泰安一中虎山路校区 B.重要的书必须反复阋阅读,每一次都会觉得开卷有益。 C.这些家伙现在装老实,一旦时机成熟,他们还会东山再起。 九年级语文上学期月考试题 D.他妄自菲薄他人,在班里很孤立,大家都认为他是一个自负的人。 (时间:100分钟,满分120分) 3.对下列复句类型判断正确的是(C) A.凡职业没有不是神圣的,所以凡职业没有不是可敬的一一因果 选择题(本大题12小题,每小題3分,共36分。在每小题给出的四个 B.只要你能坚强,我就一辈子放了心——条件 选项中,只有一个是正确的,请把正确的选项填在下面的表格里。) C.万物生存、繁殖、传宗接代,但只有人才能够爱一一递进 D.要是我们在会场上,一定会禁不住涕泗横流的——假设 4.下面加点词解释有误的一项是(C) A.百行什么为先?万恶什么为首?(德行) 1.下列加点字注意有误的一项是(A A.分外(fen) 憩息(q) 襁褓(bdo) 栖息(qi) B.《庄子》记佝偻丈人承蝴的故事。(抽蝉) C.形式与内容的衲凿。(凿开) 旁骛(w 亵读(d) 陨落(yudn) C.萧索(xio) 绰(chu)栈桥(zn)深邃(su) D.怀着一颗忐忑的心思在思考着。(心神不定) D.肥硕(shub) 隽永(jn) 祭祀(si) 舐犊(idn) 1.选出下列加点字注音完全正确的一项(C)(2分) A、滞(zhi) 汲取(xi)抽噎(ye) 狡黠(xie) A田圃(b)抖(chn)拮据(1)气冲斗牛(dbu) B襁褓(qing)佝偻(gou)栈桥jin B、晒笑(shen)谀(y)词扶掖(ye)亵(xie)渎 C谀辞vu)恣唯(sui)抽噎(yo) 强聒(gu6)不舍 2.下列词语书写完全正确的一组是(A) D狡黠(j)脚踩 hudi)诓骗( kuans)五行hong)缺土 2.选出下列词语中没有错别字的一项(D)(2分) A.聚族面居歇斯底里与日俱增郑重其事莫名其妙 A暄嚷凌驾重蹈覆辙味同嚼腊 B.俗不可奈萍水相逢润如油膏无地自容望洋兴叹 睿智吹毛求疵不言而寓 C.止高气扬扬长避短敬业乐群登峰造极自知之明 潮汛断章取意无与伦比 D.一杯黄土重蹈复辙断章取义勃然大怒煞费苦心 D旁骛 寺之以恒 2、词语书写无误的一项(B)(2分) 3.选出下列语句中加点的成语使用错误的一项(B)(2分) A.恃才放犷断章取义狂妄自大蓬蒿 A聪明的资质、内在的干劲和敬业乐群的态度,都是科学研究的必备条件 B听完讲演后,同学们由衷地说:“李老师的这番演讲抛砖引玉,我们受益不浅。” B.自知之明刻骨铭心恼羞成怒嗤笑 C专家指出,日常体验式活动更能潜移默化地影响学生,帮助学生树立珍爱生命的意识 C.根深缔固怀古伤今一抔黄土潮汛 锻炼学生克服困难的意志。 D.润如油膏红妆素裹面面厮觑逞辩 D节日的婺城张灯结彩,大街上行人川流不息 4.选出没有语病的一项(A)(2分) 3、下列句子中划线成语使用正确的一句(B)(2分) A我们吟诵着毛泽东的《沁园春·雪》,怎能不激起心中的豪迈之情,将自己火红的青 春投入到伟大祖国的建设之中呢? A.王芳当时不在场,对这件事情的经过一窍不通,你们就不要再费时间了。 B为了防止贫困生辍学,教育部门做出了“免除贫困生学杂费、书本费,并补助生活费 九年级语文上学期月考试题共24页一第1页 九年级语文上学期月考试题共24页一第2页
九年级语文上学期月考试题 共 24 页—第 1 页 九年级语文上学期月考试题 共 24 页—第 2 页 学校： 班级： 姓名： 考号： 座号： 号 九年级语文上学期月考 试 题（共 6 张，第 1 张） ······································································ 试······························· 题······························· 装······························· 订······························· 线······ ································································ 泰安一中虎山路校区 九年级语文上学期月考试题 （时间：100 分钟，满分 120 分） 一．选择题（本大题 12 小题，每小题 3 分，共 36 分。在每小题给出的四个 选项中，只有一个是正确的，请把正确的选项填在下面的表格里。） 1．下列加点字注意有误的一项是（ A ） A．分．外（fèn ） 憩．息（qì） 襁褓．（bǎo） 栖．息（qī） B．褴褛．（lǚ） 旁骛．（wà） 亵渎．（dǜ） 陨．落（yüǎn） C．萧．索（xiāo） 阔绰．（chuò） 栈．桥（zàn） 深邃．（suǐ） D．肥硕．（shuò） 隽．永（jǜn） 祭祀．（sì） 舐犊（tián） A、滞．(zhì )留 汲．取( xī ) 抽噎．（yē） 狡黠．( xié) B、哂．笑（shěn） 谀．( yù )词 扶掖．( yè ) 亵．( xiè)渎 2．下列词语书写完全正确的一组是（ A ） A．聚族而居 歇斯底里 与日俱增 郑重其事 莫名其妙 B．俗不可奈 萍水相逢 润如油膏 无地自容 望洋兴叹 C．止高气扬 扬长避短 敬业乐群 登峰造极 自知之明 D．一杯黄土 重蹈复辙 断章取义 勃然大怒 煞费苦心 2、词语书写无误的一项（ B ）（2 分） A．恃才放犷 断章取义 狂妄自大 蓬蒿 B．自知之明 刻骨铭心 恼羞成怒 嗤笑 C．根深缔固 怀古伤今 一抔黄土 潮汛 D．润如油膏 红妆素裹 面面厮觑 逞辩 3、下列句子中划线成语使用正确的一句（ B ）（2 分） A．王芳当时不在场，对这件事情的经过一窍不通，你们就不要再费时间了。 B．重要的书必须反复阅读，每一次都会觉得开卷有益。 C．这些家伙现在装老实，一旦时机成熟，他们还会东山再起。 D．他妄自菲薄他人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负的人。 3．对下列复句类型判断正确的是（ C ） A．凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的——因果 B．