全程设计 第1课时 细胞器之间的分工
第1课时 细胞器之间的分工
素养·目标定位 课前·基础认知 课堂·重难突破 随堂训练
素养•目标定位 课前·基础认知 课堂·重难突破 随 堂 训 练
导 素养·目标定位 目标素养 1.运用结构与功能观，分析细胞中细胞器的种类与细胞功能的 关系。 2.通过比较常见的细胞器的结构和功能，对各种细胞器进行分 类。 3.通过实验，学会材料的选择和使用显微镜观察叶绿体和细胞 质的流动
导航 目标素养 1.运用结构与功能观,分析细胞中细胞器的种类与细胞功能的 关系。 2.通过比较常见的细胞器的结构和功能,对各种细胞器进行分 类。 3.通过实验,学会材料的选择和使用显微镜观察叶绿体和细胞 质的流动。 素养•目标定位
知识概览 导航 细胞器之 用高倍显微镜 间的分工 观察叶绿体和 细胞质的流动 分类 双层膜细胞器 单层膜细胞器 无膜细胞器 线粒体 叶绿体 内质网 高尔 基体 溶酶体 核糖体 中心体 功能 功能 功能 功能 功能 功能 功能 功能 细胞 绿色 蛋白质 加工 调节 细胞的 细胞内 与细 进行 植物 等的合 分类 植物 “消化 “生产 胞的 有氧 进行 成、加 和包 细胞 车间” 蛋白质 有丝 国 光合 工场所 装蛋 内的 的机器” 分裂 作用 及运输 白质 环境 场 通道 所
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导航 课前·基础认知 一、细胞器之间的分工 1.细胞质的组成 细胞质的组成包括 和呈溶胶状的 2.分离细胞器的方法 分离细胞器的方法有
导航 一、细胞器之间的分工 1.细胞质的组成 细胞质的组成包括细胞器和呈溶胶状的细胞质基质。 2.分离细胞器的方法 分离细胞器的方法有差速离心法。 课前·基础认知