gearedu.com 第四章相交线与平行线 两平付离
梳理旧知,引出新课 1、你的数学课本右上角顶点与左下角顶 点的距离是多少?请你量一量。 A 右上角顶点和左下 角顶点的距离是点 与点的距离。应测 又胃程程重验 SHUXUE 数学 量线段AB的长度。 B
1 、你的数学课本右上角顶点与左下角顶 点的距离是多少？请你量一量。 A B 右上角顶点和左下 角顶点的距离是点 与点的距离。应测 量线段AB的长度。 梳理旧知，引出新课
等2、你的数学课本右上角顶点到下面边 缘线的距离是多少?请你量一量。 C 右上角顶点到 下面边缘线的 SHUXUE 数学 距离应测量线 段CD的长度。 两点之间的距离是这两点间的线段的长度,点到直 线的距离是这点到这条直线的垂线段的长度
2、你的数学课本右上角顶点到下面边 缘线的距离是多少？请你量一量。 两点之间的距离是这两点间的线段的长度，点到直 线的距离是这点到这条直线的垂线段的长度. • 右上角顶点到 下面边缘线的 距离应测量线 段CD的长度。 C D
梳理旧知,引出新课 3、怎样测量数学课本的宽度呢? 我们先来学习 两平付线付离 FG数学
3 、怎样测量数学课本的宽度呢？ 我们先来学习------ 梳理旧知，引出新课
gearedu.com 2.动手操作,归纳结论 生题 公垂线和公垂线段的概念 与两条平行直线都 垂直的直绲。叫做这两 A 条平行直绕的公垂线 EL.Ll.,Lil 连结两个垂足的线 B 段。叫做这两亲平行直 线的公垂绕段
2. 动手操作，归纳结论 主题一 、 公垂线和公垂线段的概念 A B a b 与两条平行直线都 垂直的直线，叫做这两 条平行直线的公垂线。 连结两个垂足的线 段，叫做这两条平行直 线的公垂线段