只要你能坚强，我就一辈子放了心——条件 C．万物生存、繁殖、传宗接代，但只有人才能够爱——递进 D．要是我们在会场上，一定会禁不住涕泗横流的——假设 4．下面加点词解释有误的一项是（ C ） A．百行．什么为先？万恶什么为首？（德行） B．《庄子》记佝偻丈人承蜩．．的故事。（捕蝉） C．形式与内容的枘凿．。（凿开） D．怀着一颗忐忑．．的心思在思考着。（心神不定） 1．选出下列加点字注音完全正确的一项（ C ）（2 分） A 田圃．（bǔ） 颤．抖(chàn) 拮．据(jí) 气冲斗．牛(dǒu) B 襁．褓(qiáng) 佝．偻(gōu) 栈．桥(jiàn) 恪．尽职守(gè) C 谀．辞(yú) 恣睢．(suī) 抽噎．(yē) 强聒．(guō)不舍 D 狡黠．(jié) 脚踝．(huái) 诓．骗(kuāng) 五行．(háng)缺土 2．选出下列词语中没有错别字的一项（ D ）（2 分） A 暄嚷 凌驾 重蹈覆辙 味同嚼腊 B 亵读 睿智 吹毛求疵 不言而寓 C 埙落 潮汛 断章取意 无与伦比 D 旁骛 隔膜 一代天骄 持之以恒 3．选出下列语句中加点的成语使用错误的一项（ B ）（2 分） A 聪明的资质、内在的干劲和敬业乐群 ．．．．的态度，都是科学研究的必备条件。 B 听完讲演后，同学们由衷地说：“李老师的这番演讲抛砖引玉 ．．．．，我们受益不浅。” C 专家指出，日常体验式活动更能潜移默化 ．．．．地影响学生，帮助学生树立珍爱生命的意识， 锻炼学生克服困难的意志。 D 节日的婺城张灯结彩 ．．．．，大街上行人川流不息。 4．选出没有语病的一项（ A ）（2 分） A 我们吟诵着毛泽东的《沁园春·雪》，怎能不激起心中的豪迈之情，将自己火红的青 春投入到伟大祖国的建设之中呢? B 为了防止贫困生辍学，教育部门做出了“免除贫困生学杂费、书本费，并补助生活费”。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案
C我们要有勇气敢于批判和怀疑不符合实际,却历来被认为神圣不可侵犯的权威学说。 系。 D局长嘱咐几个学校的领导,新学期的工作一定要有新的起色。 D.《傅雷家书》傅雷通过书信形式劝慰、激励儿子保持谦卑,不惧孤独,勇于攀登艺术 4、下列句子没有语病的一项是(D)(2分 A.在一个月中,浙江共查处酒后驾驶事件1100起,较去年同期下降了一倍多 6.下列句子中没有通假字的一项是() B.为了磨练同学们独立精神,学校准备在今年暑期举办生存夏令营活动 A.欲信大义于天下B.以君为长者,故不错意也 将军身被坚执锐D.宫中府中,俱为一体 C.交警大队在校门口装红绿灯,大家进出校园的交通安全和事故隐患都有了保 8.下列说法不正确的一项是(A A.《出师表》作者诸葛亮,这是一篇传诵千古的表文,陆游慨叹诸葛亮未 D.在审议政府报告时,部分全国人大代表提出确保中小学生每天锻炼1小时的 完成统一大业就先死:出师未捷身先死,长使英雄泪满襟 建议。 B.《陈涉世家》作者司马迁,史学家、文学家,他用毕生精力著成了我 列句子没有语病的一项是(A 国第一部纪传体史,后人把这本书称作《史记》。 A.他很早就对天文学和数学产生了浓厚了兴趣 C.《隆中对》作者陈寿,西晋史学家。字承祚,东汉人 B.请把这件事你不要放在心上 D.《唐雎不辱使命》表现了唐雎凛然不可侵犯的独立人格和自尊自强的 C.从大量的事实中告诉我们,环境灾难是没有国界的。 布衣精神 9、从上下文连贯的要求看,依次填入下面句子的横线上的语句最恰当的一项 D.他的作文不但在全校冒尖,而且常常居全班之冠。 2、下列加点字的读音全都正确的一项是(A)(2分) 生活中种种苦涩 ,历程中多少挫折, 是漫岁月里 A、旁骛(w山)扶掖(yd) 分外(fen) 涕泗横流(si) 的辛苦挣扎 但由于忍耐,由于奋斗,也由于不断地向上望,坚 韧的生命终能超越所有的忧患与磨难,而从生活自身获得智慧 B、不逊(xn)汲取(xi) 骈进(pidn)气冲斗牛(dbu) A.曾催人衰老憔悴 使人失望流泪 曾给人痛苦沉思 C、亵渎(x1)田圃(p) 襁褓(bo)成吉思汗(han) B.曾催人衰老憔悴 给人痛苦沉思 曾使人失望流泪 D、解剖(pou)枘凿(rui)妖娆(rdo) 强聒不舍(guo) C.曾使人失望流泪曾给人痛苦沉思 催人衰老憔悴 D.曾使人失望流泪曾催人衰老憔悴 曾给人痛苦沉思 3.下列词语中有错别字的一项是(B)(2分 5.选出填写在横线上的语句排列顺序最恰当的一项(D)(2分) A.风骚气冲斗牛滔滔不绝孜孜不倦 B.諛词段章取义 刻苦名心 来若,达世甲盐知(,省地球上三的的质,从度 C.蓑衣敬业乐群 强聒不舍 这一切都超出了想像。 D喑哑重蹈覆辙孤军奋战惊心动魄 ①天空广袤,山峦巨大而荒蛮 ②宽广无边的山景以及西藏人五色的经幡,牧人的袍袖,神秘的宗教仪式 6.下列对课文内容的解说不正确的一项是(C)(2分) ③召唤出如梦境般的时间滞停的错 A.在《敬业与乐业》一文中,维新派代表人物梁启超阐述了人生与 ④云朵在世界最通透的光线中悬停半空,似轻纱飘渺 B.《雨说》选自《郑愁予诗的自选I》,作者是台湾诗人郑愁予,全诗采用了拟人化的艺 A①③④②B②③①④0④①②③D④②③ 术手法,文中的“雨”就是一位爱的使者的化身。 C在《沁园舂雪》这个题目中,沁园春是词牌名,雪是题目,二者都与词的内容有密 九年级语文上学期月考试题共8页一第3页 九年级语文上学期月考试题共8页一第4页
