2012年全国中考语文试题分类汇编之课内文言文阅读 (安徽) 曹刿论战(节选) 公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿日:“未可。”齐人三鼓。刿日:“可矣。”齐师败 绩。公将驰之。刿日:“未可。”下视其辙,登轼而望之,日:“可矣。”遂逐齐师 既克,公问其故。对日:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故 克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。” 邹忌讽齐王纳谏节选) (邹忌)于是入朝见威王,日:“臣诚知不如徐公关。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之誉 欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不 畏王,四境之内莫不有求于王。由此观之,王之蔽甚矣。 王日:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏:上书谏寡人者,受中赏 能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时 而间进:期年之后,虽欲言,无可进者。 燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 14.解释下列加点词在文中的意思。(5分) (1)齐师败绩。公将驰之驰 2)一鼓作气,再而衰再 (3)视其辙乱,望其旗靡靡: (4)能面刺寡人之过者刺 (5)虽欲言,无可进者虽 15.翻译下列句子。(4分) 1)彼竭我盈,故克之。(②)能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。 16.根据选文内容,完成下面的填空。(2分) 《曹刿论战(节选)》第一段,叙述了 的经过:《邹忌讽齐王纳 谏(节选)》第一段,邹忌分析了 的原因。 17.曹刿指挥作战,邹忌委婉劝谏,结果怎样?(4分) (1)曹刿指挥作战的结果 (2)邹忌委婉劝谏的结果 14.(5分)(1)驱车追赶。(2)第二次。(3)倒下。(4)指责。(5)即使 15.(4分)(1)他们的勇气已尽而我们的勇气正盛,所以打败了他们。 (2)能在公共场合议论(我的)过错,让我听到的,可得到下等赏赐。(各占2分。 意思对即可) 16.(2分)齐鲁长勺之战齐威王受蒙蔽(各占1分。意思对即可) 17.(4分)(1)鲁军打败齐军,克敌制胜。(2)齐威王纳谏,燕赵韩魏来朝。(各占2分 意思对即可) (福建福州) 阅读《曹刿论战》,完成9~13题。(15分) 十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人日:“肉食者谋之,又何间焉?”刿日 肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公日:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。 对日:“小惠未编,民弗从也。”公日:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对日:“小信未孚 神弗福也。”公日:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对日:“忠之属也。可以一战。战则请 从 公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿日:“未可。”齐人三鼓。刿日:“可矣。”齐师败绩 公将驰之。刿日:“未可。”下视其辙,登轼而望之,日:“可矣。”遂逐齐师。 既克,公问其故。对日:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故 克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。” 9.请用“/”标出下列语句中的语意停顿。(每句标一处)(2分) (1)肉食者谋之(2)弗敢加也 10.解释下列加点词语。(4分)
2012 年全国中考语文试题分类汇编之课内文言文阅读 （安徽） 曹刿论战(节选) 公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿日：“未可。”齐人三鼓。刿日：“可矣。”齐师败 绩。公将驰之。刿日：“未可。”下视其辙，登轼而望之，日：“可矣。”遂逐齐师。 ‘ 既克，公问其故。对日：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故 克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” 邹忌讽齐王纳谏(节选) (邹忌)于是入朝见威王，日：“臣诚知不如徐公关。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之誉 欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不 畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣。’ 王日：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏； 能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时 而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。 燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 14．