2012年高考作文主题猜想及模拟材料审题训练 教学目标 综合各类资料,对2012年高考作文主题进行猜想,试图给考生指点备考的 方向和范围;二、对应主题,提供一些材料,引导考生审题立意。 猜想主题之一:健康成长 高中生处于人生观、世界观发展渐趋成熟的阶段,高考作文往往通过文章的 写作启发考生对人生、对如何成长进行深入思考 二、在成长的过程中,每个考生都会有自己独特的感受,以健康成长为主题命题, 既降低审题难度,有利于考生从自身挖掘素材,写出真情实感 回顾近年高考作文,以引导考生健康成长为主题的十分热门,如 2007年上海卷“必须跨过这道坎” 2007年辽宁卷“我能” 2007年四川卷“一步与一生 2007年广东卷“不要轻易说‘不’” 2009年北京卷“我有一双隐形的翅膀” 2009年重庆卷“我与故事” 2009年安徽卷“弯道超越” 2010年全国新课标卷“人才成长的规律” 2010年江西卷“找回童年” “健康成长”主题内涵: 要立志(角度有:梦想、拼搏、坚持、勤奋、忍耐、信念、磨练、行动、追求成 功、挑战苦难 要奋斗,要有坐标(角度有:要抵制诱惑,要有方向,要学会选择· 要正确认识自己与别人(角度有:要反思自己,要自信,要借鉴别人的优 势 要自立(角度有:正确处理代沟,要让社会放心,让父母省心······ 押题材料一: 阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的文章: 李娜夺得法国网球公开赛冠军后,“造就自己”的口号也广为人知。比赛期间, 李娜的团队成员人手一件黄色T恤,上面印制的就是“造就自己”这句话。在接 受媒体采访时,李娜认为“造就自己”意味着不用在乎别人怎么说,只要自己努 力就可以了。 中国青年报社会调查中心通过民意中国网和新浪网,对1646人进行的一项在 线调查显示,91.6%的人对李娜“造就自己”的精神表示认同,其中“40.3%的人 非常认同。 要求选好角度,明确立意,自选文体,自拟标题:不要脱离材料内容及含义的 范围作文,不要套作,不得抄袭 审题立意 1.造就自己是摆正自己的位置,找到努力的方向,追求人生的理想; 2.造就自己不是说出来的,而是做出来的,造就自己要付出汗水、泪水,甚至血 水为代价 3.造就自己要从平常小事做起,要有计划,要量力而行,要做最好的自己; 押题材料二 2012年高考作文主题猜想及模拟材料审题训练
2012 年高考作文主题猜想及模拟材料审题训练 教学目标: 一、综合各类资料,对 2012 年高考作文主题进行猜想,试图给考生指点备考的 方向和范围;二、对应主题,提供一些材料,引导考生审题立意。 猜想主题之一: 健康成长 一、高中生处于人生观、世界观发展渐趋成熟的阶段,高考作文往往通过文章的 写作启发考生对人生、对如何成长进行深入思考; 二、在成长的过程中,每个考生都会有自己独特的感受,以健康成长为主题命题, 既降低审题难度,有利于考生从自身挖掘素材,写出真情实感。 回顾近年高考作文,以引导考生健康成长为主题的十分热门,如: 2007 年上海卷“必须跨过这道坎” 2007 年辽宁卷“我能” 2007 年四川卷“一步与一生” 2007 年广东卷“不要轻易说‘不’” 2009 年北京卷“我有一双隐形的翅膀” 2009 年重庆卷“我与故事” 2009 年安徽卷“弯道超越” 2010 年全国新课标卷“人才成长的规律” 2010 年江西卷“找回童年” “健康成长”主题内涵: 要立志(角度有:梦想、拼搏、坚持、勤奋、忍耐、信念、磨练、行动、追求成 功、挑战苦难······ 要奋斗,要有坐标(角度有:要抵制诱惑,要有方向,要学会选择······ 要正确认识自己与别人(角度有:要反思自己,要自信,要借鉴别人的优 势······ 要自立(角度有:正确处理代沟,要让社会放心,让父母省心······ 押题材料一: 阅读下面材料,根据要求写一篇不少于 800 字的文章: 李娜夺得法国网球公开赛冠军后,“造就自己”的口号也广为人知。