九年级语文上学期月考试题 共 8 页—第 3 页 九年级语文上学期月考试题 共 8 页—第 4 页 ······················································ 装···················· 订···················· 线···················· 内···················· 不···················· 得···················· 答···················· 题 ····················································· C 我们要有勇气敢于批判和怀疑不符合实际，却历来被认为神圣不可侵犯的权威学说。 D 局长嘱咐几个学校的领导，新学期的工作一定要有新的起色。 4、下列句子没有语病的一项是（ D ）（2 分） A．在一个月中，浙江共查处酒后驾驶事件 1100 起，较去年同期下降了一倍多。 B．为了磨练同学们独立精神，学校准备在今年暑期举办生存夏令营活动。 C．交警大队在校门口装红绿灯，大家进出校园的交通安全和事故隐患都有了保 障。 D．在审议政府报告时，部分全国人大代表提出确保中小学生每天锻炼 1 小时的 建议。 5．下列句子没有语病的一项是（ A ） A．他很早就对天文学和数学产生了浓厚了兴趣。 B．请把这件事你不要放在心上。 C．从大量的事实中告诉我们，环境灾难是没有国界的。 D．他的作文不但在全校冒尖，而且常常居全班之冠。 2、下列加点字的读音全都正确的一项是（ A ）（2 分） A、旁骛(wù) 扶掖(yē) 分外(fēn) 涕泗横流(sì) B、不逊(xùn) 汲取(xī) 骈进（pián） 气冲斗牛(dòu) C、亵渎（xì） 田圃(pǔ) 襁褓(bāo) 成吉思汗(hàn) D、解剖（pōu） 枘凿（ruì) 妖娆(ráo) 强聒不舍(guō) 3．下列词语中有错别字的一项是（ B ）（2 分） A．风骚 气冲斗牛 滔滔不绝 孜孜不倦 B. 谀词 段章取义 廓然无累 刻苦名心 C．蓑衣 敬业乐群 恼羞成怒 强聒不舍 D 喑哑 重蹈覆辙 孤军奋战 惊心动魄 6．下列对课文内容的解说不正确的一项是（ C ）（2 分） A．在《敬业与乐业》一文中，维新派代表人物梁启超阐述了人生与事业的关系。 B．《雨说》选自《郑愁予诗的自选Ⅰ》，作者是台湾诗人郑愁予，全诗采用了拟人化的艺 术手法，文中的“雨”就是一位爱的使者的化身。 C.在《沁园春 雪》这个题目中，沁园春是词牌名，雪是题目，二者都与词的内容有密 切联系。 D．《傅雷家书》傅雷通过书信形式劝慰、激励儿子保持谦卑，不惧孤独，勇于攀登艺术 高峰。 6．下列句子中没有通假字的一项是( ) A．欲信大义于天下 B．以君为长者，故不错意也 C．将军身被坚执锐 D．宫中府中，俱为一体 8．下列说法不正确的一项是( A ) A．《出师表》作者诸葛亮，这是一篇传诵千古的表文，陆游慨叹诸葛亮未 完成统一大业就先死：出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。 B．《陈涉世家》作者司马迁，史学家、文学家，他用毕生精力著成了我 国第一部纪传体史，后人把这本书称作《史记》。 C．《隆中对》作者陈寿，西晋史学家。字承祚，东汉人。 D．《唐雎不辱使命》表现了唐雎凛然不可侵犯的独立人格和自尊自强的 布衣精神。 9、从上下文连贯的要求看，依次填入下面句子的横线上的语句最恰当的一项 是（ C ） 生活中种种苦涩， ，历程中多少挫折， ，漫漫岁月里 的辛苦挣扎， 。但由于忍耐，由于奋斗，也由于不断地向上望，坚 韧的生命终能超越所有的忧患与磨难，而从生活自身获得智慧。 A．曾催人衰老憔悴 曾使人失望流泪 曾给人痛苦沉思 B．曾催人衰老憔悴 曾给人痛苦沉思 曾使人失望流泪 C．曾使人失望流泪 曾给人痛苦沉思 曾催人衰老憔悴 D．曾使人失望流泪 曾催人衰老憔悴 曾给人痛苦沉思 5．选出填写在横线上的语句排列顺序最恰当的一项（ D ）（2 分） 来到西藏，人们都期望在这里找到自己所在的世界里没有的景象。的确，从视觉角度 来看，这个世界平均海拔最高的地域 ,拥有地球上独一无二的美景： ________▲ ___________，这一切都超出了想像。 ① 天空广袤，山峦巨大而荒蛮， ② 宽广无边的山景以及西藏人五色的经幡，牧人的袍袖，神秘的宗教仪式， ③ 召唤出如梦境般的时间滞停的错觉， ④ 云朵在世界最通透的光线中悬停半空，似轻纱飘渺， A ①③④② B②③①④ C④①②③ D①④②③
往语(到处) D.尝与人佣耕(被雇佣 13.下面对选文的分析,不正确的一项是( (2分) A、陈胜用“燕雀安知鸿鹄之志”表明自己是 5.下列句子中加点词的意义相同的一项是() B、“天下苦秦久矣”说明百姓痛恨秦王朝的残暴统治,处处积蓄着反抗的力量。 A.陈胜、吴广乃谋 当立者乃公子扶苏 C、陈胜打出扶苏、项燕的旗号,寄托了对二人的怀念,并立志替二人报仇 B.又间令吴广之次所旁丛祠中 辍耕之垄上 D、陈胜、吴广派人“置书鱼腹”和“篝火狐鸣”是为起义做舆论准备。 陈涉世家〔节选) C.固以怪之矣 皆以美于徐公 陈胜者,阳城人也,字涉。吴广者,阳夏人也,字叔。陈涉少时,尝与人佣耕,辍 D.项燕为楚将 此可以为援而不可图也 耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?” 6.下面对本文内容和写法理解不正确的一项是() 陈涉太息曰:“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉! A.“苟富贵,无相忘”这句话反映出陈胜不满现状、渴求改变命运的心态及对富贵生活 二世元年七月,发闾左适戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为电长 的向往,表现出与穷朋友同甘共苦的心愿 会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计 B.“鸿鹄之志”说出了陈胜、吴广年轻时的抱负,也突出了他们年少气盛 亦死:等死,死国可乎?“陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者 C.陈胜、吴广起义的地点是“大泽乡”,起义的导火线是“失期,法皆斩”。根本原因是 乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未 知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾 D.第二段记述了陈胜、吴广“举大计的起因及准备过程。因是中国历史上最早的一次 众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意 农民起义,必然在思想、组织、行动纲领等方面存在许多缺欠。