一个动作触动了我(满分卷) 海南一考生 卡哇伊的日记页码上刻录着我的璀璨岁月,里面伴着徐徐微风;外面,却是您不愿显露 的指纹。 题记 风儿轻轻抚过我的脸颊,抚过正记录文字的双手,将日光灯下的文字渲染得熠熠发光。 青春的岁月,正如同这印着青春的日记本,朝气而蓬勃 月光将夜晚氤氲了一层朦胧,端坐在日光灯下的我依旧伏案自习。习惯性地将印着卡通 人物的日记填满,习惯性地将其顺手放入抽屉,习惯性地熄灭那盏陪伴我的灯,寻找久逝的 迎着深夜不眠的辗转,我的房门似花瓣般绽开,昏暗的光线下,您蹑手蹑脚地闯入了我 的领地。您急促的呼吸声与这静谧的夜色形成了不一样的格调。我怔怔地望着,只是望着, 望着您一系列的动作和专注的神情,我亲爱的爸爸。 慢慢地,轻轻地,您抽出日记本,在您听来低到可以忽略的声音却如同钢钻般深深钻入 我的心中。您的手颤动着,还是翻开了我的日记,您女儿的日记。 是什么力量使未眠的我不上前制止您的行为?是相同的血脉。您强行闯入我的世界,侵 犯了我的隐私,无视我的感受。我的嘴角上扬,却流下了泪,似化作一阵风,悄无声息地散 落到空气里。昏暗的光线下站立着您高大的背影,那光线也映出您焦虑不安的神情。我能想 象,您的心里该是多么矛盾与扭曲,您那如枯树枝般的双手记录着所经历过的风霜岁月,在 我的日记上印下了指纹,印下了您的不理解,印下了您的不尊重。诸多的诸多,我的心如小 鹿般乱撞(编者插话:“心如小鹿”,对应的是羞涩、忐忑、激动之类的情绪,品味上下文, 此处就改为“我心乱如麻”怎么样?),将痛苦与无奈寄于不止的泪。 岁月与时光的流逝如白驹过隙那样迅疾,您的乌发不知何时添上了几缕银丝,您的动作 不知何时显得那样苍老。 为何您还不停地翻阅?我亲爱的爸爸。终于,在近乎绝望的边缘上,您如帆船般靠了岸 停止了您的双手。似悔过般捂了捂脸,您发红的双眼里,似乎夹杂着泪痕。(编者插话:这 一句描写似乎出自少女自己的想象,与实际生活是否相符令人怀疑。以老编来看,父亲偷看 女儿的日记或许会犹豫、焦虑,但不至于落泪。换你来写的话,你会怎样表达呢?) 您走了,轻轻地关上了房门,好似这深夜一般,悄悄地离我而去 风儿依旧,带走了我的气息,眼前的景物不知何时笼上了阴霾。一个动作,使我的青春 变得忽明忽暗。我想说:“亲爱的爸爸,希望您能尊重我!
1 一个动作触动了我（满分卷） 海南一考生 卡哇伊的日记页码上刻录着我的璀璨岁月，里面伴着徐徐微风；外面，却是您不愿显露 的指纹。 ——题记 风儿轻轻抚过我的脸颊，抚过正记录文字的双手，将日光灯下的文字渲染得熠熠发光。 青春的岁月，正如同这印着青春的日记本，朝气而蓬勃。 月光将夜晚氤氲了一层朦胧，端坐在日光灯下的我依旧伏案自习。习惯性地将印着卡通 人物的日记填满，习惯性地将其顺手放入抽屉，习惯性地熄灭那盏陪伴我的灯，寻找久逝的 梦。 迎着深夜不眠的辗转，我的房门似花瓣般绽开，昏暗的光线下，您蹑手蹑脚地闯入了我 的领地。您急促的呼吸声与这静谧的夜色形成了不一样的格调。我怔怔地望着，只是望着， 望着您一系列的动作和专注的神情，我亲爱的爸爸。 慢慢地，轻轻地，您抽出日记本，在您听来低到可以忽略的声音却如同钢钻般深深钻入 我的心中。您的手颤动着，还是翻开了我的日记，您女儿的日记。 是什么力量使未眠的我不上前制止您的行为？是相同的血脉。您强行闯入我的世界，侵 犯了我的隐私，无视我的感受。我的嘴角上扬，却流下了泪，似化作一阵风，悄无声息地散 落到空气里。昏暗的光线下站立着您高大的背影，那光线也映出您焦虑不安的神情。