比赛期间, 李娜的团队成员人手一件黄色 T 恤,上面印制的就是“造就自己”这句话。在接 受媒体采访时,李娜认为“造就自己”意味着不用在乎别人怎么说,只要自己努 力就可以了。 中国青年报社会调查中心通过民意中国网和新浪网,对 1646 人进行的一项在 线调查显示,91.6%的人对李娜“造就自己”的精神表示认同,其中“40.3%的人 非常认同。 要求选好角度,明确立意,自选文体,自拟标题:不要脱离材料内容及含义的 范围作文,不要套作,不得抄袭。 审题立意: 1.造就自己是摆正自己的位置,找到努力的方向,追求人生的理想; 2.造就自己不是说出来的,而是做出来的,造就自己要付出汗水、泪水,甚至血 水为代价; 3.造就自己要从平常小事做起,要有计划,要量力而行,要做最好的自己; 押题材料二: 2012 年高考作文主题猜想及模拟材料审题训练
阅读下面的材料,然后根据要求写一篇不少于800字的作文。 曾做过美国通用汽车公司董事长兼总裁的阿尔弗雷德·斯隆有一次主持会议,讨 论一项重要决策。他在广泛听取了发言后说:“在我看来,我们大家都有了完全 致的看法了。”会议出席者都频频点头表示同意。但是,斯隆突然话锋一转, 现在我宣布一一休会!这个问题延期到我们听到不同意见时再开会决策。”与 会者先是一愣,接着都会心地笑了。 据说,斯隆领导通用公司33年。他刚到通用公司时,通用公司在美国汽车市场 的占有率只有12%,后来上升到56%。他的成功,首先是决策的成功。 审题立意: 1.头脑清醒冷静才能做出正确决策 2.善于倾听不同意见才有最优决策 3.打破常规思维,激发创新思维才有最好决策; 4.要利用群体智慧,不独断专行才有最好决策; 押题材料三 阅读下面材料,按要求写一篇作文。 我能给予你生命,但不能替你生活 我能教你许多东西,但不能强迫你学习。 我能指导你如何做人,但不能为你所有行为负责。 我能告诉你怎样分辨是非,但不能替你做出选择。 我能教你如何尊重他人,但不能保证你受人尊重。 我能告诉你真挚的友谊是什么,但不能替你选择朋友 我能对你谈人生的真谛,但不能替你赢得声誉。 我能告诉你必须为人生确定崇髙的目标,但不能替你实现这些目标 我能告诉你做人的优良品质,但不能确保你能成为善良的人。 我能告诉你如何生活得更有意义,但不能给你永恒的生命。 以上是节选自文章《父母的能与不能》的一段话,你读了以后有什么想 法呢,请据此给父母写一封不少于800字的信。 审题立意: 父母的角度: 1.父母能教育我们,但不能代替我们行动 2.父母与我们需要沟通; 3.忠告背后的深爱; 孩子的角度: 1.生活需要自己创造 2.要学会负责 3.要学会做出选择; 4.尊重自己,也尊重别人 5.交友之道在于纯真 6.声誉是自己赢得的 7.善良是做人的根基; 猜想主题之二:人文情怀 所谓人文情怀,是指人文主义情怀,是尊重人、承认人、以人与人之间相互尊重 理解、宽容、沟通为基础的情怀,具体表现为对人的尊严、价值、命运的维护