此外,他们准备过程中 曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎!“陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众 还明显的带有浓厚的封建迷信色彩,从行卜、念鬼、狐鸣等可以看出来 耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣 (二)(9分) 又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰:“大楚兴,陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦 秦王谓唐雎日 五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩 日,卒中往往语,皆指目陈胜 亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地 4.对下面语句中加点词语解释不正确的一项是() 于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王 而守之,虽干里不敢易也,岂直五百里哉?” A.乃丹书帛日陈胜王”(大王)B.陈胜、吴广皆次当行(编次) 九年级语文上学期月考试题共24页一第5页 九年级语文上学期月考试题共24页一第6页
九年级语文上学期月考试题 共 24 页—第 5 页 九年级语文上学期月考试题 共 24 页—第 6 页 学校： 班级： 姓名： 考号： 座号： 号 九年级语文上学期月考 试 题（共 6 张，第 2 张） ······································································ 试······························· 题······························· 装······························· 订······························· 线······ ································································ 13．下面对选文的分析，不正确的一项是（ ）（2 分） A、陈胜用“燕雀安知鸿鹄之志”表明自己是一个有远大抱负的人。 B、“天下苦秦久矣”说明百姓痛恨秦王朝的残暴统治，处处积蓄着反抗的力量。 C、陈胜打出扶苏、项燕的旗号，寄托了对二人的怀念，并立志替二人报仇。 D、陈胜、吴广派人“置书鱼腹”和“篝火狐鸣”是为起义做舆论准备。 陈涉世家（节选） 陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍 耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？” 陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！” 二世元年七月，发闾左适戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。 会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计 亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者 乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未 知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾 众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意， 曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众 耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。 又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦 日，卒中往往语，皆指目陈胜。 4．对下面语句中加点词语解释不正确的一项是 （ ） A．乃丹书帛曰“陈胜王．” （大王） B．陈胜、吴广皆次．当行（ 编次） C．卒中往往．．语 （到处） D．尝与人佣．耕 （被雇佣） 5．下列句子中加点词的意义相同的一项是 （ ） A．陈胜、吴广乃．谋曰 当立者乃．公子扶苏 B．又间令吴广之．次所旁丛祠中 辍耕之．垄上 C．固以．怪之矣 皆以．美于徐公 D．项燕为．楚将 此可以为．援而不可图也 6．下面对本文内容和写法理解不正确的一项是 （ ） Ａ．“苟富贵，无相忘”这句话反映出陈胜不满现状、渴求改变命运的心态及对富贵生活 的向往，表现出与穷朋友同甘共苦的心愿。 Ｂ．“鸿鹄之志”说出了陈胜、吴广年轻时的抱负，也突出了他们年少气盛。 Ｃ．陈胜、吴广起义的地点是“大泽乡”，起义的导火线是“失期，法皆斩”。 根本原因是： 天下苦秦久矣。 Ｄ．第二段记述了陈胜、吴广“举大计”的起因及准备过程。因是中国历史上最早的一次 农民起义，必然在思想、组织、行动纲领等方面存在许多缺欠。此外，他们准备过程中 还明显的带有浓厚的封建迷信色彩，从 行卜、念鬼、狐鸣等可以看出来。 （二）（9 分） 秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也?且秦灭韩 亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广 于君，而君逆寡人者，轻寡人与?”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王 而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉?
