寻思了一会儿,随手指着那株平淡无奇的茉莉,说 “就像茉莉吧。 我差点儿笑出声来,但看到妈妈一本正经的眼神,赶忙把很是轻视的一句话“这也叫爱 咽了回去 此后不久,在爸爸出差归来的一个晚上,妈妈得急病住进了医院。第二天早上,妈妈用虚 弱的声音对我说 映儿,本来我答应你爸爸今天包饺子给他吃,现在看来不行了,你呆会儿就买点现成的 饺子煮给你爸吃。记住,要等他吃完了再告诉他我住进了医院,不然他会吃不下肚的。 然而,爸爸没有吃我给他买的饺子,也没听我花尽心思编的谎话,他直奔到医院。此后, 他每天都去医院。 个清新的早晨。我按照爸爸特别的叮嘱,剪了一大把茉莉花带到医院去。当我推开病房 的门,不禁被跳入眼帘的情景惊住了:妈妈睡在床上,嘴角挂着恬静的微笑;爸爸坐在床前的 椅子上,一只手紧握着妈妈的手,头伏在床沿边睡着了。②初升的阳光从窗外探了进来,轻轻 柔柔地笼罩着他们。一切都是那么静谧美好,一切都浸润在生命的芬芳和光泽里。 似乎是我惊醒了爸爸。他睡眼惺忪地抬起了头,轻轻放下妈妈的手。然后蹑手蹑脚地走到 门边。把我拉了出去 望着爸爸憔悴的脸和布满血丝的眼睛,我不禁心疼地问 爸爸,你怎么不在陪床上睡?” 爸爸边打着哈欠边说 “我夜里睡得沉,你妈妈有事又不肯叫醒我。这样睡,她一动我就惊醒了。 爸爸去买早点,我悄悄溜进病房。把一大把茉莉花松松散散地插进空罐头瓶里,一股清香 顿时弥漫开来。我开心地想:妈妈在这花香中欣欣然睁开眼该多有诗意啊,转念又笑自己简直 是不可救药地“耍″浪漫。笑着回头,却触到妈妈一双清醒含笑的眼睛 映儿,来帮我揉揉胳膊和腿。” 妈,你怎么了?”我好生奇怪。 你爸爸伏倒床边睡着了,我怕惊动他不敢动。不知不觉,手脚都麻木了。 这么简简单单、平平淡淡的一句话,却使我静静地流下泪来。泪眼朦胧中,那丛丛簇簇的 茉莉更加洁白纯净。它送来缕缕清香,袅袅娜娜地钻进我们的心中,萦禁而不去 啊!爱如茉莉,爱如茉莉。 初四语文试题第5页(共8页)
初四语文试题第 5 页（共 8 页） （二）阅读短文《爱如茉莉》，做 19—24 题。（23 分） 爱如茉莉 映子 ①那是一个飘浮着桔黄色光影的美丽黄昏，读过一本缠绵悱恻、荡气回肠的小说之后，我 抬起酸胀的眼睛，不禁对着一旁修剪茉莉花枝的母亲出口说： “妈妈，你爱爸爸吗?” 妈妈先是一愣：继而微红了脸，嗔怪道： “死丫头，问些什么莫名其妙的问题!” 我见从妈妈口中诱不出什么秘密，便改变了问话的方式： “妈妈，那你说真爱像什么?” 妈妈寻思了一会儿，随手指着那株平淡无奇的茉莉，说： “就像茉莉吧。” 我差点儿笑出声来，但看到妈妈一本正经的眼神，赶忙把很是轻视的一句话“这也叫爱” 咽了回去。 此后不久，在爸爸出差归来的一个晚上，妈妈得急病住进了医院。第二天早上，妈妈用虚 弱的声音对我说： “映儿，本来我答应你爸爸今天包饺子给他吃，现在看来不行了，你呆会儿就买点现成的 饺子煮给你爸吃。记住，要等他吃完了再告诉他我住进了医院，不然他会吃不下肚的。” 然而，爸爸没有吃我给他买的饺子，也没听我花尽心思编的谎话，他直奔到医院。此后， 他每天都去医院。 一个清新的早晨。我按照爸爸特别的叮嘱，剪了一大把茉莉花带到医院去。当我推开病房 的门，不禁被跳入眼帘的情景惊住了：妈妈睡在床上，嘴角挂着恬静的微笑；爸爸坐在床前的 椅子上，一只手紧握着妈妈的手，头伏在床沿边睡着了。②初升的阳光从窗外探了进来，轻轻 柔柔地笼罩着他们。一切都是那么静谧美好，一切都浸润在生命的芬芳和光泽里。 似乎是我惊醒了爸爸。他睡眼惺忪地抬起了头，轻轻放下妈妈的手。然后蹑手蹑脚地走到 门边。把我拉了出去。 望着爸爸憔悴的脸和布满血丝的眼睛，我不禁心疼地问： “爸爸，你怎么不在陪床上睡?” 爸爸边打着哈欠边说： “我夜里睡得沉，你妈妈有事又不肯叫醒我。这样睡，她一动我就惊醒了。” 爸爸去买早点，我悄悄溜进病房。把一大把茉莉花松松散散地插进空罐头瓶里，一股清香 顿时弥漫开来。我开心地想：妈妈在这花香中欣欣然睁开眼该多有诗意啊，转念又笑自己简直 是不可救药地“耍”浪漫。笑着回头，却触到妈妈一双清醒含笑的眼睛： “映儿，来帮我揉揉胳膊和腿。” “妈，你怎么了?”我好生奇怪。 “你爸爸伏倒床边睡着了，我怕惊动他不敢动。不知不觉，手脚都麻木了。” 这么简简单单、平平淡淡的一句话，却使我静静地流下泪来。泪眼朦胧中，那丛丛簇簇的 茉莉更加洁白纯净。它送来缕缕清香，袅袅娜娜地钻进我们的心中，萦萦而不去。 啊！爱如茉莉，爱如茉莉