解释下列加点词在文中的意思。 (5 分) (1 )齐师败绩。公将驰．之 驰： 。 (2)一鼓作气，再而衰 再： 。 (3)视其辙乱，望其旗靡． 靡： 。 (4)能面刺寡人之过者 刺： 。 (5)虽．欲言，无可进者 虽： 。[ 来源:学#科#网 Z#X #X# K] 15．翻译下列句子。 (4 分) (1)彼竭我盈，故克之。 (2)能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。 16．根据选文内容，完成下面的填空。 (2 分) 《曹刿论战(节选)》第一段，叙述了 的经过；《邹忌讽齐王纳 谏(节选)》第一段，邹忌分析了 的原因。 17．曹刿指挥作战，邹忌委婉劝谏，结果怎样? (4 分) ． (1)曹刿指挥作战的结果： 。 (2)邹忌委婉劝谏的结果： 。 14．(5 分)(1)驱车追赶。 (2)第二次。 (3)倒下。 (4)指责。。 (5)即使。 15．(4 分)(1)他们的勇气已尽而我们的勇气正盛，所以打败了他们。 (2)能在公共场合议论(我的)过错，让我听到的，可得到下等赏赐。(各占 2 分。 意思对即可) 16．(2 分)齐鲁长勺之战 齐威王受蒙蔽(各占 1 分。意思对即可) 17．(4 分)(1)鲁军打败齐军，克敌制胜。(2)齐威王纳谏，燕赵韩魏来朝。(各占 2 分。 意思对即可) （福建福州） 阅读《曹刿论战》，完成 9～13 题。(15 分) 十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人日：“肉食者谋之，又何间焉?”刿日： “肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战?”公日：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。” 对日：“小惠未编，民弗从也。”公日：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对日：“小信未孚， 神弗福也。”公日：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对日：“忠之属也。可以一战。战则请 从。” 公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿日：“未可。”齐人三鼓。刿日：“可矣。”齐师败绩。 公将驰之。刿日：“未可。”下视其辙，登轼而望之，日：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对日：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故 克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” 9．请用“／”标出下列语句中的语意停顿。(每句标一处)(2 分) (1)肉 食 者 谋 之 (2)弗 敢 加 也 10．解释下列加点词语。(4 分)
(1)小惠未徧()(2)小信未孚() (3)公将鼓之()(4)再而衰() 1.用现代汉语翻译下面句子。(2分) 吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之 12.选文详略得当,详写 ,略写 ,这样安排,突出了曹刿的“远谋”。 (4分) 鲁庄公是个平庸的国君,但从选文可以看出,他身上也有不少值得肯定的地方。请找出 处作简要分析。(3分) 9.(1)肉食者/谋之(2)弗敢/加也(2分,每小题1分) 10.(1)通“遍”,遍及,普遍(2)为人所信服(3)击鼓进军(4)第二次(4分,每小题1分) 11.我看到他们的车印凌乱,军旗也倒下了,所以才下令追击他们。(2分) 12.曹刿关于战争的论述(或:曹刿在战前、战中、战后的表现)双方交战的过程(4分, 每空2分) 13.①“公将战”表现鲁庄公面对强敌毫不畏惧。②“小大之狱,虽不能察,必以情”表现 鲁庄公取信于民(或:勤政爱民)。③“公与之乘”表现鲁庄公礼贤下士。④“公问其故” 表现鲁庄公不耻下问。⑤鲁庄公发现曹刿才华出众,加以重用,表现鲁庄公知人善任。⑥在 作战时机的选择上,两次遭到曹刿否定,鲁庄公毫不介意,表现鲁庄公胸怀宽广,从善如流。 (3分,任选一处分析,意思对或言之有理均可) (福建泉州) 湖心亭看雪 张岱 崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。 是日更定矣,余孥一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水, 上下一白。湖上影子,惟长堤 湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已。 到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余大喜, 湖中焉得更有此人?” 拉余同饮。余强饮三大白而别,问其姓氏,是金陵人,客此 及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者。 6.下列加点词词义不同的一组是()。(3分) A.湖中人鸟声俱绝哀转久绝B.是日更定矣问今是何世 C.问其姓氏望其旗靡 强饮三大白而别乃记之而去 7.解释加点词。(4分 ①余孥一小舟②见余大喜③及下船④客此 8.用自己的语言描述“湖上影子…舟中人两三粒而已”所表现的景色。(5分) 9.在文中,作者所表现的情感较为复杂,下列说法有误的一项是()。(3分) A.一个“痴”字,表达了痴迷于山水、痴迷于世俗之外的情趣 B.借所描写的雪景,寄托了人生天地两茫茫的深沉感慨。 C.字里行间流露出与民同乐的情怀。 D.委婉地传达出清高自赏的感情和怀念故国的淡淡愁绪 6.(3分)B[来源:Z#xx#k.Com] 7.(4分)①通“桡”(携,带.拿)非常,十分等到客居,寓居 8.(5分)湖上映出的影子,只剩下一道若有若无的长堤的痕迹,一个墨点般的湖心亭,和 我那 片小草叶般的小舟,以及小舟上两三个如米粒般大小的人影罢了。(意思对,略有文采 满 分:其余答案酌情扣分) 9.(3分)C (甘肃兰州) (二)阅读下面文言文选段,完成10-13题。(12分)
