2016~2017学年度下期期中三校联考 初一语文试卷 (全卷共四大题,满分150分,考试时间120分钟) 题号 四 得分 语文知识及运用(30分) 1.下列各项中黑体字读音相同的是( )(3分) A.折损折本B.亘古更加C.惩罚乘法D.真挚炽热 2.下列词语书写无误的一项是( )(3分) A奠基慌急妇孺皆知推卸B揩背烦躁慷慨淋漓翮眼 C竹篾搁放一泻万丈婉转D泛滥趋避颠沛流离高梁 3.下列对课文理解有误的一项是( )(3分) A.《邓稼先》一文,不同于一般写人的传记,在选材上是“散”的。 B.《叶圣陶先生二三事》一文采用了以小见大的写法,表现出叶先生的精神风貌。 C.《黄河颂》一诗注意营造歌词的画面之美,“黄河滚滚”“惊涛骇浪”“九曲连环 等句,在读者面前展开了一幅波澜壮阔的雄伟图画。 D.《阿长与山海经》一文中,把《山海经》说成“三哼经”,表明了阿长不懂文化, 体现了鲁迅语言幽默风趣的特点。 4.下列画线词语使用不正确的一项是( (3分) A.马里亚纳海沟是世界上最深不可测的水域,无数的秘密等待人类去揭晓。 B.老李本来身体就不好,这大冷的天,又让他染上了风寒,他看起来面如土色,让我好生 担心 C.我跟这件事一点关系都没有,他却跑来向我兴师问罪,真是莫名其妙。 D.无心之过,情有可原:;明知故犯,罪加一等 5.下列各句中没有语病、句意明确的一项是( )(3分) A.我厂这次的技术革新措施效果明显,不但降低了一倍成本,而且提高了百分之三十的收益 B老师常常说:“同学们,学习是否取得进步,关键是你必须要努力学习。” C.小林找我诉苦说:“为了避免同学们在考试的时候再用手机作弊,学校居然安装了信号屏 蔽设施!这下我可怎么办啊?
2016～2017 学年度下期期中三校联考 初一语文试卷 （全卷共四大题，满分 150 分，考试时间 120 分钟） 题 号 一 二 三 四 总 分 得 分 一、语文知识及运用 (30 分) 1． 下列各项中黑体字读音相同的是（ ） （３分） A. 折损 折本 B. 亘古 更加 C. 惩罚 乘法 D. 真挚 炽热 2．下列词语书写无误的一项是（ ）（３分） A 奠基 慌急 妇孺皆知 推卸 B 揩背 烦躁 慷慨淋漓 翮眼 C 竹篾 搁放 一泻万丈 婉转 D 泛滥 趋避 颠沛流离 高梁 3．下列对课文理解有误的一项是（ ）（３分） A．《邓稼先》一文，不同于一般写人的传记，在选材上是“散”的。 B．《叶圣陶先生二三事》一文采用了以小见大的写法，表现出叶先生的精神风貌。 C．《黄河颂》一诗注意营造歌词的画面之美，“黄河滚滚”“惊涛骇浪”“九曲连环” 等句，在读者面前展开了一幅波澜壮阔的雄伟图画。 D．《阿长与山海经》一文中，把《山海经》说成“三哼经”，表明了阿长不懂文化， 体现了鲁迅语言幽默风趣的特点。 4.下列画线词语使用不正确的一项是（ ） （3 分） A．马里亚纳海沟是世界上最深不可测的水域，无数的秘密等待人类去揭晓。 B. 老李本来身体就不好，这大冷的天，又让他染上了风寒，他看起来面如土色，让我好生 担心。 C．我跟这件事一点关系都没有，他却跑来向我兴师问罪，真是莫名其妙。 D．无心之过，情有可原；明知故犯，罪加一等。 5．下列各句中没有语病、句意明确的一项是（ ） （３分 ） A.我厂这次的技术革新措施效果明显，不但降低了一倍成本，而且提高了百分之三十的收益。 B.老师常常说：“同学们，学习是否取得进步，关键是你必须要努力学习。” C.小林找我诉苦说：“为了避免同学们在考试的时候再用手机作弊，学校居然安装了信号屏 蔽设施！这下我可怎么办啊？
D.韩国执意部署萨德系统的行为,不但遭到了全世界维护正义人们的谴责,而且激起了中 国人民的愤慨 6.下列说法不对的是( )(3分) A、《骆驼祥子》是当代作家老舍的代表作,描写了一个普通人力车夫的一生,反映了一个 有良知的作家对底层劳动人民生存状况的关注和同情。 、老舍把祥子写活了。祥子老实,健壮,坚忍,但是在当时的社会条件下,他的希望一次 次破灭,最后放弃了自己的理想,变成了麻木,潦倒,狡猾,自暴自弃的行尸走肉 C、《骆驼祥子》还写了其他人物,如残忍霸道的刘四,大胆泼辣又有一点变态的虎妞, 步步走向毁灭的小福子,不给仆人饭吃的杨太太,诈骗祥子的孙侦探。 D、老舍是公认的语言大师。他在《骆驼祥子》这篇小说中创造性地运用北京市民的口语, 使人一读就能感受到小说的地方特色。 7.认真分析例句,仿写句子。(4分) 人生需要准备,才会精彩。准备好我们的眼睛,才能看见美丽的风景:准备好我们的耳朵, 乐 8.综合性学习(8分) 学校准备在学雷锋活动月组织一系列学雷锋主题活动,请你完成下列题目。 (1)你是学生会干部,为了配合此次活动,请你为本次活动写一条宣传语,要求用到一种 修辞手法,语言简洁,表达清晰。(2分) (2)年级主任要在本年级搞一次学雷锋主题活动,请你参考下列例子再设计三个活动环节 (3分) 例:活动一:举办“雷锋在我心中”演讲比赛活动二:举办“唱响雷锋精神”歌唱比赛 (3)你所在的班级要举行“人人都是活雷锋”主题班会,你是主持人,请你写一段开场白 (3分) 二、古诗文积累与阅读(25分) (一)古诗文积累