秦王佛然怒,谓唐雎日:“公亦尝闻天子之怒乎?唐雎对日:臣未尝闻也。 第一要敬业。敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门,可惜被后来有些人说得 秦王曰:"天子之怒,伏尸百万,流血干里。”唐雎日:“大王尝闻布衣之怒乎? 太精微,倒变得不适实用了。惟有朱子解得最好,他说:“主一无适便是敬。”用现在的 秦王日:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此南夫之怒也,非 话讲,凡做一件事,便忠于一件事,将全副精力集中到这事上头,一点不旁鹜,便是敬。 土之怒也。夫专诸之剌王僚也,彗星袭月;聂政之剌韩傀也,白虹贯日;要离之刺 业有什么可敬呢?为什么该敬呢?人类一面为生活而劳动,一面也是为劳动而生活。人 庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣 类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器,自然该各人因自己的地位和才力,认定一 件事去做。凡可以名为一件事的,其性质都是可敬。当大总统是一件事,拉黄包车也是 而将四矣。若土必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟紊,今日是也。"挺剑而起。 一件事。事的名称,从俗人眼里看来,有高下:事的性质,从学理上解剖起来,并没有 秦王色挠,长跪而谢之日:“先生坐何至于此寡人谕矣:夫韩魏疋亡,而安 高下。只要当大总统的人,信得过我可以当大总统才去当,实实在在把总统当作一件正 陵以五十里之地存者,徒以有先生也 经事来做:拉黄包车的人,信得过我可以拉黄包车才去拉,实实在在把拉车当作一件正 20、解释下面句子中加点的词。(2分) 经事来做,便是人生合理的生活。这叫做职业的神圣。凡职业没有不是神圣的,所以凡 (1)而君逆寡者 (2)以头抢地耳 职业没有不是可敬的。惟其如此,所以我们对于各种职业,没有什么分别拣择。总之 (3)休祲降于天 (4)长跪而谢之 人生在世,是要天天劳作的。劳作便是功德,不劳作便是罪恶。至于我该做哪一种劳作 21、下列句中加点词的用法与例句相同的一项是() 呢?全看我的才能何如,境地何如。因自己的才能、境地,做一种劳作做到圆满,便是 例句:天下缟素,今日是也 天地间第一等人 A、置人所罾鱼腹中B、请广于君 C、优劣得所 D、夜篝火 2、把画线句子译成现代汉语。(2分) 怎样才能把一种劳作做到囡满呢?惟一的秘诀就是忠实,忠实从心理上发出来的便 是敬。《庄子》记佝偻丈人承蜩的故事,说道:“虽天地之大,万物之多,而惟吾蜩冀之 原文:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也 知。”凡做一件事,便把这件事看作我的生命,无论别的什么好处,到底不肯牺牲我现做 23.唐雎以“士之怒”回击秦王的“天子之怒”,这表现了唐雎怎样的精神?在我国 的事来和他交换。我信得过我当木匠的做成一张好桌子,和你们当政治家的建设成一个 历史上,像唐雎那样出使不辱使命的人还有很多,请用一句话试举一例(人物 共和国家同一价值:我信得过我当挑粪的把马桶收拾得干净,和你们当军人的打胜一支 事情)(3分) 压境的敌军同一价值。大家同是替社会做事,你不必羡慕我,我不必羡慕你。怕的是我 20、(1)违背(2)撞(3)不祥(4)道歉(2分。每格0.5分。) 这件事做得不妥当,便对不起这一天里头所吃的饭。所以我做这事的时候,丝毫不背分 22、韩国、魏国灭亡了,安陵却凭五十里地保存了下来,只是因为有先生您啊 心到事外。曾文正说:“坐这山,望那山,一事无成。”一个人对于自己的职业不敬,从 (2分,关键词“以”、“徒”、“以”各0.5分。) 学理方面说,便亵渎职业之神圣:从事实方面说,一定把事情做糟了·结果自己害自己。 23、(3分)不畏强暴、敢于斗争的精神(1分)。晏子使楚、蔺相如完璧归赵 所以敬业主义,于人生最为必要,又于人生最为有利。庄子说:“用志不分,乃凝于神 张骞出使西域、苏武持节牧羊等(人物1分、事情1分) 孔子说:“素其位而行,不愿乎其外。”我说的敬业,不外这些道理 11.选文作者的观点是什么?(2分) 12.什么是“敬”?(2分) 13.为什么该敬业?(2分) 14.作者引用曾文正的名言属于 论证,其目的是什么?(2分) 文段(一) 15.怎样理解画线句子?请结合实例谈谈。(2分) 敬业与乐业 16.作者引用了庄子和孔子的名言,二者去掉一个好不好?为什么?(3分) 九年级语文上学期月考试题共8页一第7页 九年级语文上学期月考试题共8页一第8页