(1)小惠未徧．( ) (2)小信未孚．( ) (3)公将鼓．之( ) (4)再．而衰( ) 11．用现代汉语翻译下面句子。(2 分) 吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。 12．选文详略得当，详写_________，略写_________，这样安排，突出了曹刿的“远谋”。 (4 分) 13．鲁庄公是个平庸的国君，但从选文可以看出，他身上也有不少值得肯定的地方。请找出 一处作简要分析。(3 分) 9. (1)肉食者／谋之（2）弗敢／加也（2分，每小题1分） 10.(1)通“遍”，遍及，普遍 (2）为人所信服（3)击鼓进军（4)第二次（4分，每小题1分） 11．我看到他们的车印凌乱，军旗也倒下了，所以才下令追击他们。(2分） 12．曹刿关于战争的论述（或：曹刿在战前、战中、战后的表现）双方交战的过程（4分， 每空2分） 13. ①“公将战”表现鲁庄公面对强敌毫不畏惧。②“小大之狱，虽不能察，必以情”表现 鲁庄公取信于民（或：勤政爱民）。 ③“公与之乘”表现鲁庄公礼贤下士。④“公问其故” 表现鲁庄公不耻下问。⑤鲁庄公发现曹刿才华出众，加以重用，表现鲁庄公知人善任。⑥在 作战时机的选择上，两次遭到曹刿否定，鲁庄公毫不介意，表现鲁庄公胸怀宽广，从善如流。 (3分，任选一处分析，意思对或言之有理均可） （福建泉州） 湖心亭看雪 张岱 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。 是日更定矣，余孥一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水， 上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜，曰：“湖中焉得更有此人?” 拉余同饮。余强饮三大白而别，问其姓氏，是金陵人，客此。 及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。” 6．下列加点词词义不同的一组是( )。(3 分) A．湖中人鸟声俱绝． 哀转久绝． B．是．日更定矣 问今是．何世 C．问其．姓氏 望其．旗靡 D．强饮三大白而．别 乃记之而．去 7．解释加点词。(4 分) ①余孥．一小舟 ②见余大．喜 ③及．下船 ④客．此 8．用自己的语言描述“湖上影子……舟中人两三粒而已”所表现的景色。(5 分) 9．在文中，作者所表现的情感较为复杂，下列说法有误的一项是( )。(3 分) A．一个“痴”字，表达了痴迷于山水、痴迷于世俗之外的情趣。 B．借所描写的雪景，寄托了人生天地两茫茫的深沉感慨。 C．字里行间流露出与民同乐的情怀。 D．委婉地传达出清高自赏的感情和怀念故国的淡淡愁绪。 6．(3 分)B[来源:Z#xx#k.Com] 7．(4 分)①通“桡”(携，带．拿) 非常，十分 等到 客居，寓居 8．(5 分)湖上映出的影子，只剩下一道若有若无的长堤的痕迹，一个墨点般的湖心亭，和 我那 一片小草叶般的小舟，以及小舟上两三个如米粒般大小的人影罢了。(意思对，略有文采 满 分；其余答案酌情扣分) 9．(3 分)C （甘肃兰州） （二）阅读下面文言文选段，完成 10-13 题。（12 分）
秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏 而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡 人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易 也,岂直五百里哉?” 秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王 l:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布 衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺 王僚也,彗星袭月:聂政之刺韩傀也,白虹贯日:要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子 者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五 步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起 秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以 五十里之地存者,徒以有先生也 10.解释下列句子中加点的词。(2分) (1)请广于君广: (2)寡人谕矣谕: 11.下列句子中加点的词与“且秦灭韩亡魏”一句中“且”的意思相同的一项是(3分) A.北山愚公者,年且九十 B.且壮士不死即已 C.盖余之勤且艰若此 D.存者且偷生 12.用现代汉语翻译下面的句子。(3分) 而君逆寡人者,轻寡人与?译文: 13.根据选文内容,回答问题。(4分) (1)唐雌的使命是什么? (2)自古至今,像唐唯一样“不辱使命”的外交人才还有许多。试举一例,用一句话概括 其主要事迹 (三)阅读《鱼我所欲也》选段,完成14-16题。(8分) 万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我欤? 乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不 受,今为所识穷乏者得我而为之。