我能想 象，您的心里该是多么矛盾与扭曲，您那如枯树枝般的双手记录着所经历过的风霜岁月，在 我的日记上印下了指纹，印下了您的不理解，印下了您的不尊重。诸多的诸多，我的心如小 鹿般乱撞（编者插话：“心如小鹿”，对应的是羞涩、忐忑、激动之类的情绪，品味上下文， 此处就改为“我心乱如麻”怎么样？），将痛苦与无奈寄于不止的泪。 岁月与时光的流逝如白驹过隙那样迅疾，您的乌发不知何时添上了几缕银丝，您的动作 不知何时显得那样苍老。 为何您还不停地翻阅？我亲爱的爸爸。终于，在近乎绝望的边缘上，您如帆船般靠了岸， 停止了您的双手。似悔过般捂了捂脸，您发红的双眼里，似乎夹杂着泪痕。（编者插话：这 一句描写似乎出自少女自己的想象，与实际生活是否相符令人怀疑。以老编来看，父亲偷看 女儿的日记或许会犹豫、焦虑，但不至于落泪。换你来写的话，你会怎样表达呢？） 您走了，轻轻地关上了房门，好似这深夜一般，悄悄地离我而去。 风儿依旧，带走了我的气息，眼前的景物不知何时笼上了阴霾。一个动作，使我的青春， 变得忽明忽暗。我想说：“亲爱的爸爸，希望您能尊重我！
满分解密: 该文以细腻而生动的描写取胜。父女间的矛盾在小作者的笔下如画卷般铺展开,父亲的 焦虑、内心的挣扎,女儿的委屈、绝望,通过生动的比喻,细致的刻画,跃然纸上。出色的 心理描写、动作描写、神态描写,使得文章富有感染力,具有了打动人心的力量。 亲人·亲情·回报(满分卷) 吉林一考生 亲人是前进力量的源泉,亲情是永远不会失去的财富。有了亲人,你就不会孤独与怅惘 有了亲情,你就会懂得感恩与回报。 怀橘遗亲 陆绩,在六岁时,随父亲陆康到九江谒见袁术,袁术拿橘子招待他们,陆绩便往怀里藏 了两个橘子。临行时,橘子滚落在地上,袁术嘲笑道:“陆郎来我家做客,走的时候还要怀 藏主人的橘子吗?”陆绩说:“母亲喜欢吃橘子,想拿回去给她尝尝。”袁术见他小小年纪就 知孝顺母亲,自愧不如。陆绩对母亲的这份孝心源于他对母亲的感恩,他能够时刻想着母亲, 表现了他对母亲的关怀与爱戴,是为子女者对父母的回报。 回报父母 德国思想家恩格斯的父亲去世后,留下了一笔可观的遗产,引起了他几个兄弟之间的财 产纠纷。当时正值他的母亲身患重病,为了不使母亲伤心,他主动放弃了那份属于他的遗产 平息了家庭可能出现的纠纷。后来,他在一封信中提到:“我可能会有成千上万的财产,但 我永远不会有另一个母亲。”是啊,金钱财富固然是诱人的,可是父母却是永远的珍宝啊 父母的恩情怎能被金钱取代呢?父母给予了我们太多太多,小到无微不至的关怀,大到教我 们做人做事,这些都无法用金钱去衡量。恩格斯的做法,体现出了“亲情”的精髓,亲情不 是因为金钱而存在的,我们都应该像恩格斯那样重视亲情,回报父母 感天地 马鹏飞是一个平凡的少年,在他刚出生8个月时,父母便离异,父亲外出打工,与他从 小相依为命的奶奶又患了糖尿病,双目失明。年幼的马鹏飞不得不在5点钟起床操持家务, 然后匆忙去上学,放学后又要照顾奶奶的饮食起居,9年如一日,因此他获得了“沈阳市感 动校园十佳好少年”的称号。马鹏飞之所以让人感动,是因为他在生活如此艰辛之时,仍然 对奶奶不离不弃,坚持孝道,即便亲人没能给他富裕的生活,温馨的家庭,但至少还给了他 生命,给了他亲情,于是他感恩、回报,这正是我们应该学习的 亲情让疲惫的生命有了避风的港湾,而失去亲人的人,就像一艘漂泊的小船,始终没有 停靠的码头。亲人给予我们亲情,给予我们关爱,我们一定要善待亲人,懂得回报