九年级语文上学期月考试题 共 8 页—第 7 页 九年级语文上学期月考试题 共 8 页—第 8 页 ······················································ 装···················· 订···················· 线···················· 内···················· 不···················· 得···················· 答···················· 题 ····················································· 秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰：“臣未尝闻也。” 秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎?” 秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非 士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺 庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣 而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。 秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐!何至于此!寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安 陵以五十里之地存者，徒以有先生也。” 20、解释下面句子中加点的词。（2 分） （1）而君逆．寡者 （2）以头抢．地耳 （3) 休祲．降于天 （4）长跪而谢．之 21、下列句中加点词的用法与例句相同的一项是（ ）。（2 分） 例句：天下缟素．．，今日是也 A、置人所罾．鱼腹中 B、请广．于君 C、优．劣得所 D、夜．篝火 22、把画线句子译成现代汉语。（2 分） 原文：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。 23.唐雎以“士之怒”回击秦王的“天子之怒”，这表现了唐雎怎样的精神？在我国 历史上，像唐雎那样出使不辱使命的人还有很多，请用一句话试举一例（人物、 事情）(3 分） 20、（1）违背 （2）撞 （3）不祥 （4）道歉（2 分。每格 0.5 分。） 21、A（2 分） 22、韩国、魏国灭亡了，安陵却凭五十里地保存了下来，只是因为有先生您啊。 （2 分,关键词“以”、“徒”、“以”各 0.5 分。） 23、（3 分）不畏强暴、敢于斗争的精神（1 分）。 晏子使楚、蔺相如完璧归赵、 张骞出使西域、苏武持节牧羊等(人物 1 分、事情 1 分） 文段（一） 敬业与乐业 第一要敬业。敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门，可惜被后来有些人说得 太精微，倒变得不适实用了。惟有朱子解得最好，他说：“主一无适便是敬。”用现在的 话讲，凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。 业有什么可敬呢？为什么该敬呢？人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。人 类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器，自然该各人因自己的地位和才力，认定一 件事去做。凡可以名为一件事的，其性质都是可敬。当大总统是一件事，拉黄包车也是 一件事。事的名称，从俗人眼里看来，有高下；事的性质，从学理上解剖起来，并没有 高下。只要当大总统的人，信得过我可以当大总统才去当，实实在在把总统当作一件正 经事来做；拉黄包车的人，信得过我可以拉黄包车才去拉，实实在在把拉车当作一件正 经事来做，便是人生合理的生活。这叫做职业的神圣。凡职业没有不是神圣的，所以凡 职业没有不是可敬的。惟其如此，所以我们对于各种职业，没有什么分别拣择。总之， 人生在世，是要天天劳作的。劳作便是功德，不劳作便是罪恶。至于我该做哪一种劳作 呢？全看我的才能何如，境地何如。因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是 天地间第一等人。 怎样才能把一种劳作做到圆满呢？惟一的秘诀就是忠实，忠实从心理上发出来的便 是敬。《庄子》记佝偻丈人承蜩的故事，说道：“虽天地之大，万物之多，而惟吾蜩冀之 知。”凡做一件事，便把这件事看作我的生命，无论别的什么好处，到底不肯牺牲我现做 的事来和他交换。我信得过我当木匠的做成一张好桌子，和你们当政治家的建设成一个 共和国家同一价值；我信得过我当挑粪的把马桶收拾得干净，和你们当军人的打胜一支 压境的敌军同一价值。大家同是替社会做事，你不必羡慕我，我不必羡慕你。怕的是我 这件事做得不妥当，便对不起这一天里头所吃的饭。所以我做这事的时候，丝毫不肯分 心到事外。曾文正说：“坐这山，望那山，一事无成。”一个人对于自己的职业不敬，从 学理方面说，便亵渎职业之神圣；从事实方面说，一定把事情做糟了，结果自己害自己。 所以敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利。庄子说：“用志不分，乃凝于神。” 孔子说：“素其位而行，不愿乎其外。”我说的敬业，不外这些道理。 11．选文作者的观点是什么？（2 分） 12．什么是“敬”？ （2 分） 13．为什么该敬业？（2 分） 14．作者引用曾文正的名言属于________论证，其目的是什么？（2 分） 15．怎样理解画线句子？请结合实例谈谈。（2 分） 16．作者引用了庄子和孔子的名言，二者去掉一个好不好？为什么？（3 分）