是亦不可以已乎?此之谓失其本心。 14.下列句子中加点词的意思相同的一项是(3分) A.〔万钟于我何加焉 B.「所识穷乏者得我与 而山不加增 复前行,欲穷其林 今为妻妾之奉为之 D.「是亦不可以已乎 不知口体之奉不若人也 死而后已,不亦远乎 代汉语翻译下面的句子。(3分) 乡为身死而不受,今为宫室之美为之。译文 16.简要概括文段中阐述的观点。(2分) (二)(12分) 10.(2分)(1)扩充(2)明白 11.(3分)B 12.(3分)但是安陵君违背我的意愿,是轻视我吗?(译出大意1分,关键字“逆”“轻” 各1分) 13.(4分) (1)(2分)挫败秦王以五百里之地易安陵的阴谋。 (2)(2分)举出人物1分,事迹概括1分 示例:墨子,阻止公输盘和楚王攻打宋国。晏子,出使楚国令楚王自取其辱 (三)(8分) 14.(3分)D 15.(3分)先前(有人)宁可死也不愿意接受,现在(有人)为了住宅的华丽却接受了。 (译出大意2分,关键字“乡”1分) 16.(2分)人不能为了获取高官厚禄而舍弃“礼义”。 阅读下面古诗文,回答相关问题(20分)
秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏， 而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡 人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易 也，岂直五百里哉？” 秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王 曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布 衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺 王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子 者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五 步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。 秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以 五十里之地存者，徒以有先生也。” 10．解释下列句子中加点的词。（2 分） （1）请广于君 广：_________ （2）寡人谕矣 谕：_________ 11．下列句子中加点的词与“且秦灭韩亡魏”一句中“且”的意思相同的一项是（3 分） A．北山愚公者，年且九十 B．且壮士不死即已 C．盖余之勤且艰若此 D．存者且偷生 12．用现代汉语翻译下面的句子。（3 分） 而君逆寡人者，轻寡人与？译文：___________________________________________ 13．根据选文内容，回答问题。（4 分） （1）唐雌的使命是什么？_____________________________________________________ （2）自古至今，像唐唯一样“不辱使命”的外交人才还有许多。试举一例，用一句话概括 其主要事迹。 （三）阅读《鱼我所欲也》选段，完成 14-16 题。（8 分） 万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤？ 乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不 受，今为所识穷乏者得我而为之。是亦不可以已乎？此之谓失其本心。 14．下列句子中加点词的意思相同的一项是（3 分） A． 万钟于我何加焉 B． 所识穷乏者得我与 而山不加增 复前行，欲穷其林 C． 今为妻妾之奉为之 D． 是亦不可以已乎 不知口体之奉不若人也 死而后已，不亦远乎 15．用现代汉语翻译下面的句子。（3 分） 乡为身死而不受，今为宫室之美为之。 译文：______________________________________ 16．简要概括文段中阐述的观点。（2 分） _____________________________________________________________________________ （二）（12分） 10.（2分）（1）扩充 （2）明白 11.（3分）B 12.（3分）但是安陵君违背我的意愿，是轻视我吗？（译出大意1分，关键字“逆”“轻” 各1分） 13.（4分） （1）（2分）挫败秦王以五百里之地易安陵的阴谋。 （2）（2分）举出人物1分，事迹概括1分。 示例：墨子，阻止公输盘和楚王攻打宋国。 晏子，出使楚国令楚王自取其辱。 （三）（8分） 14.（3分）D 15.（3分）先 前（有人）宁可死也不愿意接受，现在（有人）为了住宅的华丽 却接受了。 （译出大意2分，关键字“乡”1分） 16.（2分）人不能为了获取高官厚禄而舍弃“礼义”。 阅读下面古诗文，回答相关问题（20 分）