2 满分解密： 该文以细腻而生动的描写取胜。父女间的矛盾在小作者的笔下如画卷般铺展开，父亲的 焦虑、内心的挣扎，女儿的委屈、绝望，通过生动的比喻，细致的刻画，跃然纸上。出色的 心理描写、动作描写、神态描写，使得文章富有感染力，具有了打动人心的力量。 亲人·亲情·回报（满分卷） 吉林一考生 亲人是前进力量的源泉，亲情是永远不会失去的财富。有了亲人，你就不会孤独与怅惘； 有了亲情，你就会懂得感恩与回报。 怀橘遗亲 陆绩，在六岁时，随父亲陆康到九江谒见袁术，袁术拿橘子招待他们，陆绩便往怀里藏 了两个橘子。临行时，橘子滚落在地上，袁术嘲笑道：“陆郎来我家做客，走的时候还要怀 藏主人的橘子吗？”陆绩说：“母亲喜欢吃橘子，想拿回去给她尝尝。”袁术见他小小年纪就 知孝顺母亲，自愧不如。陆绩对母亲的这份孝心源于他对母亲的感恩，他能够时刻想着母亲， 表现了他对母亲的关怀与爱戴，是为子女者对父母的回报。 回报父母 德国思想家恩格斯的父亲去世后，留下了一笔可观的遗产，引起了他几个兄弟之间的财 产纠纷。当时正值他的母亲身患重病，为了不使母亲伤心，他主动放弃了那份属于他的遗产， 平息了家庭可能出现的纠纷。后来，他在一封信中提到：“我可能会有成千上万的财产，但 我永远不会有另一个母亲。”是啊，金钱财富固然是诱人的，可是父母却是永远的珍宝啊， 父母的恩情怎能被金钱取代呢？父母给予了我们太多太多，小到无微不至的关怀，大到教我 们做人做事，这些都无法用金钱去衡量。恩格斯的做法，体现出了“亲情”的精髓，亲情不 是因为金钱而存在的，我们都应该像恩格斯那样重视亲情，回报父母。 孝感天地 马鹏飞是一个平凡的少年，在他刚出生 8 个月时，父母便离异，父亲外出打工，与他从 小相依为命的奶奶又患了糖尿病，双目失明。年幼的马鹏飞不得不在 5 点钟起床操持家务， 然后匆忙去上学，放学后又要照顾奶奶的饮食起居，9 年如一日，因此他获得了“沈阳市感 动校园十佳好少年”的称号。马鹏飞之所以让人感动，是因为他在生活如此艰辛之时，仍然 对奶奶不离不弃，坚持孝道，即便亲人没能给他富裕的生活，温馨的家庭，但至少还给了他 生命，给了他亲情，于是他感恩、回报，这正是我们应该学习的。 亲情让疲惫的生命有了避风的港湾，而失去亲人的人，就像一艘漂泊的小船，始终没有 停靠的码头。亲人给予我们亲情，给予我们关爱，我们一定要善待亲人，懂得回报
让我们用对亲人的感情作词,回报作曲,共同谱写一首关于亲情的颂歌。 满分解密: 作者在文章题目的设计上可谓“煞费苦心”,把三个与中心有关的题目并列起来,使题 目显得很有创意。行文中,作者又设计了三个小标题,选取了三个与“亲人”“亲情”“回报 有关的事例组合成文,既省略了过渡段,又从不同角度突出了中心 喜看自己的变化(满分卷) 广西柳州一考生 成长的路上,有父母的呵护,有老师的关爱,有同学的帮助……这一切,我都装进了背 包里。当我打开背包,我高兴地看到了自己的变化 爸爸·早餐 备战中考,可谓争分夺秒,睡得晚起得早是家常便饭。爸爸担心我因为赶时间来不及吃 早餐,每天都起得很早为我做早餐。我一直认为这是理所当然的,因为中考备战这么紧张, 我根本来不及自己做早餐,何况爸爸也要吃早餐。可是过了一个月后,我渐渐发现每天的饭 桌上都只有一个碗,一份早餐。一天,从来都埋头吃饭的我突然抬起了头,看到了爸爸那张 布满深深皱纹的脸上洋溢着灿烂的笑容,可是很快,我被那银白的发丝吓了一跳一一我开始 怜惜我的爸爸了,我不再认为爸爸为我做的这一切都是理所当然了,渐渐地,我也学会了为 爸爸做些我认为是“理所当然的事” 老师·笑容 曾经历过一段时间的叛逆和任性,那时,我变得不爱学习。