17.“因自己的才能、境地,做一种劳作做到圆满,便是天地间第一等人。”依照作者这 其实任何艰苦都只是相对的,如果能在艰苦面前无所畏惧、知难而上,努力 一标准来衡量,你能从身边举一个例子吗?并加以短评。(3分) 打造心灵的韧度,就能从艰苦奋斗中享受最大的乐趣 ④“艰难困苦,玉汝于成。”只有经历了不幸、挫折、失败和痛苦的磨砺 真正打造了心灵的韧度,把不幸的命运握在自己手中,才能在生活中做到宠 应12.凡做一件事,便忠于一件事,将全副精力集中到这事上来。(2) 辱不惊,镇定自若。在面对突发情况时临危不惧,冷静处之,就能使自己始 13.凡职业没有不是神圣的,所以凡职业没有不是可敬的。(2) 终不偏不倚、不疾不徐地朝着目标前行 14.道理论证,从道理上论证了不敬业的危害,从反面论证了中心论点(答对意思即可) ⑤人不怕痛苦,就怕丢掉坚强:人不怕磨难,就怕放弃希望。要想在人 生的道路上有所建树,成就一番事业,就必须为自己打造一颗坚强的心,勇 于在艰难困苦中磨砺斗志,走好自己人生路上的每一步。 15.一个人对于自己的职业不敬,从学理上说,就是轻慢职业的神圣,没有一个良好的 (选自《思维与智慧》,有删改) 态度,就不能从内心深处认真思考如何做好,那么其结果肯定是一团糟,连自己也不会 17、阅读全文,请写出文章的中心论点。(2分) 满意,结果自己害了自己。比如教师如果不敬业,就不会认真研究教材、大纲,也教不 18、请分析文章开头引述故事的作用。(2分) 好学生,得不到学生的尊重,自己当然很痛苦。(2 16.不好,因为作者是从正反两方面加以论证的,如果去掉一个,就少了一层意思,论 19、文章第②段中有一句运用了比喻论证的方法,请写出该句的序号并说说 证不严密。(3 17.示例:看大门的尹师傅每天起早贪黑,不怕苦、不怕累,总是满怀热忱地认认真真20、请针对文中罗曼·罗兰的观点,列举一个名人的事例,并作简要分析。(3 做好自己本分以内的事情,这种脚踏实地,干一行爱一行的敬业精神值得我们每一个人 学习。(3) (一)打造心灵的韧度(10分) 17.要想在人生的道路上有所建树,成就一番事业,就必须为自己打造一颗坚强的心 D有则故事耐人寻味。一个失意的年轻人寻找成功的秘诀,哲人递给他 2分)(答“我们要勇于在艰难困苦中磨砺斗志”或“我们要打造心灵的韧度”视为 正确:若只答“打造心灵的韧度”不给分。) 一颗花生说:“用力捏捏它。”年轻人用力一捏,花生壳碎了,剩下了花生仁 8.引出论题;引起读者的阅读兴趣:起到论证论点的作用。(答对一点得1分,答对 哲人又让他用力搓搓,结果红红的皮也被搓掉了,只留下了白白的果实。哲 人再让他用力捏捏,年轻人迷惑不解,但还是照做了。可是,他怎么也捏不 该句是(D)句。它把“不幸和挫折”比成“磨刀石”,形象生动地论证了不幸 碎这花生仁。哲人语重心长地说:“虽然屡受打击与磨难,失去了很多东西 折在人的成长过程中所起的作用。(3分) 但始终都要有一颗坚强不屈的心,这样才会有美梦成真的希望啊!” 20.示例1:司马迁忍受宫刑之辱发奋著《史记》。他没有抱怨命运的不公,把不幸的 ②(A)其实每一个成功人士被磨砺“成型”的过程,大都并非坦途。(B) 遭遇化为前进的动力,发奋著书,写成了流传千古的《史记》。示例2:膝子京被贬巴 诸如职场失手、竞争败北、工作出错、进步受阻等等不顺心的事,会随时随 陵郡做太守,他没有消沉,而是励精图治,把巴陵郡治理得“政通人和,百废具兴 地出现。(C)这恐怕是每个成功人士都经历过的,也是任何一个人成长道路 (3分) 都可能遇到的。(D)不幸和挫折如同一块磨刀石。它可以磨掉人不够成熟 不够坚强的部分,去掉人的娇气和骄气,打造心灵的韧度,促使人更踏实 对面的灯光(刘会然) 更坚定地前进。(E)如果不能用客观的眼光看待挫折和失败,稍遇不顺就自 怨自艾甚至自暴自弃,就等于主动放弃了砥砺自己的机会,也放弃了进步的 (1)那年,他正初三,复习进入中考前的白炽化阶段,不知道怎么回事,应考的 激情却荡然无存。 ③其实艰苦的环境不一定就是人生的不幸,相反还会成为磨砺人生的砥 石,它可以培养坚强的品质、意志和毅力,就像燧石只有在捶击下才能放射 (2)难道真的是班上唯的竟争对手刚转学回老家的缘故吗? 出耀眼的光芒。孟子说:“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨……” 罗曼→罗兰说:“只有把抱怨环境的心情化为上进的力量,才是成功的保证。” 九年缓语文上学期月考试题共24页一第9页 九年级语文上学期月考试题共24页一第10页
