复习引入探索新知反馈练习拓展提高小结作业 子教案目标 1、什么叫必然事件? 一现教材分析教学流 2、什么叫都不可能事件? 3、什么叫随机事件? 演练课后练习 4、随机事件发生的可能性又是如何? 23:04:15 CD乡媒你
情境引入 探索新知 反馈练习 拓展提高 小结作业 电 子 教 案 教 材 分 析 教 学 流 程 同 步 演 练 目 标 呈 现 课 后 练 习 复习引入 1．什么叫必然事件？ 2．什么叫都不可能事件？ 3．什么叫随机事件？ 4．随机事件发生的可能性又是如何？
情境引入探素新知反馈练习拓展提高小结作业 子教案目标 实践 把金班分成10组,每组中有一名学生投 一现教材分析教学流 掷硬币,另一名同学作记录,其余同学观察。 试验必须在同样条件下迸行,每组掷币50次, 以实事求是的态度,认真统计“正面朝上” 的频数及“正面朝上”的频率,整理试验的 演练课后练习 数据,并记录下来 23:04:15 CD乡媒你
情境引入 探索新知 反馈练习 拓展提高 小结作业 电 子 教 案 教 材 分 析 教 学 流 程 同 步 演 练 目 标 呈 现 课 后 练 习 探索新知 实践 把全班分成10组，每组中有一名学生投 掷硬币，另一名同学作记录，其余同学观察。 试验必须在同样条件下进行，每组掷币50次， 以实事求是的态度，认真统计“正面朝上” 的频数及“正面朝上”的频率，整理试验的 数据,并记录下来