对于文章内容或思想上存在的 毛病,我们应该如何改呢? ⑤“板”是刻板、滞呆。文章格式、语调上的千篇 一律,没有变化,固然令人乏味;思想内容上的 就事论事,平淡肤浅,不会举一反三、由表及里 或是不懂得如何通过寓意和联想的方式来深化主 题,同样也是“板”而不“活”的表现。这就应 该运用联想开拓思路,或烱整结构、变换手法, 更生动活泼地表现主题。 ⑥“俗”是粗鄙、庸俗,牵涉到语言文风和思想情 趣的问题。(讨论、交流、明确、记录)
⑤“板”是刻板、滞呆。文章格式、语调上的千篇 一律，没有变化，固然令人乏味；思想内容上的 就事论事，平淡肤浅，不会举一反三、由表及里， 或是不懂得如何通过寓意和联想的方式来深化主 题，同样也是“板”而不“活”的表现。这就应 该运用联想开拓思路，或调整结构、变换手法， 更生动活泼地表现主题。 ⑥“俗”是粗鄙、庸俗，牵涉到语言文风和思想情 趣的问题。（讨论、交流、明确、记录） 对于文章内容或思想上存在的 毛病，我们应该如何改呢？
第三节语言的锤炼 语言修改与锤炼的两个层次 ⑦纠正、弥补自己的失误 ②打磨、润色、精盖求精 冗杂—简洁 单薄—丰富 肤浅——深刻 呆极——生动
第三节 语言的锤炼 ▪ 语言修改与锤炼的两个层次 ①纠正、弥补自己的失误 ②打磨、润色、精益求精 冗杂——简洁 单薄——丰富 肤浅——深刻 呆板——生动
一、整齐与变化 整齐—排比 A话语中本来就包含几个层面 ⑦调整句式,使之对称、对应 ②重复其中某幽词语使成排比 B话语原只有一层意思 ⑦将原有意思分解、扩展成几个侧面,一气说出 ②以原意为基础,组织句式相同的几句话陪衬、烘 托
一、整齐与变化 ▪ A话语中本来就包含几个层面 ①调整句式，使之对称、对应 ②重复其中某些词语使成排比 B话语原只有一层意思 ①将原有意思分解、扩展成几个侧面，一气说出 ②以原意为基础，组织句式相同的几句话陪衬、烘 托 整齐——排比
一、整齐与变化 变化 A重复 ⑦有时重复是必要的 ②重复有强调作用 ⑤重复有呼应作用 B变化 词语、句子都要注意变化,行文就可活波 堅济与感化结台。堅济中免8逕
一、整齐与变化 ▪ A.重复 ①有时重复是必要的 ②重复有强调作用 ③重复有呼应作用 ▪ B.变化 词语、句子都要注意变化，行文就可活泼 变化 整齐与变化结合，整齐中务求变化
二、句子的松与紧 (长句和短句恰当运用) 长句特点:层次多,容量大,擅表现复杂 关系,严密精确,书面色彩浓,常用于说 明和议论。 短句特点:短小活泼,结构简明,带有口 语色彩。 长句和短句各有“长”“短
▪ 长句特点：层次多，容量大，擅表现复杂 关系，严密精确，书面色彩浓，常用于说 明和议论。 ▪ 短句特点：短小活泼，结构简明，带有口 语色彩。 ▪ 长句和短句各有“长”“短” 。 二、句子的松与紧 （长句和短句恰当运用）