阅读下面的材料,然后根据要求写一篇不少于 800 字的作文。 曾做过美国通用汽车公司董事长兼总裁的阿尔弗雷德·斯隆有一次主持会议,讨 论一项重要决策。他在广泛听取了发言后说:“在我看来,我们大家都有了完全 一致的看法了。”会议出席者都频频点头表示同意。但是,斯隆突然话锋一转, “现在我宣布——休会!这个问题延期到我们听到不同意见时再开会决策。”与 会者先是一愣,接着都会心地笑了。 据说,斯隆领导通用公司33年。他刚到通用公司时,通用公司在美国汽车市场 的占有率只有12%,后来上升到56%。他的成功,首先是决策的成功。 审题立意: 1.头脑清醒冷静才能做出正确决策; 2.善于倾听不同意见才有最优决策; 3.打破常规思维,激发创新思维才有最好决策; 4.要利用群体智慧,不独断专行才有最好决策; 押题材料三: 阅读下面材料,按要求写一篇作文。 我能给予你生命,但不能替你生活。 我能教你许多东西,但不能强迫你学习。 我能指导你如何做人,但不能为你所有行为负责。 我能告诉你怎样分辨是非,但不能替你做出选择。 我能教你如何尊重他人,但不能保证你受人尊重。 我能告诉你真挚的友谊是什么,但不能替你选择朋友。 我能对你谈人生的真谛,但不能替你赢得声誉。 我能告诉你必须为人生确定崇高的目标,但不能替你实现这些目标。 我能告诉你做人的优良品质,但不能确保你能成为善良的人。 我能告诉你如何生活得更有意义,但不能给你永恒的生命。 以上是节选自文章《父母的能与不能》的一段话,你读了以后有什么想 法呢,请据此给父母写一封不少于 800 字的信。 审题立意: 父母的角度: 1.父母能教育我们,但不能代替我们行动; 2.父母与我们需要沟通; 3.忠告背后的深爱; 孩子的角度: 1.生活需要自己创造; 2.要学会负责; 3.要学会做出选择; 4.尊重自己,也尊重别人; 5.交友之道在于纯真; 6.声誉是自己赢得的; 7.善良是做人的根基; 猜想主题之二:人文情怀 所谓人文情怀,是指人文主义情怀,是尊重人、承认人、以人与人之间相互尊重、 理解、宽容、沟通为基础的情怀,具体表现为对人的尊严、价值、命运的维护
追求与关切。通过人与自然、社会和心灵等诸关系的调节而生发出礼乐文化、人 伦文化、生存文化等。 猜想缘由: 教育是为了促进人类自身更好的发展,是为了促进社会的进步与和谐发展,坚守 教育的人文情怀,努力培养具有人文情怀的现代青年,使每一个青年学生不仅拥 有知识、经验、理性与科学素养,而且还要拥有一颗善良、丰盈和美好的心灵, 在生活与工作中,懂得尊重与感恩,能够宽容与理解,崇尚自由与公平,遵守秩 序与法则,做到互助与友爱,得到发展与完善;否则,社会就会变得紊乱,人生 就会变得乏味,生活就会缺乏品质,生命就会丧失光彩。因此,“人文情怀”是 高考作文命题的一个基本思路。 猜想依据:近年高考作文以“人文情怀”为主题命题也是一个热点。例如: 2004年浙江卷“文化素养与发展” 2005年上海卷“当今流行文化生活对自己的影响” 2007年北京卷“以两句唐诗的联想”为材料作文。 2007年浙江卷“行走于消逝中” 2007年江苏卷“怀想天空” 2007年湖南卷“诗意的生活” 2009年上海卷“以板桥体为材料作文” 2010年浙江卷“角色转换之间” 2010年安徽卷“以‘吴兴杂诗’为材料作文 2011年四川卷“总有一种期待” 2011年江苏卷“拒绝平庸” “人文情怀”主题内涵 以人为本,尊重生命,敬畏生命,生命平等 关注文化,保护文化之精华,摒弃文化之糟粕; 建设家园,建设真善美的精神家园,建设幸福温馨的精神家园; 学习科学,崇尚科学,具有科学素养; 押题材料一:据报载,美国各大网站媒体铺天盖地推出一项问卷调査,几乎所有 的美国网民都参与到这项调查中来。问卷很简单:凯特非常地爱妮雅,可是有 天,妮雅出了车祸,颈部以下,全部失去了知觉。你觉得,凯特对妮雅的爱还会 如既往,数十年不离不弃吗? A.凯特对妮雅的爱一定不会发生改变,真爱是能经受住任何考验的。 B.凯特对妮雅的爱一定会发生改变,什么年代了,哪还有这种傻瓜似的爱呢? C.