(二)学校借鉴德国经验,开展应用型人才培养情况 2003年:学校办学定位:地方性、应用型、国际化 改革创新人 应用理型】才梅恭模式 服务面向 理念借鉴 开放性 开放性 地方性 国际化 服务平台 学科专业适应地方科研创新服务地方文化传承引领地方
改革创新人 才培养模式 开放性 开放性 服务面向 理念借鉴 （二）学校借鉴德国经验，开展应用型人才培养情况 应用型 服务平台 2003年: 学校办学定位：地方性、应用型、国际化 地方性 国际化 学科专业适应地方 科研创新服务地方 文化传承引领地方
(二)学校借鉴德国经验,开展应用型人才培养情况 ≯200年,学校《借鉴徳国本科应用型人才培养体系的研究、创新与实躜》课题获 国家教学成果奖二等奖。 2014年,学校《突破学科定势,打造模块化课程,重构能力导向的应用型人才培 养教学体系》课题获得国家教学成果一等奖。 合肥学院 借鉴德国本科应用型人才培养体系的研究,创 置家成歌学成界吴 与实践获得209年第六届高等教国家级教学成果奖 氏吴形 书距e 等奖 特发此状,以资鼓励 中华入 友月
（二）学校借鉴德国经验，开展应用型人才培养情况 ➢ 2009年，学校《借鉴德国本科应用型人才培养体系的研究、创新与实践》课题获 国家教学成果奖二等奖。 ➢ 2014年，学校《突破学科定势，打造模块化课程，重构能力导向的应用型人才培 养教学体系》课题获得国家教学成果一等奖
合共院三十周年展 中国安看合肥学院 国务院总理李克强:“合肥学院30年来的发展壮大是中德务实合作的成功典范”! 德国总理默克尔:“合肥学院是中德近30年合作的光辉典范”!
国内主流媒体高度关注学校改革发展 ➢国务院总理李克强：“合肥学院30年来的发展壮大是中德务实合作的成功典范”！ ➢德国总理默克尔：“合肥学院是中德近30年合作的光辉典范”！
(三)学校“卓越计划”实施概况 软件工程、 机械设计制造及其自动化 卓越工程师教育培养计划 国家级 自动化、 土木工程、环境工程、 化学工程与工艺 材料成型及控制工程 卓越工程师计划 粉体材料与科学工程、 计算机科学与技术 卓越新闻人才计划 →新闻学 省级 卓越会计师计划 →会计学 卓越经济师计划 经济学 === 草起教师计划 小学教育
（三）学校“卓越计划”实施概况 卓 越 工 程 师 教 育 培 养 计 划 卓越新闻人才计划 卓越经济师计划 卓越会计师计划 卓越工程师计划 卓越教师计划 软件工程、 机械设计制造及其自动化、 自动化、 化学工程与工艺 国家级 省级 土木工程、环境工程、 材料成型及控制工程、 粉体材料与科学工程、 计算机科学与技术 新闻学 会计学 经济学 小学教育
(三)学校“卓越计划”实施概况 在多年研究和剖析德国、 瑞士荷兰比利时等国、「借鉴并确定了我校“卓 应用科学大学现场工程师今越工程师教育培养计划” 培养和法国工程师学院人的培养目标和工作思路。 才培养的经验基础上 我们学习借鉴德国等国高校工程师培养的最大体会是一 卓越工程师教育培养的核心问题:校企深度合作!
借鉴并确定了我校“卓 越工程师教育培养计划” 的培养目标和工作思路。 我们学习借鉴德国等国高校工程师培养的最大体会是—— 卓越工程师教育培养的核心问题：校企深度合作！ （三）学校“卓越计划”实施概况 在多年研究和剖析德国、 瑞士、荷兰、比利时等国 应用科学大学现场工程师 培养和法国工程师学院人 才培养的经验基础上