一天,我的叛逆劲儿又爆发 了。我不愿去上学,爸爸非常生气,把我拖到了学校。老师在校门口拉住我,原以为老师会 给我一顿“狂风暴雨”,谁知,老师却只是轻轻把手搭在了我的身上,轻轻地拍着我的肩 我小心翼翼地看了老师一眼,老师那暖暖的笑容让我感受到了一股强大的精神力量,它把我 的心拉回了课堂。从此,我不再叛逆,不再任性,我努力奋进,怀揣着老师殷切的期望前进 同学·温水 为了赶上晚自习,我常常一吃完饭就往学校跑。有一次在路上突然打起了嗝,我原以为 到了教室就会好一些,谁知一点也没有缓解。一连串的打嗝声引来了同学们的目光,让我无 地自容。可是大家都没有带水,该怎么办?正在我着急的时候,一个同学走过来问清我的情 况,二话没说,出去给我找来了一瓶温水。那瓶水帮我止了嗝,更温暖了我的心。从此我不 再对身边的人表现漠然。 背包收藏的一切改变了我。我的爸爸、老师、同学给予我的爱,使我发生了巨大的改变, 使我的心更加温暖
3 让我们用对亲人的感情作词，回报作曲，共同谱写一首关于亲情的颂歌。 满分解密： 作者在文章题目的设计上可谓“煞费苦心”，把三个与中心有关的题目并列起来，使题 目显得很有创意。行文中，作者又设计了三个小标题，选取了三个与“亲人”“亲情”“回报” 有关的事例组合成文，既省略了过渡段，又从不同角度突出了中心。 喜看自己的变化（满分卷） 广西柳州一考生 成长的路上，有父母的呵护，有老师的关爱，有同学的帮助……这一切，我都装进了背 包里。当我打开背包，我高兴地看到了自己的变化。 爸爸·早餐 备战中考，可谓争分夺秒，睡得晚起得早是家常便饭。爸爸担心我因为赶时间来不及吃 早餐，每天都起得很早为我做早餐。我一直认为这是理所当然的，因为中考备战这么紧张， 我根本来不及自己做早餐，何况爸爸也要吃早餐。可是过了一个月后，我渐渐发现每天的饭 桌上都只有一个碗，一份早餐。一天，从来都埋头吃饭的我突然抬起了头，看到了爸爸那张 布满深深皱纹的脸上洋溢着灿烂的笑容，可是很快，我被那银白的发丝吓了一跳——我开始 怜惜我的爸爸了，我不再认为爸爸为我做的这一切都是理所当然了，渐渐地，我也学会了为 爸爸做些我认为是“理所当然的事”。 老师·笑容 曾经历过一段时间的叛逆和任性，那时，我变得不爱学习。一天，我的叛逆劲儿又爆发 了。我不愿去上学，爸爸非常生气，把我拖到了学校。老师在校门口拉住我，原以为老师会 给我一顿“狂风暴雨”，谁知，老师却只是轻轻把手搭在了我的身上，轻轻地拍着我的肩。 我小心翼翼地看了老师一眼，老师那暖暖的笑容让我感受到了一股强大的精神力量，它把我 的心拉回了课堂。从此，我不再叛逆，不再任性，我努力奋进，怀揣着老师殷切的期望前进。 同学·温水 为了赶上晚自习，我常常一吃完饭就往学校跑。有一次在路上突然打起了嗝，我原以为 到了教室就会好一些，谁知一点也没有缓解。一连串的打嗝声引来了同学们的目光，让我无 地自容。可是大家都没有带水，该怎么办？正在我着急的时候，一个同学走过来问清我的情 况，二话没说，出去给我找来了一瓶温水。那瓶水帮我止了嗝，更温暖了我的心。从此我不 再对身边的人表现漠然。 背包收藏的一切改变了我。我的爸爸、老师、同学给予我的爱，使我发生了巨大的改变， 使我的心更加温暖