凯特对妮雅的爱可能会发生改变,因为现实太残酷了。 约有10%的网民选择了A,10%的网民选择了B,80%的网民选择了C。问卷到此为 止,平淡无奇。可是紧接着,网页上又弹出了一个对话框:哈哈,刚才你一定把 凯特当成妮雅的情侣了。现在我们来假设一下,如果凯特是妮雅的父亲或者母亲, 你还会坚持刚才的选择吗?再来选一次,好吗?这一次,几乎所有的网民都非常 坚定地选择了A,并在心里荡漾起一份浓浓的感动。 这个问卷,就是希拉里独立制作的,目的是为了激起人们的亲情意识。 果然,这项问卷在美国名地很快掀起了一场亲情风暴。短短数天内,几乎全美的 家庭都接到子女的电话,那密集响起的电话铃声和真诚的声声问候,汇成了一曲 曲和谐美好的动人乐章
追求与关切。通过人与自然、社会和心灵等诸关系的调节而生发出礼乐文化、人 伦文化、生存文化等。 猜想缘由: 教育是为了促进人类自身更好的发展,是为了促进社会的进步与和谐发展,坚守 教育的人文情怀,努力培养具有人文情怀的现代青年,使每一个青年学生不仅拥 有知识、经验、理性与科学素养,而且还要拥有一颗善良、丰盈和美好的心灵, 在生活与工作中,懂得尊重与感恩,能够宽容与理解,崇尚自由与公平,遵守秩 序与法则,做到互助与友爱,得到发展与完善;否则,社会就会变得紊乱,人生 就会变得乏味,生活就会缺乏品质,生命就会丧失光彩。因此,“人文情怀”是 高考作文命题的一个基本思路。 猜想依据:近年高考作文以“人文情怀”为主题命题也是一个热点。例如: 2004 年浙江卷“文化素养与发展” 2005 年上海卷“当今流行文化生活对自己的影响” 2007 年北京卷“以两句唐诗的联想”为材料作文。 2007 年浙江卷“行走于消逝中” 2007 年江苏卷“怀想天空” 2007 年湖南卷“诗意的生活” 2009 年上海卷“以板桥体为材料作文” 2010 年浙江卷“角色转换之间” 2010 年安徽卷“以‘吴兴杂诗’为材料作文” 2011 年四川卷“总有一种期待” 2011 年江苏卷“拒绝平庸” “人文情怀”主题内涵: 以人为本,尊重生命,敬畏生命,生命平等; 关注文化,保护文化之精华,摒弃文化之糟粕; 建设家园,建设真善美的精神家园,建设幸福温馨的精神家园; 学习科学,崇尚科学,具有科学素养; 押题材料一:据报载,美国各大网站媒体铺天盖地推出一项问卷调查,几乎所有 的美国网民都参与到这项调查中来。问卷很简单:凯特非常地爱妮雅,可是有一 天,妮雅出了车祸,颈部以下,全部失去了知觉。你觉得,凯特对妮雅的爱还会 一如既往,数十年不离不弃吗? A. 凯特对妮雅的爱一定不会发生改变,真爱是能经受住任何考验的。 B. 凯特对妮雅的爱一定会发生改变,什么年代了,哪还有这种傻瓜似的爱呢? C.凯特对妮雅的爱可能会发生改变,因为现实太残酷了。 约有 10%的网民选择了 A,10%的网民选择了 B,80%的网民选择了 C。问卷到此为 止,平淡无奇。可是紧接着,网页上又弹出了一个对话框:哈哈,刚才你一定把 凯特当成妮雅的情侣了。现在我们来假设一下,如果凯特是妮雅的父亲或者母亲, 你还会坚持刚才的选择吗?再来选一次,好吗?这一次,几乎所有的网民都非常 坚定地选择了 A,并在心里荡漾起一份浓浓的感动。 这个问卷,就是希拉里独立制作的,目的是为了激起人们的亲情意识。 果然,这项问卷在美国名地很快掀起了一场亲情风暴。短短数天内,几乎全美的 家庭都接到子女的电话,那密集响起的电话铃声和真诚的声声问候,汇成了一曲 曲和谐美好的动人乐章