(一)陋室锦(12分 山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕 上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹 之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有? 6.下面句中加点的“之”,同“无丝竹之乱耳”中的“之”用法相同的是(2分) A.何陋之有 B.公与之乘,战于长勺 C.予独爱莲之出淤泥而不染 D.醉翁之意不在酒 7.翻译下面句子(3分) 苔痕上阶绿,草色入帘青。 8.写出文中作者认为“陋室不陋”的原因的句子。(2分) 9.本文在对陋室进行描写时,从 方面极力形容“陋 室不陋”,表达了一种 的节操和 的情趣。(5分) 6.C7.苔痕碧绿,长到阶上:草色青葱,映入帘中。8.惟吾德馨(斯是陋室,惟吾德馨) 9.居室环境、交往人物、日常生活:高洁傲岸安贫乐道 (广东茂名 阅读《<论语>十则》,完成8-10题 《论语》十则 一)子日:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠 不亦君子乎?” (二)子曰:“温故而知新,可以为师矣。” (三)子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆.” (四)子贡问日:“孔文子何以谓之‘文’也?”子曰:“敏而好学不耻下问足 以谓之‘文’也.” (五)子曰:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之 (六)曾子日:“吾日三省吾身一一为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习 乎? (七)子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。” (八)子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子日:“其恕乎!已所不欲,勿施 (九)曾子日:“士不可以不弘毅,任重而道远。 (十)(点)日:“莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞 雩,咏而归。” 夫子喟然叹曰:“吾与点也!” 8.下列加点词语解释错误的一项是(2分) A.不亦说乎(通“悦”,愉快,高兴)B.不耻下问(可耻) C.为人谋而不忠乎(谋划,商量办法)D.与朋友交而不信乎(诚实) 9.下列加点词语意义相同的一项是(2分) A.学而时习之吾妻之美我者,私我也 B.人不知而不愠水落而石出者 C.可以为师矣可以一战 其恕乎其不善者而改之 10.对选文内容理解错误的一项是(2分) A.第二、三则主要阐述了学习方法的问题,第四、五则主要阐述了学习态度的问题
(一) 陋室铭 （12 分） 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕 上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹 之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？” 6．下面句中加点的“之”，同“无丝竹之乱耳”中的“之”用法相同的是（2 分） A．何陋之．有 B．公与之．乘，战于长勺 C．予独爱莲之．出淤泥而不染 D．醉翁之．意不在酒 7．翻译下面句子（3 分） 苔痕上阶绿，草色入帘青。 答： 8．写出文中作者认为“陋室不陋”的原因的句子。（2 分） 答： 9．本文在对陋室进行描写时，从 、 、 三方面极力形容“陋 室不陋”，表达了一种 的节操和 的情趣。（5 分） 6.C 7.苔痕碧绿，长到阶上；草色青葱，映入帘中。 8.惟吾德馨（斯是陋室，惟吾德馨） 9.居室环境、交往人物、日常生活；高洁傲岸 安贫乐道 （广东茂名） 阅读《<论语>十则》，完成 8- 10 题。 《论语》十则 （一）子日：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠， 不亦君子乎？” （二）子曰：“温故而知新，可以为师矣。” （三）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆．” （四）子贡问日：“孔文子何以谓之‘文’也？”子曰： “敏而好学'不耻下问'足 以谓之‘文’也．” （五）子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。” （六）曾子日：“吾日三省吾身一一为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习 乎？” （七）子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。” （八）子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子日：“其恕乎！已所不欲，勿施 于 人。” （九）曾子日：“士不可以不弘毅，任重而道远。” （十）（点）日： “莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞 雩，咏而归。” 夫子喟然叹曰：“吾与点也！” 8．下列加点词语解释错误的一项是 （2 分） A．不亦说．乎（通“悦”，愉快，高兴） B．不耻．下问（可耻） C．为人谋．而不忠乎（谋划，商量办法） D．与朋友交而不信．乎（诚实） 9．下列加点词语意义相同的一项是 （2 分） A．学而时习之． 吾妻之．美我者，私我也 B．人不知而．不愠 水落而．石出者 C．可以．为师矣 可以．一战 D．其．恕乎 其．不善者而改之 10.对选文内容理解错误的一项是 （2 分） A．第二、三则主要阐述了学习方法的问题，第四、五则主要阐述了学习态度的问题