满分解密: 用小标题的形式结构全文,提纲挈领,层次清楚。 2.紧扣“变化”,截取爸爸、老师、同学对我的帮助的三个生活小片段,表现“我”在 亲情、师生情、友情包围中的成长变化,思路清晰。 3.开头点题,总领全文:结尾点题,总结全文,首尾呼应,结构完整 享受最后的温情(满分卷) 湖南益阳一考生 当我的世界渐渐褪色,只剩下天边的落霞与星光:当我眼睁睁地看着所有我爱的人渐行 渐远,我却无力留住他们;当我的生命明天就会结束,我的心头还会有哪些愿望呢? 十五年的光阴淡漠地与我擦肩而过,我也曾毫不在乎地淡漠着身边的事物。转眼已是深 秋时节了,四季之中唯有秋天是一夜之间说来就来的,淡漠了春天时透明的绿意与粉嫩、夏 日时草木丛里的繁盛与热烈、严冬里雪花飞舞的晶莹剔透。沐着绚丽的霞光,去看看收获的 田野吧,那夺目的光芒孕育了冬的严酷、春的滋润、夏的热烈,当晚霞落在每一株稻穗上的 时候,收获的欢欣也漫上了我的心头,充实而美好。 小诺和我好像闹翻了,准确地说是她一直在生我的气。上个星期天下午,我们约好一起 去看电影,我以为那一天会有艳丽的秋阳的,谁知却下起了好大的雨,冰凉的雨丝漫无目的 地飘荡,冬天的寒风也提前来临了。我以为小诺不会去了,于是就懒洋洋地躲在家里的暖炉 旁看日剧。一切都是我的错,我却不肯低头去求得她的原谅。当今晚的天空收起最后的余晖 时,小诺,我会去找你,听到你说原谅我。我们没有理由不珍借这一份友情 夜幕拉开了,四周宁静了。打开窗前那盏温馨的灯,看看书吧。化学书,平素我最看不 顺眼的化学书,我也得看看的。可以执著专注地讨厌做一件事,也该是不错的,至少感觉还 分明着。如果我的生命可以超越明天,我也不敢担保我会去学好它,但我依然会在这个时候 摊开化学书,彻头彻尾地面对它烦恼一回 妈妈,我要睡了,您能陪我睡吗?如果您愿意,我希望像小的时候一样听到您讲的故事 妈妈,我已经很久没有把手放在您温柔的手心里了。当我自以为有了自己成熟的想法后,便 渐渐逃开您的目光、您的关爱。我在这个我还未了解透彻的世界里横冲直撞,直到伤痕累累 妈妈,您怎么还能用那样慈爱的眼光注视着我,不顾一切地包容着我?仅仅因为我是您的女 儿吗?妈妈,我错了,不该不听您的话。这一刻,我依偎在这最后的温情里,心里充满了爱。 满分解密: 这种设想未免太残酷,但仿佛又是现实。当生命只剩下今天的时候,你会是一种怎样的 感受,你会有哪些心愿呢?作者没有愤愤不平,没有唉声叹气,有的只是一种内疚与珍爱 在这篇情感浓郁的佳作中,有太多耀眼之处,具体而言 一是在假设中写心愿。只要是人,都会有心愿。只是这种心愿有的低俗自私,有的高尚
4 满分解密： 1.用小标题的形式结构全文，提纲挈领，层次清楚。 2.紧扣“变化”，截取爸爸、老师、同学对我的帮助的三个生活小片段，表现“我”在 亲情、师生情、友情包围中的成长变化，思路清晰。 3.开头点题，总领全文；结尾点题，总结全文，首尾呼应，结构完整。 享受最后的温情（满分卷） 湖南益阳一考生 当我的世界渐渐褪色，只剩下天边的落霞与星光；当我眼睁睁地看着所有我爱的人渐行 渐远，我却无力留住他们；当我的生命明天就会结束，我的心头还会有哪些愿望呢？ 十五年的光阴淡漠地与我擦肩而过，我也曾毫不在乎地淡漠着身边的事物。转眼已是深 秋时节了，四季之中唯有秋天是一夜之间说来就来的，淡漠了春天时透明的绿意与粉嫩、夏 日时草木丛里的繁盛与热烈、严冬里雪花飞舞的晶莹剔透。沐着绚丽的霞光，去看看收获的 田野吧，那夺目的光芒孕育了冬的严酷、春的滋润、夏的热烈，当晚霞落在每一株稻穗上的 时候，收获的欢欣也漫上了我的心头，充实而美好。 小诺和我好像闹翻了，准确地说是她一直在生我的气。上个星期天下午，我们约好一起 去看电影，我以为那一天会有艳丽的秋阳的，谁知却下起了好大的雨，冰凉的雨丝漫无目的 地飘荡，冬天的寒风也提前来临了。