阅读上述材料后,你有何感想和体悟?请选择一个角度构思作文,自主确定立意, 确定文体,确定标题;不要脱离材料的内容和含义范围作文,不要套作,不要抄 袭 审题立意: 1.爱情也许会枯萎,亲情却永远馨香; 2.亲情的问候应时常挂在心间; 3.不珍惜亲情,不懂感恩是可耻的 押题材料二: 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章: 2011年9月1日,全国2.6亿中小学生组织观看教育部与央视联合主办的《开 学第一课》节目。这堂课被称为“史上最牛”一课,今年的主题是“幸福” 节目现场,国际巨星成龙、航天英雄杨利伟、世界冠军邓亚萍、著名学者于丹、 钢琴家郎朗、法网冠军李娜等社会知名人士分别就“如何让孩子们拥有幸福的童 年”发表了自己的演讲,并教给了孩了们拥有幸福的一些方法。成龙讲述自己成 长的经历时几乎落泪:“我小时候认为的幸福就是能夹到菜吃”、“以前拍戏时 ˉ摔,骨头都摔断了,导演问能不能行,我说能行,等到拍戏结束,然后赶紧送 我上医院。”邓亚萍则讲述了自己的故事,从一个矮个子、不适合打乒乓球的女 孩到登上世界冠军的舞台,然后上清华大学,到剑桥博士,每一次突破,都是自 信拼搏的结果,她的经历讲述的幸福是:“我要自信,相信并发现自己独特的价 值”。学者于丹作为一个老师,同时也是一个母亲的角度,深情讲述了孩子们的 快乐健康成长比成绩更重要。法网冠军李娜在节目中通过自己经历和感受总结出 幸福来自于超越,“我要超越,只跟自己比,超越自己就是赢 要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的 范围作文,不要套作,不得抄袭 押题材料三 阅读下面材料,根据要求作文: 2011年初进行的第八次全民科学素质调查显示,到2010年底,全国公 民具备科学素质的比例为3.27%。这个数字意味着,每100个人中,仅有3人具 备基本的科学素养,我国公民科学素质仍然处于低水平状态。 请正确理解上述材料,找准角度,联系生活与认识,写一篇文章,自定 文体,不少于800字 审题立意 1.科学素养决定国家实力,科学素养攻坚不容忽视 2.要接纳科学,用正确科学知识来指导指导自己的行为 3.不要目光短浅,要培养科学素质; 猜想主题之三:社会热点 猜想缘由:我们每天都生活在社会里,社会生活与我们息息相关。关注社会发展, 思考社会问题,提升考生道德认识,一直是近年高考作文命题者所密切关注的 猜想依据:高考作文关注社会热点,一般以巧妙的形式来设计命题,如 2009年江苏卷“品味时尚
阅读上述材料后,你有何感想和体悟?请选择一个角度构思作文,自主确定立意, 确定文体,确定标题;不要脱离材料的内容和含义范围作文,不要套作,不要抄 袭。 审题立意: 1.爱情也许会枯萎,亲情却永远馨香; 2.亲情的问候应时常挂在心间; 3.不珍惜亲情,不懂感恩是可耻的; 押题材料二: 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于 800 字的文章: 2011 年 9 月 1 日,全国 2.6 亿中小学生组织观看教育部与央视联合主办的《开 学第一课》节目。这堂课被称为“史上最牛”一课,今年的主题是“幸福” 节目现场,国际巨星成龙、航天英雄杨利伟、世界冠军邓亚萍、著名学者于丹、 钢琴家郎朗、法网冠军李娜等社会知名人士分别就“如何让孩子们拥有幸福的童 年”发表了自己的演讲,并教给了孩了们拥有幸福的一些方法。成龙讲述自己成 长的经历时几乎落泪:“我小时候认为的幸福就是能夹到菜吃”、“以前拍戏时 一摔,骨头都摔断了,导演问能不能行,我说能行,等到拍戏结束,然后赶紧送 我上医院。”邓亚萍则讲述了自己的故事,从一个矮个子、不适合打乒乓球的女 孩到登上世界冠军的舞台,然后上清华大学,到剑桥博士,每一次突破,都是自 信拼搏的结果,她的经历讲述的幸福是:“我要自信,相信并发现自己独特的价 值”。