D. 韩国执意部署萨德系统的行为，不但遭到了全世界维护正义人们的谴责，而且激起了中 国人民的愤慨。 6．下列说法不对的是（ ）（３分） A、《骆驼祥子》是当代作家老舍的代表作，描写了一个普通人力车夫的一生，反映了一个 有良知的作家对底层劳动人民生存状况的关注和同情。 B、老舍把祥子写活了。祥子老实，健壮，坚忍，但是在当时的社会条件下，他的希望一次 次破灭，最后放弃了自己的理想，变成了麻木，潦倒，狡猾，自暴自弃的行尸走肉。 C、《骆驼祥子》还写了其他人物，如残忍霸道的刘四，大胆泼辣又有一点变态的虎妞，一 步步走向毁灭的小福子，不给仆人饭吃的杨太太，诈骗祥子的孙侦探。 D、老舍是公认的语言大师。他在《骆驼祥子》这篇小说中创造性地运用北京市民的口语， 使人一读就能感受到小说的地方特色。 7．认真分析例句，仿写句子。（4 分） 人生需要准备，才会精彩。准备好我们的眼睛，才能看见美丽的风景；准备好我们的耳朵， 才能听见动人的音 乐； ， ； ， 。 8．综合性学习（8 分） 学校准备在学雷锋活动月组织一系列学雷锋主题活动，请你完成下列题目。 （1）你是学生会干部，为了配合此次活动，请你为本次活动写一条宣传语，要求用到一种 修辞手法，语言简洁，表达清晰。(2 分) （2）年级主任要在本年级搞一次学雷锋主题活动，请你参考下列例子再设计三个活动环节 （3 分） 例：活动一：举办“雷锋在我心中”演讲比赛 活动二：举办“唱响雷锋精神”歌唱比赛 （3）你所在的班级要举行“人人都是活雷锋”主题班会，你是主持人，请你写一段开场白 （3 分） 二、古诗文积累与阅读（25 分） （一）古诗文积累
9.古诗文默写填空。(10分,每空1分) (1)《晚春》表现暮春时节繁花盛开,争奇斗艳的句子 是 (2)《逢入京使》中表现诗人对家乡亲人思念之情的是 (3)《竹里馆》中表达诗人隐居却并不孤独的诗句是 (4)《春夜洛城闻笛》中最能抒发诗人感情的诗句是 (5)你知道哪些关于黄河的古诗,请写一句 (二)阅读下面的文言文,按要求答题。(15分) 木兰诗 唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,唯闻女叹息。 问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十 二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。 东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷 娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山 胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。 归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿 驰千里足,送儿还故乡。 爷娘闻女来,出郭相扶将:阿姊闻妹来,当户理红妆:小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开 我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳。当窗理云鬓,对镜贴花黄。出门看火 伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎 雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌? 10、解释句中加点的字词:(4分) (1)旦辞爷娘去 旦( (2)万里赴戎机 戎( (3)出郭相扶将 郭( (4)双兔傍地走 傍( 11、《木兰诗》选自宋代 组织编撰的《乐府诗集》,它与 起合 称“乐府双壁”。《木兰诗》里有两个成语是 分)
9.古诗文默写填空。（10 分，每空 1 分） (1) 《 晚 春 》 表 现 暮 春 时 节 繁 花 盛 开 ， 争 奇 斗 艳 的 句 子 是 ， 。 (2)《逢入京使》中表现诗人对家乡亲人思念之情的是： ， (3)《竹里馆》中表达诗人隐居却并不孤独的诗句是 ， （4）《春夜洛城闻笛》中最能抒发诗人感情的诗句是 ， (5)你知道哪些关于黄河的古诗，请写一句 ， （二）阅读下面的文言文，按要求答题。（15 分） 木兰诗 唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。 问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十 二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。 