B.第七则是说为人要终身遵守的准则,揭示了儒家所倡导的待人接物的宽容态度 第十则,曾点生动地描绘了一幅春风和煦、人群活动的祥和情景,孔子心有感触地 大加赞赏。此则旨在告诉我们:人要和自然相融,锻炼身体,享用自然之乐 D.选文中有些话已成为成语,具有极高的文化价值。比如第七、八、九则分别概括为: “见贤思齐”、“已所不欲,勿施于人”、“任重道远” 7.2分D 8.2分B 9.2分C 10.2分B (广东省卷 岳阳楼记 予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气 象万千。此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此 览物之情,得无异乎? 若夫淫雨霏霏,连月不开;阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯 倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲 者矣。 至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁 郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧。渔歌互答,此乐何极!登斯楼也, 则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。 嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲。居庙堂之高则 忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必日:“先天下之 忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归? 6.下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是( )(3分) A前人之述备矣/众妙毕备 B.南极潇湘/ 初极狭 C.薄暮冥冥/不宜妄自菲薄 D.而或长烟 空/一食或尽粟一石 7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(3分) 皓月干里,浮光跃金,静影沉璧。 8.选文抒写了“迁客骚人”两种不同的览物之情。一是“去国怀乡,忧谗畏讥”的 ”的感情(根据原文意思填写,4字):二是 的因物而喜的感情(用原文 句子填写)(3分) 9.下列对选文内容的理解,不正确的一项是( )(3分) A.作者先写岳阳楼的雄伟景观,再借景抒发不同的览物之情,卒章显志,点明主旨 B.”微斯人,吾谁与归?”既是慰勉滕子京,也体现了作者欲与古仁人同道的旷达胸襟。 C.选文中的“乐”与《醉翁亭记》中的“乐”相同,都是追求与民同乐的理想境界 D.选文写景、抒情、议论相结合,由景抒情,由情入议。句式骈散结合,行文富于变化。 6.D 7.皎洁的月光一泻千里,浮动的光闪着金色,静静的月影像沉下的玉璧。 8.因己而悲心旷神怡,宠辱偕忘 (广西桂林卷) (一)文言文阅读。阅读《出师表》选段,完成14~18题。(共12分)
B．第七则是说为人要终身遵守的准则，揭示了儒家所倡导的待人接物的宽容态度。 C．第十则，曾点生动地描绘了一幅春风和煦、人群活动的祥和情景，孔子心有感触地 大加赞赏。此则旨在告诉我们：人要和自然相融，锻炼身体，享用自然之乐。 D．选文中有些话已成为成语，具有极高的文化价值。比如第七、八、九则分别概括为： “见贤思齐”、“已所不欲，勿施于人”、“任重道远”。 7.2 分 D 8.2 分 B 9.2 分 C 10.2 分 B （广东省卷） 岳阳楼记 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气 象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此， 览物之情，得无异乎？ 若夫淫雨霏霏，连月不开；阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯 倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲 者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁 郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧。渔歌互答，此乐何极！登斯楼也， 则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高则 忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之 忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人， 吾谁与归？ 6.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ）（3 分） A.前人之述备．矣/众妙毕备． B.南极．潇湘/ 初极．狭 C.薄．暮冥冥/不宜妄自菲薄． D.而或．长烟一 空/一食或．尽粟一石 7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（3 分） 皓月千里，浮光跃金，静影沉璧。 8.选文抒写了“迁客骚人”两种不同的览物之情。一是“去国怀乡，忧谗畏讥”的 “ ”的感情（根据原文意思填写，4 字）；二是 “ ， ”的因物而喜的感情（用原文 句子填写）（3 分） 9.下列对选文内容的理解，不正确 ．．．的一项是（ ）（3 分） A.作者先写岳阳楼的雄伟景观，再借景抒发不同的览物之情，卒章显志，点明主旨。 B.”微斯人，吾谁与归？”既是慰勉滕子京，也体现了作者欲与古仁人同道的旷达胸襟。 C.选文中的“乐”与《醉翁亭记》中的“乐”相同，都是追求与民同乐的理想境界。 D.选文写景、抒情、议论相结合，由景抒情，由情入议。句式骈散结合，行文富于变化。 6．D 7．皎洁的月光一泻千里，浮动的光闪着金色，静静的月影像沉下的玉璧。 8．因己而悲 心旷神怡，宠辱偕忘 9．C （广西桂林卷） （一）文言文阅读。阅读《出师表》选段，完成 14～18 题。（共 12 分)