我以为小诺不会去了，于是就懒洋洋地躲在家里的暖炉 旁看日剧。一切都是我的错，我却不肯低头去求得她的原谅。当今晚的天空收起最后的余晖 时，小诺，我会去找你，听到你说原谅我。我们没有理由不珍惜这一份友情。 夜幕拉开了，四周宁静了。打开窗前那盏温馨的灯，看看书吧。化学书，平素我最看不 顺眼的化学书，我也得看看的。可以执著专注地讨厌做一件事，也该是不错的，至少感觉还 分明着。如果我的生命可以超越明天，我也不敢担保我会去学好它，但我依然会在这个时候 摊开化学书，彻头彻尾地面对它烦恼一回。 妈妈，我要睡了，您能陪我睡吗？如果您愿意，我希望像小的时候一样听到您讲的故事。 妈妈，我已经很久没有把手放在您温柔的手心里了。当我自以为有了自己成熟的想法后，便 渐渐逃开您的目光、您的关爱。我在这个我还未了解透彻的世界里横冲直撞，直到伤痕累累。 妈妈，您怎么还能用那样慈爱的眼光注视着我，不顾一切地包容着我？仅仅因为我是您的女 儿吗？妈妈，我错了，不该不听您的话。这一刻，我依偎在这最后的温情里，心里充满了爱。 满分解密： 这种设想未免太残酷，但仿佛又是现实。当生命只剩下今天的时候，你会是一种怎样的 感受，你会有哪些心愿呢？作者没有愤愤不平，没有唉声叹气，有的只是一种内疚与珍爱。 在这篇情感浓郁的佳作中，有太多耀眼之处，具体而言： 一是在假设中写心愿。只要是人，都会有心愿。只是这种心愿有的低俗自私，有的高尚
美好;有的寻常无奇,有的与众不同。本文显然属于后者。文章摆脱常规的思路与切入角度, 借助生命的即将终结来展示心愿的美好。为什么要这样呢?因为,唯有在这种时刻,我们的 心愿才会变得急切,变得真切。也正是由于文章设置了这样一种背景,原本被作者忽视的自 然之美、同窗之情、学习之苦、父母之爱,都变得那么美丽动人、震撼人心了 二是在景物中抒情感。要写出秋天景物的特征不是一件易事。小作者想到了对比的方法。 他说秋天“淡漠了春天时透明的绿意与粉嫩、夏日时草木丛里的繁盛与热烈、严冬里雪花飞 舞的晶莹剔透”,字里行间虽然没有言及秋天,但秋天的景物跃然纸上,美不胜收。写景的 目的往往最后都落到抒情上,这一点本文体现得较为突出。写与朋友的误会时,说“冰凉的 雨丝漫无目的地飘荡,冬天的寒风也提前来临了”:写怀念读书生活时,又说“夜幕拉开了, 四周宁静了”,笔墨不多,却很好地衬托出了人物的心境,表现出了“我”对知识的热爱, 对美好情感的怀念 我的掌声在哪里(满分卷) 湖南益阳一考生 我没有漂亮的面庞,没有令人称赞的身材,没有轻盈的舞步,没有动人的歌喉,只有 张普通的甚至有点丑陋的脸,并且是个矮个子。在人们的眼中,我几乎没有任何优点,没有 任何可以骄傲的资本。 我默默无闻,没有得到过任何人的喝彩,似乎已经从集体中消失,几乎没有人注意到我 的存在。我曾经多么渴望得到你们的认可,多么希望听到你们给我的掌声,但是没有,一丁 点儿都没有。还记得那次元旦晚会,当主持人报出我的学号时,几乎所有人都不记得这个数 字。那次,我被抽中进行才艺表演。 事实上,我期待这一刻很久了,我也准备了很久。我期待能为这个熟悉而又陌生的集体 献上一次完美的演出。我是多么渴望得到大家的喝彩啊!为了这一刻,我清晨朗读着李白的 “天生我材必有用,千金散尽还复来”,晚上朗读着王维的“明月松间照,清泉石上流”,我 是多么地期望大家的目光与掌声。我还清楚地记得,当我拿着揉得发皱的稿纸,准备为大家 朗诵的那一刻,我的心仿佛要跳了出来。我难以压抑激动的心情,以至几乎看不清颤抖的稿 纸上宄竟写着什么。