东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷 娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山 胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿 驰千里足，送儿还故乡。 爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开 我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜贴花黄。出门看火 伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 10、解释句中加点的字词：（4 分） （1）旦辞爷娘去 旦（ ） （2）万里赴戎机 戎（ ） （3）出郭相扶将 郭（ ） （4）双兔傍地走 傍（ ） 11、《木兰诗》选自宋代 组织编撰的《乐府诗集》，它与 一起合 称“乐府双壁”。 《木兰诗》里有两个成语是 ， （4 分）
12翻译下列句子(4分) A.策勋十二转,赏赐百千强。 B双兔傍地走,安能辨我是雄雌 13、下列说法不正确的一项是()(3分) A、“阿爷无大儿,木兰无长兄”这一句话点明了木兰替父从军的原因 B、“将军百战死,壮士十年归”一句赞美了将军英勇善战,为国捐躯,说明了战士们经历 了漫长而艰苦的战斗,是对木兰从军生涯的简单描述 C、“可汗问所欲,木兰不用尚书郎”这句话表现了木兰不慕名利的高尚品质。 D、“出门看火伴,火伴皆惊忙”一句从侧面表现了木兰机智英勇的巾帼英雄形象 三、现代文阅读(40分) 老王(20分) (1)有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬 的座上,或抱着冰伛着身子进我家来,不显得那么高。也许他平时不那么瘦,也不那么 直僵僵的。他面如死灰,两只眼上都结着一层翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。说得可笑 些,他简直像棺材里倒出来的,就像我想象里的僵尸,骷髅上绷着一层枯黄的干皮,打上一 棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说:“啊呀,老王,你好些了吗? (2)他“嗯”了一声,直着脚往里走,对我伸出两手。他一手提着个瓶子,一手提着一包 东西 (3)我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个,因为在 我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的,反正意思很明白,那是他送我们的。 (4)我强笑说:“老王,这么新鲜的大鸡蛋,都给我们吃?” (5)他只说:“我不吃。” (6)我谢了他的好香油,谢了他的大鸡蛋,然后转身进屋去。他赶忙止住我说:“我不 是要钱。”中/华-资*源%库 (7)我也赶忙解释:“我知道,我知道——不过你既然来了,就免得托人捎了。” (8)他也许觉得我这话有理,站着等我 (9)我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布
12 翻译下列句子（4 分） A.策勋十二转，赏赐百千强。 B 双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 13、下列说法不正确的一项是（ ）（3 分） Ａ、“阿爷无大儿，木兰无长兄”这一句话点明了木兰替父从军的原因。 Ｂ、“将军百战死，壮士十年归”一句赞美了将军英勇善战，为国捐躯，说明了战士们经历 了漫长而艰苦的战斗，是对木兰从军生涯的简单描述。 Ｃ、“可汗问所欲，木兰不用尚书郎”这句话表现了木兰不慕名利的高尚品质。 Ｄ、“出门看火伴，火伴皆惊忙”一句从侧面表现了木兰机智英勇的巾帼英雄形象。 三、现代文阅读（40 分） 老王（20 分） （1）有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬 三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么 直僵僵的。他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑 些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一 棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗？ （2）他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包 东西。 （3）我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在 我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。 （4）我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？” （5）他只说：“我不吃。” （6）我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不 是要钱。”中/华-资*源%库 （7）我也赶忙解释：“我知道，我知道——不过你既然来了，就免得托人捎了。” （8）他也许觉得我这话有理，站着等我。 （9）我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布，一