学者于丹作为一个老师,同时也是一个母亲的角度,深情讲述了孩子们的 快乐健康成长比成绩更重要。法网冠军李娜在节目中通过自己经历和感受总结出 幸福来自于超越,“我要超越,只跟自己比,超越自己就是赢”。 要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的 范围作文,不要套作,不得抄袭。 押题材料三: 阅读下面材料,根据要求作文: 2011 年初进行的第八次全民科学素质调查显示,到 2010 年底,全国公 民具备科学素质的比例为 3.27%。这个数字意味着,每 100 个人中,仅有 3 人具 备基本的科学素养,我国公民科学素质仍然处于低水平状态。 请正确理解上述材料,找准角度,联系生活与认识,写一篇文章,自定 文体,不少于 800 字。 审题立意: 1.科学素养决定国家实力,科学素养攻坚不容忽视; 2.要接纳科学,用正确科学知识来指导指导自己的行为; 3.不要目光短浅,要培养科学素质; 猜想主题之三:社会热点 猜想缘由:我们每天都生活在社会里,社会生活与我们息息相关。关注社会发展, 思考社会问题,提升考生道德认识,一直是近年高考作文命题者所密切关注的。 猜想依据:高考作文关注社会热点,一般以巧妙的形式来设计命题,如: 2009 年江苏卷“品味时尚
2009年天津卷“我说90后” 2009年辽宁卷“明星代言” 2009年江西卷“圆明园兽首拍卖事件” 2011年全国新课标卷“中国崛起的特点” “社会热点”主题内涵 教育与人才培养 信任危机 扶危济困,爱心与冷漠 押题材料 阅读下面的事件,根据要求写一篇不少于800字的文章 事件一:2011年7月27日,酉阳一老人溺水,在施救现场,一蓝衣女孩毅然跪 下去,嘴对嘴为溺水老人实施人工呼吸。现场有人将此事拍照传至网络,感动众 人,网友将蓝衣女孩称之“最美女孩”。记者通过多方求证,核实到了女孩身份。 她就是酉阳县医院护士余书华。 事件二:201l年7月2日,一个两岁女孩突然从10楼高空坠落,眼看即将成为 悲剧。刹那间,过路女子吴菊萍毫不犹豫冲过去,徒手抱接了一下女孩儿,手臂 瞬间被巨大的冲击力撞成粉碎性骨折。女孩稚嫩的生命得救了。发生在杭州一小 区这惊险而感人的一幕,在网络上热传,无数网民为之动容,称徒手接住坠楼女 孩的英雄妈妈吴菊萍为“最美妈妈”。 事件三:2011年9月8日,由光明日报社、中央电视台、北京广播电视台联合 主办的“寻找最美乡村教师”活动在京举行颁奖典礼。在10位“最美乡村教 师”中,有26年像父亲一样为学生摆渡上学的广西上林县大龙洞村刁望教学点 教师石松兰,不让一个孩子辍学、“玩命”教书25年的山东青岛经济技术开发 区嘉陵江路第一小学教师薛跃娥,“大山的孩子让我留下来”的海南屯昌茅石铺 民族教学点教师李修雄,三尺讲台给她战胜癌症力量的福建漳州市南靖县奎洋中 心上洋小学教师庄巧真……他们用青春、智慧、汗水和坚守,编织着乡村孩子绚 丽多彩的梦。 要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范 围作文,不要套作,不得抄袭。 审题立意 这种类型的材料作文,审题时要从两则材料的共性着眼,如果仅抓住一则材料的 要点立意,那么立意是很容易偏题;这两则材料的共同之处是“最美”,怎样体 现最美,最美美在哪里?分析材料发现,美体现在他们都有一颗美好的心灵,他 们拥有高尚的品德。很多学生在审题时很容易从坚守岗位、职责入手,写他们敬 业,但是材料一体现不出来余书华的敬业,材料二中的石松兰在工作之外为学生 摆渡说她敬业也不妥;总之,做这种类型的作文时要从材料间找到它们的共性, 从它们的共性特点出发立意。 