序章:现代政治 学的基本思考题 陈
序章：现代政治 学的基本思考题 陈 云
本课程的考核办法 41课程论文(案例分析;4人以下自由组合;11月下旬有课 堂论坛,每个小组都要准备PPT发言;期末修改定稿后,以 小组为单位递交书面2份,电子版1份) 案例分析的具体步骤和方法 令(1)选择一个具体的公共政策问题,描述它的现状和问题(实证分析 令(2)原因分析(制度分析) (3)对策和出路(比较研究) 令2.以小组为单位,完成3篇读书笔记。读书笔记的选择范围参见课程网 站(同时还有不定期更新的“课外阅读资料”,请关注) 令3.期末闭卷考试(考试前一周发布复习题范围) 4.希望在课程网站上踊跃发言,参与提问和讨论,有适当的加分政策哦
本课程的考核办法 ❖ 1.课程论文（案例分析；4人以下自由组合； 11月下旬有课 堂论坛，每个小组都要准备PPT发言；期末修改定稿后，以 小组为单位递交书面2份，电子版1份） ❖ 案例分析的具体步骤和方法： ❖ （1）选择一个具体的公共政策问题，描述它的现状和问题（实证分析） ❖ （2）原因分析（制度分析） ❖ （3）对策和出路（比较研究） ❖ 2. 以小组为单位，完成3篇读书笔记。读书笔记的选择范围参见课程网 站（同时还有不定期更新的“课外阅读资料”，请关注） ❖ 3. 期末闭卷考试（考试前一周发布复习题范围） ❖ 4. 希望在课程网站上踊跃发言，参与提问和讨论，有适当的加分政策哦
本章(序章)核心思考题: 人、政府、政治 我们学习这门课(制度学)的目的是什么?文明的核心是制 度文明。现代化的核心是制度现代化。 令在全球化时代做一个“世界公民”:什么样的事实证明我们 是(世界)公民或者还不是?文明的载体是人。现代化的终 极目标是人的现代化。 人性是什么?我们为什么要研究人性?实现为了人的政治 (人本主义政治)。 令政府是什么?我们为什么需要政府?政府是必要的恶。像无 政府主义者一样息考:我们为什么需要政府? 令政治是什么?政治是对有限资源的权威性分配。 令如何实现善治?像功私主义者一样思考:政府应该做么?
本章（序章）核心思考题： 人、政府、政治 ❖ 我们学习这门课（制度学）的目的是什么？文明的核心是制 度文明。现代化的核心是制度现代化。 ❖ 在全球化时代做一个“世界公民”：什么样的事实证明我们 是（世界）公民或者还不是？文明的载体是人。现代化的终 极目标是人的现代化。 ❖ 人性是什么？我们为什么要研究人性？实现为了人的政治 （人本主义政治）。 ❖ 政府是什么？我们为什么需要政府？政府是必要的恶。像无 政府主义者一样思考：我们为什么需要政府？ ❖ 政治是什么？政治是对有限资源的权威性分配。 ❖ 如何实现善治？像功利主义者一样思考：政府应该做什么？
人性是什么? 人性没有善恶,只有需求(并且需求是有层次的:马斯洛的 理论); 人性总是追求自我利益的最大化—在既有的制度约束条件 之下。 令“善恶”是对人的行为的时候评价。善和恶的结果不能倒推 出人性自身的善恶。 从人性的需求到善或者恶的结果—中间经历的不同的制度 变量才是我们思考问题的关键 因此,需要改造的不是“人性”,而是“制度”。人性不但 不应该被改造,而且应该得到尊重—如果我们的政治是 “为了人的政治(以人为本的政治)”的话
人性是什么？ ❖ 人性没有善恶，只有需求（并且需求是有层次的：马斯洛的 理论）； ❖ 人性总是追求自我利益的最大化——在既有的制度约束条件 之下。 ❖ “善恶”是对人的行为的时候评价。善和恶的结果不能倒推 出人性自身的善恶。 ❖ 从人性的需求到善或者恶的结果——中间经历的不同的制度 变量才是我们思考问题的关键。 ❖ 因此，需要改造的不是“人性”，而是“制度”。人性不但 不应该被改造，而且应该得到尊重——如果我们的政治是 “为了人的政治（以人为本的政治）”的话
人性的真实需求与政府和政治的诞生 令人的真实需求=自由(空间延展度)+自在(舒适 度) 自由(趋向孤独化) 自在(趋向社会化) 后天性(社会性):人需要社会性协作、互动, 才能生存:获取“自在”的需求 令亚当·斯密《国富论》—人类群居的好处:合作、 协作、分工,提高效率; 群居的人们构成社会,有社会就需要治理机制 政治:治理社会(如何实现善治?
人性的真实需求与政府和政治的诞生 ❖ 人的真实需求=自由（空间延展度）＋ 自在（舒适 度） ❖ 自由（趋向孤独化） ❖ 自在（趋向社会化） ❖ 后天性（社会性）：人需要社会性协作、互动， 才能生存：获取“自在”的需求 ❖ ❖ 亚当•斯密 《国富论》——人类群居的好处：合作、 协作、分工，提高效率； ❖ 群居的人们构成社会，有社会就需要治理机制 ❖ 政治：治理社会（如何实现善治？）