九年级语文上学期月考试题 共 24 页—第 9 页 九年级语文上学期月考试题 共 24 页—第 10 页 学校： 班级： 姓名： 考号： 座号： 号 九年级语文上学期月考 试 题（共 6 张，第 3 张） ······································································ 试······························· 题······························· 装······························· 订······························· 线······ ································································ 17．“因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。”依照作者这 一标准来衡量，你能从身边举一个例子吗？并加以短评。（3 分） 11．我们要敬业。（2） 12．凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上来。（2） 13．凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。（2） 14．道理论证，从道理上论证了不敬业的危害，从反面论证了中心论点（答对意思即可）。 （2） 15．一个人对于自己的职业不敬，从学理上说，就是轻慢职业的神圣，没有一个良好的 态度，就不能从内心深处认真思考如何做好，那么其结果肯定是一团糟，连自己也不会 满意，结果自己害了自己。比如教师如果不敬业，就不会认真研究教材、大纲，也教不 好学生，得不到学生的尊重，自己当然很痛苦。（2） 16．不好，因为作者是从正反两方面加以论证的，如果去掉一个，就少了一层意思，论 证不严密。（3） 17．示例：看大门的尹师傅每天起早贪黑，不怕苦、不怕累，总是满怀热忱地认认真真 做好自己本分以内的事情，这种脚踏实地，干一行爱一行的敬业精神值得我们每一个人 学习。（3） （一） 打造心灵的韧度（10 分） ①有则故事耐人寻味。一个失意的年轻人寻找成功的秘诀，哲人递给他 一颗花生说：“用力捏捏它。”年轻人用力一捏，花生壳碎了，剩下了花生仁。 哲人又让他用力搓搓，结果红红的皮也被搓掉了，只留下了白白的果实。哲 人再让他用力捏捏，年轻人迷惑不解，但还是照做了。可是，他怎么也捏不 碎这花生仁。哲人语重心长地说：“虽然屡受打击与磨难，失去了很多东西， 但始终都要有一颗坚强不屈的心，这样才会有美梦成真的希望啊！” ②（A）其实每一个成功人士被磨砺“成型”的过程，大都并非坦途。（B） 诸如职场失手、竞争败北、工作出错、进步受阻等等不顺心的事，会随时随 地出现。（C）这恐怕是每个成功人士都经历过的，也是任何一个人成长道路 上都可能遇到的。（D）不幸和挫折如同一块磨刀石。它可以磨掉人不够成熟、 不够坚强的部分，去掉人的娇气和骄气，打造心灵的韧度，促使人更踏实、 更坚定地前进。（E）如果不能用客观的眼光看待挫折和失败，稍遇不顺就自 怨自艾甚至自暴自弃，就等于主动放弃了砥砺自己的机会，也放弃了进步的 可能。 ③其实艰苦的环境不一定就是人生的不幸,相反还会成为磨砺人生的砥 石，它可以培养坚强的品质、意志和毅力，就像燧石只有在捶击下才能放射 出耀眼的光芒。孟子说：“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨……” 罗曼•罗兰说：“只有把抱怨环境的心情化为上进的力量，才是成功的保证。” 其实任何艰苦都只是相对的，如果能在艰苦面前无所畏惧、知难而上，努力 打造心灵的韧度，就能从艰苦奋斗中享受最大的乐趣。 ④“艰难困苦，玉汝于成。”只有经历了不幸、挫折、失败和痛苦的磨砺， 真正打造了心灵的韧度，把不幸的命运握在自己手中，才能在生活中做到宠 辱不惊，镇定自若。在面对突发情况时临危不惧，冷静处之，就能使自己始 终不偏不倚、不疾不徐地朝着目标前行。 ⑤人不怕痛苦，就怕丢掉坚强；人不怕磨难，就怕放弃希望。要想在人 生的道路上有所建树，成就一番事业，就必须为自己打造一颗坚强的心，勇 于在艰难困苦中磨砺斗志，走好自己人生路上的每一步。 （选自《思维与智慧》，有删改） 17、阅读全文，请写出文章的中心论点。（2 分） 18、请分析文章开头引述故事的作用。（2 分） 19、文章第②段中有一句运用了比喻论证的方法，请写出该句的序号并说说 它的好处。（3 分） 20、请针对文中罗曼·罗兰的观点，列举一个名人的事例，并作简要分析。（3 分） 17．要想在人生的道路上有所建树，成就一番事业，就必须为自己打造一颗坚强的心。 （2 分）（答“我们要勇于在艰难困苦中磨砺斗志”或“我们要打造心灵的韧度”视为 正确；若只答“打造心灵的韧度”不给分。）[来源: ] 18．引出论题；引起读者的阅读兴趣；起到论证论点的作用。（答对一点得 1 分，答对 两点即可得 2 分。） 19．该句是（D）句。它把“不幸和挫折”比成“磨刀石”，形象生动 ．．．．地论证了不幸和挫 折在人的成长过程中所起的作用。（3 分） 20．示例 1：司马迁忍受宫刑之辱发奋著《史记》。他没有抱怨命运的不公，把不幸的 遭遇化为前进的动力，发奋著书，写成了流传千古的《史记》。示例 2：滕子京被贬巴 陵郡做太守，他没有消沉，而是励精图治，把巴陵郡治理得“政通人和，百废具兴”。 （ 3 分） 对面的灯光 （刘会然） ⑴那年，他正初三，复习进入中考前的白炽化阶段，不知道怎么回事，应考的 激情却荡然无存。 ⑵难道真的是班上唯一的竞争对手刚转学回老家的缘故吗？