在文体的选择上,学生一看到是写心灵美的,可能首先会想到父母朋友老师对自 己的关爱,为此,可以选取几个细节,通过描绘这些细节,充分表现出他们的无 私关爱,从而揭示出“心灵美”的主题,这样可以写成记叙文。也可以联想到社 会生活中人与人之间的关爱,陌生人之间的心灵之美,同样能打动你我的心,可 以采用正反对比论证的方法写成议论文来表达“拥有美好的心灵的人才会让人 铭记在心”的主题;善于写小说的同学,可以以现实生活中的人物为原型,通过 完整的故事情节和具体的环境描写,塑造生动的人物形象,来诠释心灵美的主题
2009 年天津卷“我说 90 后” 2009 年辽宁卷“明星代言” 2009 年江西卷“圆明园兽首拍卖事件” 2011 年全国新课标卷“中国崛起的特点” “社会热点”主题内涵 教育与人才培养; 信任危机; 扶危济困,爱心与冷漠; 押题材料一: 阅读下面的事件,根据要求写一篇不少于 800 字的文章。 事件一:2011 年 7 月 27 日,酉阳一老人溺水,在施救现场,一蓝衣女孩毅然跪 下去,嘴对嘴为溺水老人实施人工呼吸。现场有人将此事拍照传至网络,感动众 人,网友将蓝衣女孩称之“最美女孩”。记者通过多方求证,核实到了女孩身份。 她就是酉阳县医院护士余书华。 事件二:2011 年 7 月 2 日,一个两岁女孩突然从 10 楼高空坠落,眼看即将成为 悲剧。刹那间,过路女子吴菊萍毫不犹豫冲过去,徒手抱接了一下女孩儿,手臂 瞬间被巨大的冲击力撞成粉碎性骨折。女孩稚嫩的生命得救了。发生在杭州一小 区这惊险而感人的一幕,在网络上热传,无数网民为之动容,称徒手接住坠楼女 孩的英雄妈妈吴菊萍为“最美妈妈”。 事件三:2011 年 9 月 8 日,由光明日报社、中央电视台、北京广播电视台联合 主办的“寻找最美乡村教师”活动在京举行颁奖典礼。在10位“最美乡村教 师”中,有26年像父亲一样为学生摆渡上学的广西上林县大龙洞村刁望教学点 教师石松兰,不让一个孩子辍学、“玩命”教书25年的山东青岛经济技术开发 区嘉陵江路第一小学教师薛跃娥,“大山的孩子让我留下来”的海南屯昌茅石铺 民族教学点教师李修雄,三尺讲台给她战胜癌症力量的福建漳州市南靖县奎洋中 心上洋小学教师庄巧真……他们用青春、智慧、汗水和坚守,编织着乡村孩子绚 丽多彩的梦。 要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范 围作文,不要套作,不得抄袭。 审题立意: 这种类型的材料作文,审题时要从两则材料的共性着眼,如果仅抓住一则材料的 要点立意,那么立意是很容易偏题;这两则材料的共同之处是“最美”,怎样体 现最美,最美美在哪里?分析材料发现,美体现在他们都有一颗美好的心灵,他 们拥有高尚的品德。很多学生在审题时很容易从坚守岗位、职责入手,写他们敬 业,但是材料一体现不出来余书华的敬业,材料二中的石松兰在工作之外为学生 摆渡说她敬业也不妥;总之,做这种类型的作文时要从材料间找到它们的共性, 从它们的共性特点出发立意。 在文体的选择上,学生一看到是写心灵美的,可能首先会想到父母朋友老师对自 己的关爱,为此,可以选取几个细节,通过描绘这些细节,充分表现出他们的无 私关爱,从而揭示出“心灵美”的主题,这样可以写成记叙文。也可以联想到社 会生活中人与人之间的关爱,陌生人之间的心灵之美,同样能打动你我的心,可 以采用正反对比论证的方法写成议论文来表达“拥有美好的心灵的人才会让人 铭记在心”的主题;善于写小说的同学,可以以现实生活中的人物为原型,通过 完整的故事情节和具体的环境描写,塑造生动的人物形象,来诠释心灵美的主题