手攥着钱,滞笨地转过身子。我忙去给他开了门,站在楼梯口,看他直着脚一级一级下楼去, 直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声,我回屋才感到抱歉,没请他坐坐喝口茶水。可是 我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐,稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想象他 是怎么回家的 (10)过了十多天,我碰见老王同院的老李。我问:“老王怎么了?好些没有?” (11)“早埋了。” (12)“呀,他什么时候……” (13)“什么时候死的?就是到您那儿的第二天。” (14)他还讲老王身上缠了多少尺全新的白布一因为老王是回民,埋在什么沟里。我 也不懂,没多问 (15)我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋,一再追忆老王和我对答的话 捉摸他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么,每想起老王,总觉得心 上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋?因为他来表示感谢,我却拿钱去侮辱他?都不是。几年 过去了,我渐渐明白:那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍 14第一段划线句子用了什么写作方法?用了什么描写方法?有怎样的表达效果?(4分) 5.老王身体虚弱正需要营养补充,但他自己不吃鸡蛋,却送给“我”一家,这是为什么?这 举动表现老王的什么性格?(4分) 16我记不清是十个还是二十个,因为在我记忆里数不完。”有限的鸡蛋却数不完,你能说出 其中的含义吗?(4分) 17.文末写道“那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍”。请问:“我”一家当时受到了冲击 处境并不好,“我”为什么还觉得自己是“幸运的人?面对老王为什么还感到愧怍”(4分) 18.在现实生活中,你若遇到如同“老王这样境遇的人,应该如何对待?请简要谈谈。(4
手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去， 直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是 我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想象他 是怎么回家的。 （10）过了十多天，我碰见老王同院的老李。我问：“老王怎么了？好些没有？” （11）“早埋了。” （12）“呀，他什么时候······” （13）“什么时候死的？就是到您那儿的第二天。” （14）他还讲老王身上缠了多少尺全新的白布——因为老王是回民，埋在什么沟里。我 也不懂，没多问。 （15）我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话， 捉摸他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么，每想起老王，总觉得心 上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是。几年 过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。 14.第一段划线句子用了什么写作方法？用了什么描写方法？有怎样的表达效果？（4 分） 15．.老王身体虚弱正需要营养补充，但他自己不吃鸡蛋，却送给“我”一家，这是为什么?这 一举动表现老王的什么性格?（4 分） 16“我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里数不完。”有限的鸡蛋却数不完，你能说出 其中的含义吗?（4 分） 17. 文末写道“那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍”。请问：“我”一家当时受到了冲击， 处境并不好，“我”为什么还觉得自己是“幸运的人”?面对老王为什么还感到“愧怍”?（4 分） 18.．在现实生活中，你若遇到如同“老王”这样境遇的人，应该如何对待?请简要谈谈。（4