我用有生以来最抒情的声音、最柔美的节奏朗诵完了那首诗。 当我读完最后一个字时,我期待着场下雷鸣般的掌声。可是,一点儿声响都没有,我听 到的不是你们的喝彩,我看到的不是你们鼓励的眼光,有的只是你们的嘲笑声和鄙夷的眼神。 我静静地呆在那里,等待你们轰我下台。真的,没有一个人为我鼓掌,甚至连鼓掌的意思都 没有。在这样一个群英荟萃的地方,我真的不知道我的掌声在哪里。 给我一点喝彩吧!其实我也有不少优点:我字写得好,我画画得好,可是没有人注意到 这些,出黑板报时也没有人叫过我。每个人都会有自己的优缺点,我并不恨你们只看到我的 缺点,但请你们也看看我的另一面,给我一点喝彩吧! 满分解密:
5 美好；有的寻常无奇，有的与众不同。本文显然属于后者。文章摆脱常规的思路与切入角度， 借助生命的即将终结来展示心愿的美好。为什么要这样呢？因为，唯有在这种时刻，我们的 心愿才会变得急切，变得真切。也正是由于文章设置了这样一种背景，原本被作者忽视的自 然之美、同窗之情、学习之苦、父母之爱，都变得那么美丽动人、震撼人心了。 二是在景物中抒情感。要写出秋天景物的特征不是一件易事。小作者想到了对比的方法。 他说秋天“淡漠了春天时透明的绿意与粉嫩、夏日时草木丛里的繁盛与热烈、严冬里雪花飞 舞的晶莹剔透”，字里行间虽然没有言及秋天，但秋天的景物跃然纸上，美不胜收。写景的 目的往往最后都落到抒情上，这一点本文体现得较为突出。写与朋友的误会时，说“冰凉的 雨丝漫无目的地飘荡，冬天的寒风也提前来临了”；写怀念读书生活时，又说“夜幕拉开了， 四周宁静了”，笔墨不多，却很好地衬托出了人物的心境，表现出了“我” 对知识的热爱， 对美好情感的怀念。 我的掌声在哪里（满分卷） 湖南益阳一考生 我没有漂亮的面庞，没有令人称赞的身材，没有轻盈的舞步，没有动人的歌喉，只有一 张普通的甚至有点丑陋的脸，并且是个矮个子。在人们的眼中，我几乎没有任何优点，没有 任何可以骄傲的资本。 我默默无闻，没有得到过任何人的喝彩，似乎已经从集体中消失，几乎没有人注意到我 的存在。我曾经多么渴望得到你们的认可，多么希望听到你们给我的掌声，但是没有，一丁 点儿都没有。还记得那次元旦晚会，当主持人报出我的学号时，几乎所有人都不记得这个数 字。那次，我被抽中进行才艺表演。 事实上，我期待这一刻很久了，我也准备了很久。我期待能为这个熟悉而又陌生的集体 献上一次完美的演出。我是多么渴望得到大家的喝彩啊！为了这一刻，我清晨朗读着李白的 “天生我材必有用，千金散尽还复来”，晚上朗读着王维的“明月松间照，清泉石上流”，我 是多么地期望大家的目光与掌声。我还清楚地记得，当我拿着揉得发皱的稿纸，准备为大家 朗诵的那一刻，我的心仿佛要跳了出来。我难以压抑激动的心情，以至几乎看不清颤抖的稿 纸上究竟写着什么。我用有生以来最抒情的声音、最柔美的节奏朗诵完了那首诗。 当我读完最后一个字时，我期待着场下雷鸣般的掌声。可是，一点儿声响都没有，我听 到的不是你们的喝彩，我看到的不是你们鼓励的眼光，有的只是你们的嘲笑声和鄙夷的眼神。 我静静地呆在那里，等待你们轰我下台。真的，没有一个人为我鼓掌，甚至连鼓掌的意思都 没有。在这样一个群英荟萃的地方，我真的不知道我的掌声在哪里。 给我一点喝彩吧！其实我也有不少优点：我字写得好，我画画得好，可是没有人注意到 这些，出黑板报时也没有人叫过我。每个人都会有自己的优缺点，我并不恨你们只看到我的 缺点，但请你们也看看我的另一面，给我一点喝彩吧！ 满分解密：